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第一篇：我這一輩子讀后感
《我這一輩子》是一篇很獨(dú)特的小說(shuō)，里面沒有激烈的矛盾也沒有大起大落的故事情節(jié)，他只是一幅濃淡相宜的風(fēng)俗畫。描寫了一個(gè)由裱糊匠出身的“三等警”的平淡的遭遇，洞察到了紛紜復(fù)雜的人情世故，提煉出了城市貧苦市民的命運(yùn)，描寫了那個(gè)時(shí)期貧民生活的無(wú)奈與辛酸，讀后感《我這一輩子讀后感》。閱讀了這篇小說(shuō)，我感受到的是心靈的震撼！
這篇小說(shuō)講的是民國(guó)前后的事，文章由一個(gè)初出茅廬的小伙子談起，便是小說(shuō)的主人公。他讀過一點(diǎn)書也有自己小小的心志，是一個(gè)渴望幸福并有一顆想干一番事業(yè)的心，可畢竟時(shí)間有太多的不如意，一些人一個(gè)字不識(shí)照樣可以做大官，而主人公卻依然只是裱糊匠一個(gè)，不過靠著他的一點(diǎn)小聰明倒也活的'有趣。窮，但有人味！順理成章的，他成了親，有了漂亮的妻和自己可愛的孩子，生活雖然清貧可也充滿了歡樂，陽(yáng)光里都充滿了幸福的味道。
令人不快的是妻居然和自己的朋友跑了。朋友妻不可欺，人盡皆知的話在他身上破碎了，沒有給他留下任何理由的私奔讓他體會(huì)到了不該有的痛。這個(gè)打擊讓他措手不及，狼狽不堪。自己的妻子跟自己最好的朋友私奔了，無(wú)論發(fā)生在什么時(shí)候都會(huì)讓人難以啟齒吧，更何況是那個(gè)年代，那個(gè)有一丁點(diǎn)丑事都會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)，戳脊梁骨的年代！閑言碎語(yǔ)不在話下，誰(shuí)又能受得了呢，更多的苦只能咽進(jìn)自己的肚里。看著兩個(gè)沒媽的孩子，望著冷冷清清的家，生活過的是那樣窘迫不堪。
第二篇：我這一輩子讀后感范文
每個(gè)人都有自己的故事，或好或壞，或悲或喜。故事的看官，你可曾品味過故事里的人生，或劇情相似，或情緒相同；或，你是否在別人的故事里流著自己的眼淚？感動(dòng)或悲哀……
昨天突然想起汪峰的《存在》，就抄錄下來(lái)了。今天再看老舍的《我這一輩子》這本書，我想我終于找到了我最想用的評(píng)述語(yǔ)詞來(lái)評(píng)述這本書帶給我的各種滋味——
存在
多少人走著卻困在原地
多少人活著卻如同死去
多少人愛著卻好似分離
多少人笑著卻滿含淚滴
誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?/p>
誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?/p>
是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活
或是展翅高飛保持憤怒
我該如何存在
多少次榮耀卻感覺屈辱
多少次狂喜卻倍受痛楚
多少次幸福卻心如刀絞
多少次燦爛卻失魂落魄
誰(shuí)知道我們?cè)搲?mèng)歸何處
誰(shuí)明白尊嚴(yán)已淪為何物
是否找個(gè)理由隨波逐流
或是勇敢前行掙脫牢籠
我該如何存在
誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?/p>
誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?/p>
是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活
或是展翅高飛保持憤怒
誰(shuí)知道我們?cè)搲?mèng)歸何處
誰(shuí)明白尊嚴(yán)已淪為何物
是否找個(gè)理由隨波逐流
或是勇敢前行掙脫牢籠
我該如何存在
第三篇：老舍《我這一輩子》讀后感
今天把老舍先生的《我這一輩子》又細(xì)細(xì)的看了遍，重新體會(huì)其他的思想感情。
恩，先簡(jiǎn)要介紹下小說(shuō)的主要內(nèi)容和主題思想吧
《我這一輩子》里的“我”姓什名誰(shuí)，我們讀罷全篇也不清楚，但這個(gè)娓娓講述自身經(jīng)歷的小人物卻深深的印在了我們的腦海里了。這一人物之所以能夠讓人難以忘懷，不僅在于他坎坷的命運(yùn)。更緣于他那含笑的幽默性格和老舍所擅長(zhǎng)的笑與淚交融的幽默敘事。
主人公要強(qiáng)，自信，深為自己的聰明，善良，隨和和勤勉而自許，但社會(huì)與命運(yùn)偏偏同他過不去。他以為憑自己認(rèn)字與寫字的本事一出馬就該去當(dāng)差，可實(shí)際上只能去當(dāng)冥衣鋪學(xué)徒。他想憑自己的裱糊手藝，可以安生立命。養(yǎng)家糊口，可是趕上年頭的改變，裱糊匠失去了用武之地，他不得不另覓生計(jì)。他原來(lái)想象結(jié)婚必是件有趣的事，以為憑他的精明帥氣與做事麻利，娶個(gè)俏式利落的妻子，過上和美甜蜜的日子不成問題?？傻筋^來(lái)，天配良緣卻變成了勞燕分飛，年輕的妻子拋下他和一兒一女，與他的師哥一同跑的無(wú)影無(wú)蹤。憑他的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，他以為到哪兒都可以去當(dāng)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)，可他當(dāng)巡警熬了多少年，才熬上個(gè)巡長(zhǎng)，剛剛被馮大人點(diǎn)去當(dāng)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)，不料馮大人還沒到任就被撤了職，他的外任，夢(mèng)想跟著落了空，回來(lái)又失去了巡長(zhǎng)的位子，不久連巡警的飯碗也被新來(lái)的jú長(zhǎng)一叫踢飛。時(shí)世艱難，命運(yùn)多舛，幸虧他有一副幽默的心懷。若不然，他怎能闖過一道有一道難關(guān)，又怎么去面對(duì)不知還有多少苦難的余生？
幽默是一種達(dá)觀的心態(tài)，對(duì)他人得寬容時(shí)便寬容。
當(dāng)他以幽默的心態(tài)反觀自身時(shí)，善于重弱勢(shì)地位中看到自己的強(qiáng)項(xiàng)，用以鼓舞生活的勇氣，在逆境中不斷增強(qiáng)自信。自然，在這一人物身上，有時(shí)候，精明只是一種放大了的自我感覺，忠厚不過是缺乏機(jī)變的別名，建立在這種自信基礎(chǔ)之上的自尊難免有一點(diǎn)可笑。但人活一口氣，哪怕是身處卑賤地位的小人物也理應(yīng)有他的自尊，這樣看來(lái)，他的自尊就有了一點(diǎn)可敬可愛之處。笑是他應(yīng)對(duì)不平與舒解積郁的法寶。他對(duì)"逗限打趣"有一種天生的敏感和興味。他是個(gè)活潑愛笑的人，善于從別人的縫子里找襖調(diào)侃的笑料。笑不止面向別人，也時(shí)常指向自己，這樣一來(lái)，調(diào)侃也變成了自嘲。自嘲里往往交織著沉痛。委屈與義憤，如同作品里所說(shuō)的"笑常常和淚碰在一處，而分不出哪個(gè)是哪個(gè)"。
以道地而精村純的京白，描述北京市民生活，刻畫北京市民性格，語(yǔ)體和內(nèi)涵渾然一體，形成了鮮明的北京地方色彩，也平添了作品的藝術(shù)魅力。
第四篇：我這一輩子讀后感范文
利用短暫的假期想要好好的靜下心來(lái)讀讀自己喜歡的書籍，以此來(lái)充實(shí)一下自己。其中一本書是季羨林老先生的《這一輩子》，讀過之后頗感觸。
《這一輩子》全書共六個(gè)部分54篇散文，是季羨林老先生在自己生命的不同時(shí)期感物、感人、感事的文字。通過這些文字我看到了季老一生的悲歡離合和喜怒哀樂，看到了一個(gè)完整的具有大愛的大寫的人。正如季老自己所言：“在這一條漫長(zhǎng)的道路上，我走過陽(yáng)關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋。
出身貧苦不學(xué)日文
季老1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)。窮和餓是季老童年生活的寫照?！毖矍皼]有紅，沒有綠，是一片灰黃?！斑@是季老對(duì)童年的回憶。6歲投奔濟(jì)南的叔父，在濟(jì)南讀完小學(xué)、中學(xué)、高中。學(xué)生時(shí)代的季老開始感覺到有”濃綠的世界“。但小時(shí)候的季老并不愛學(xué)習(xí)，喜歡打架；愛看”閑書“。日寇的入侵打亂了濟(jì)南的平靜，季老參加學(xué)生組織反抗日寇，17歲時(shí)險(xiǎn)些死在日寇的刺刀底下。這段歷史對(duì)季老造成了很大的影響，眾所周知，季老會(huì)十幾種外語(yǔ)，但他唯獨(dú)不會(huì)日語(yǔ)。
因老師的影響而改變
1930年，季羨林同時(shí)考取了北大和清華。不愛讀書的季羨林能有如此大的轉(zhuǎn)變，與他的老師密切相關(guān)。
15歲時(shí)，季羨林考入山東大學(xué)附屬高中。在這所高中的老師們，古文水平很高，教國(guó)文的王老師對(duì)季羨林影響極大。他布置的一篇作文《讀書后》，季羨林寫得下力，他給的批語(yǔ)是”全校之冠“。從此，季羨林的所謂的”虛榮心“一下子被提了起來(lái)，再也不愿意有不好的成績(jī)。于是，他一改過去貪玩不用功的習(xí)性，努力讀書。18歲，季羨林轉(zhuǎn)入省立濟(jì)南高中，遇到的國(guó)文老師就是翻譯家董秋芳。季老說(shuō)”之所以五六十年來(lái)舞筆弄墨不輟，全出于董老師之賜“。
作為教師的我，讀到這段也深深的感觸：教師對(duì)學(xué)生的影響非常的大，教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。教師要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自信心，它猶如混凝土建筑中的鋼筋，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的力量和源泉，是學(xué)生自身行事的脊梁，是他們?nèi)〉米罱K勝利的保證。居里夫人有句名言：”我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！“自信心是學(xué)生成才必備的一種表現(xiàn)心理品質(zhì)。同樣，一個(gè)學(xué)生要想搞好自己的學(xué)習(xí)，缺乏自信心是不可能實(shí)現(xiàn)的。正如魏書生所說(shuō)：”培養(yǎng)學(xué)生自信心要從揚(yáng)長(zhǎng)開始?！耙院蟮慕虒W(xué)中要讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功，體會(huì)到成功的喜悅。讓學(xué)生在內(nèi)心深處感受到”我也行“”我能行“。
第五篇：《我這一輩子》讀后感
讀了老舍先生的小說(shuō)《我這一輩子》，感觸頗多，不僅讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的形態(tài)，也讓我感受到了社會(huì)的冷酷和無(wú)情。 老舍先生《我這一輩子》是一本反映社會(huì)變革與戰(zhàn)亂橫行的文學(xué)著作。它反映了那個(gè)年代普通百姓的悲劇命運(yùn)。一頁(yè)一頁(yè)把書看完之后，我心情非常沉重，感覺那個(gè)年代的人活著就是一個(gè)悲劇。再卑微的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望，水波蕩漾我亦理解前人的悲傷 文章雖然只圍繞著主人公一個(gè)人來(lái)寫。但是在訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍的現(xiàn)象。作品中的主人公，當(dāng)過學(xué)徒，學(xué)過手藝，后來(lái)還做了巡警。同時(shí)偶爾也為他人說(shuō)說(shuō)媒。自己的生活很苦，還要照顧兩個(gè)孩子，艱難歸艱難，但主人公還有點(diǎn)良知，生活的不能說(shuō)不快樂。馬馬虎虎還說(shuō)得過去。不幸的是到最后，主人公這個(gè)白發(fā)人卻要送黑發(fā)人。還要照顧兒媳婦和孫子。在文章最后：“我的眼前時(shí)常發(fā)黑，我仿佛已經(jīng)摸到了死。哼，我還笑，笑我這輩子的聰明和本事。笑這出奇不公的世道，希望等我笑到最后一聲，這個(gè)世界就換個(gè)樣吧?！薄段疫@一輩子》就是一個(gè)人的哀傷，一個(gè)社會(huì)的哀傷，驚飛了滿樹的雀喧，踏破了一樨蒼苔。 在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，普通人活著十分艱難。這不由得讓人同情文中的主人公?！八睂W(xué)的是裱糊匠。專門是伺候死人的，偶爾也伺候一下神仙。當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)人“吃”人時(shí)，這手工藝怎么能讓人衣食無(wú)憂呢？三年的學(xué)藝，對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒有什么很大用處。如果非要說(shuō)點(diǎn)收獲的話，變得能忍懂規(guī)矩，這倒是算上一條。在鋪中，唯一的規(guī)矩就是委屈。當(dāng)學(xué)徒就得起得比雞早，睡得比狗晚。要聽一切的指揮和使遣，得低三下四的伺候人，饑寒勞苦的高高興興的受著。有眼淚只能往肚子里咽――受了師傅的責(zé)備，還要聽?zhēng)熌傅闹S刺和辱罵。在一些人的壓迫下，“他”漸漸失去了自己獨(dú)立的人格。完全從一個(gè)15歲的少年變成了一名真正的“忍著”。命運(yùn)并沒有把他的一切都騙走，至少他還有點(diǎn)剩余！ 主人公的后半生，讓人看到了一個(gè)社會(huì)的腐敗和后退。后來(lái)，他當(dāng)上了巡警，老舍先生通過他當(dāng)巡警的經(jīng)歷，給我們揭露了官場(chǎng)的腐敗、軍隊(duì)的渙散、官員生活驕奢淫逸的世界。當(dāng)發(fā)生戰(zhàn)亂時(shí)，不僅是那些當(dāng)兵的強(qiáng)盜在搶東西，更令人驚嘆的是搶東西的'百姓比當(dāng)兵的還多。沒想到，社會(huì)將人壓得人吃人。但老舍先生在文中并沒有相關(guān)的批判。也許，老舍先生是對(duì)此無(wú)聲的批判與悲嘆吧。在沉默的仰頂上，唯一的聲音是你無(wú)言的痛斥。 看完這篇文章，讓我想起了前人的一句話： 當(dāng)燈火逐盞熄滅 歌聲停歇 / 在黑暗的河流上 你遺落的一切 終于成為星空下 被多少人靜靜傳誦著的 / 你的昔日 他的昨夜
