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第一篇:唐詩讀后感
《唐詩三百首》是的,這樣一個(gè)神奇的名詞,通常能讓無數(shù)學(xué)子浮想聯(lián)翩。詩是什么?他是杜甫的愁情滿懷,也是王維的靜心凝氣,更是王昌齡的金戈鐵馬。
是的,詩就是那個(gè)盛唐。而將盛唐與詩這兩個(gè)詞聯(lián)系起來,有一個(gè)人不得不提,那就是,青蓮居士李白。
而說起李白,你又會(huì)想到什么呢?對(duì),就是那首《將進(jìn)酒》。《將進(jìn)酒》可以概括李白的一生,有起有伏,也有失落,也有歡樂。
每每吟誦那一句君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。豪邁之情油然而生;又是那高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪道不盡人間的無奈。李白的一生風(fēng)流浪漫,透過《將進(jìn)酒》我看到那個(gè)不一樣的李白。
在多數(shù)人的眼中,李白是個(gè)天才,殊不知,李白也有與我們相似的一面。
李太白出生于盛唐,他身上帶有盛唐時(shí)期文人特有的一種自豪與不羈,被后人稱為詩仙。在我看來,他更像酒仙,一杯酒下肚,便才思泉涌,下筆如有神助,酒仙附體??墒且彩且?yàn)榫疲砩系牟涣b顯露無疑,那是一種來自大唐詩的天堂里的才子的驕傲,貴妃研墨,力士脫靴;他可以天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。這為他的仕途增添了阻礙。他曾自比管仲、樂毅,一心想為國家所用,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),可是當(dāng)時(shí)的唐玄宗認(rèn)為盛世已成,功成名就,放縱享樂已無心打理朝政。青蓮居士看在眼里,痛在心里。他并沒有想象的那么勇敢,他選擇了逃避,開始游俠的生活,鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒道不盡人生的無奈。
謫仙人只需一壺烈酒,一支筆,一輪月,就可以天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。
詩仙愛月,床前明月光,我寄君心予明月,小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤明月是李白的代名詞,看到明月,他會(huì)想到家鄉(xiāng),想到童年,想到老友
李白的一生,都寄托與《將進(jìn)酒》了。他快樂時(shí),斗酒三千;悲傷時(shí),望月低吟;是怎樣的李白,怎樣的《將進(jìn)酒》,怎樣的一輪明月,帶你走過他浪漫的一生;也是那一壺烈酒,帶你品味那一世風(fēng)流。
第二篇:關(guān)于古詩讀后感作文
無聊之時(shí),翻開了你,便被你那優(yōu)美,富有哲理的語言吸引,很久以前便已購下了你,卻從未發(fā)現(xiàn)你的美麗,我開始了我有詩意的人生。古詩詞是人們抒發(fā)內(nèi)心情感的出口,是表達(dá)自我的一種方式,是中華文明的一種美感。學(xué)習(xí)讓我們懂得了許多許多……
記得一次心情苦悶,無意間瞥見了你,你告訴我“長風(fēng)波浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。你告訴我“欲窮千里目,更上一層樓”。你告訴我“李白一生愛酒,愛劍,但在他心中,他希望別人可以看到他的才華,卻一生都沒有實(shí)現(xiàn)做官的心愿,直至近代,我們才發(fā)現(xiàn)李白的才華?!边@樣的好漢都是歷經(jīng)挫折的,我們又有什么理由不經(jīng)歷挫折就成功呢?
你告訴了我,失敗不必氣餒,重新站起才是好漢。讓我知道,人生富有詩意,詩意美在書本。
記得一次考試失利,無意間又瞥見了你,你告訴我“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”你告訴我“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃?!?,你告訴我“生活中必然有著艱險(xiǎn)、坎坷,但是,我們更要學(xué)習(xí)古人,學(xué)習(xí)他們那豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度,學(xué)習(xí)他們那不怕一切,勇敢向前的堅(jiān)定不移的希望?!?,我到現(xiàn)在都記得清清楚楚,你告訴我的這些不同的話。古人遭受挫折,一次次站起,我們又有什么理由不站起呢?
你告訴了我,失敗不必氣餒,重新站起才是英雄。讓我知道,人生富有詩意,詩意美在書本。
記得一次擅長比賽輸了,你已靜靜躺在我桌上,我想,大概是媽媽放的吧,再次翻開你,希望你給我一些建議,卻意外發(fā)現(xiàn),我已看到最后幾頁,你這次并沒有告訴我之前那樣的多,你只說了兩句話:
“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”
“一起拿起一本古詩詞,開始閱讀吧,相信你會(huì)得到更多,會(huì)領(lǐng)會(huì)到更多,更會(huì)感受到更多,開始閱讀古詩詞,背會(huì)它們吧……”
你告訴了我,失敗不必氣餒,只有重新站起來才能成功。讓我知道,人生富有詩意,詩意美在書本。
失敗并不可怕,可怕的只是不愿意站起的人,就好比“你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人”我們?cè)谏钪校趯W(xué)習(xí)中歷經(jīng)挫折,也要站起,我們不要做一個(gè)被生活淘汰的人,努力去做一個(gè)生活的成功者,因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都有一樣的起點(diǎn),積極面對(duì)生活,讓世界因我而美麗,讓我們的人生,因挫折,而變得更加出彩。
曾經(jīng)的你,封面布滿灰塵,被塵封在書桌的角落,現(xiàn)在的你,已有一個(gè)書皮,被風(fēng)撫在臥室的床頭,感謝有你——《重溫最美古詩詞》,你告訴我的道理,大概,大概永遠(yuǎn)也寫不完吧。
感謝有你——《重溫最美古詩詞》,人生富有詩意,詩意最美就在你。讓我們一起再次翻開它,學(xué)習(xí)到更多更多的道理,學(xué)習(xí)中華文化,開始閱讀《重溫最美古詩詞》。
第三篇:唐詩讀后感
在中國歷史上,總有這么一些文字經(jīng)久不衰,經(jīng)歷千年時(shí)空,依舊發(fā)出它那萬丈光芒,它就是《唐詩三百首》。可以這么說,《唐詩三百首》是中國輝煌燦爛文明的見證,更是伴隨了一代又一代人的童年。記得小時(shí)候,校園里總會(huì)回蕩著各種朗朗讀書聲,讀書內(nèi)容一般都是各種古詩,從“床前明月光”到“江南好,風(fēng)景舊曾諳”;從“春江水暖鴨先知”到”疑是銀河落九天”……可以說,唐詩三百首,在每個(gè)孩子的童年里都占據(jù)了重要一席。而很多人對(duì)于詩意的最初步感知,對(duì)于很多人生哲理的感知,也是從唐詩中來的。比如我,就是這樣。唐詩,告訴了我許多。
小的時(shí)候不懂內(nèi)涵,只覺得平平仄仄的聲韻念起來好聽,父母慢慢教,自己就跟著讀、跟著背。唐詩之美已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中,并不只因?yàn)槠淅世噬峡诘淖x音,更因?yàn)樾r(shí)候天馬行空的想象力已經(jīng)將這些淺顯的話語轉(zhuǎn)化成了一幅幅動(dòng)人的場景,古人的一言一行,景物的美不勝收,令小時(shí)候的我向往不已。
一路奔跑著成為少年,讀過的書漸漸多了,見過的人、景物也慢慢多了,這時(shí)再拿起桌上那本泛黃的《唐詩三百首》,漸漸有了不一樣的體驗(yàn),也對(duì)這世間萬物有了更為獨(dú)特、更為深刻的感受。長煙落日,黃河遠(yuǎn)去,羌笛聲聲嗚咽,訴說著塞外沒有春意的凄苦;明月照松,空山新雨,江南流水四季自是一番姹紫嫣紅;樓前雨露,長安城里,五陵年少胯下的白馬發(fā)出歡樂的嘶鳴……它們是那樣的孤獨(dú),被歷史淹沒;但它們又是那樣的光芒萬丈,等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。不曾想過,年少懵懂的自己,竟然也能與高山共俯仰、與白云同翻卷、與滄海齊陰晴。唐詩讓我認(rèn)知了自己,更讓我領(lǐng)悟到了萬物有靈,天地之美。
唐詩更是告訴我許許多多的為人處世的道理?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼边@首詩就是告訴我們?nèi)松枰獖^斗,只有熬得住苦寒,才能迎來滿園花香。“勸君莫惜金縷衣”告訴我們要珍惜光陰,認(rèn)真讀書、努力奮斗,美好的生活終究會(huì)在奮斗中實(shí)現(xiàn)?!凹埳系脕斫K覺淺”告訴我們唯有實(shí)踐才能出真知……總之,唐詩宋詞里的人生百味不能一一道來,不妨趁有閑暇,遨游書海,穿越時(shí)空,與文人騷客們促膝長談,與浩瀚歷史親切會(huì)晤!
第四篇:江南的讀后感
“江南好,風(fēng)景舊曾諳?!泵看未蜷_語文課本,我都被這首白居易的詞《憶江南》深深地打動(dòng)。老師上課時(shí)如癡如醉的講解,同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的朗誦,漸漸把我?guī)нM(jìn)了家鄉(xiāng)的春天,那真是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?!?/p>
這是我最愛的一首詞,雖只有短短幾句,卻表達(dá)了作者對(duì)江南故土的思念,也引發(fā)了我對(duì)家鄉(xiāng)上海的牽掛,對(duì)逝去親人的懷念。
“能不憶江南?”家鄉(xiāng)的春天是那么美麗,那里有波濤起伏的黃浦江,有古色古香的城隍廟,有栽滿了法國梧桐的林蔭道,更有雄偉壯觀的東方明珠電視塔。最讓我難忘的卻是太婆婆住的小區(qū),那里有一條不知名的小河流過,河水清澈見底,里面可見很多小魚歡快地嬉戲。每次回家探親,我總愛帶著太婆婆的小狗來河邊玩耍。太婆婆的樓下有一棵很大的桂花樹,春天枝繁葉茂,秋來丹桂飄香,那黃燦燦的桂花像撒在樹上的碎金子,太婆婆會(huì)小心翼翼地采下來做成糖桂花,存放在透明的玻璃瓶里,再托人帶到北京來給我吃,那桂花的香甜真是回味無窮。可是今年,我再也吃不到香甜的糖桂花了,因?yàn)?3歲的.太婆婆在去年去世了。
“江南好,風(fēng)景舊曾諳”,家鄉(xiāng)的春天還是那么風(fēng)光旖旎,如詩如畫。小橋流水,魚戲蓮葉,桂花樹還在,我的太婆婆卻再也不在這幅畫面中了,她長眠在了這片土地。
給太婆婆掃完墓,我們乘早班飛機(jī)離開上海,在空中我憂傷地俯瞰黃浦江,那熟悉的畫面躍入眼簾,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)…”那一江春水帶走了我的太婆婆,卻帶不走我對(duì)她的思念。她充滿慈愛的臉龐和家鄉(xiāng)的一草一木永遠(yuǎn)留在了我的心里。
能不憶江南?
第五篇:唐詩讀后感
在我剛會(huì)說話時(shí),媽媽教我‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中,餐粒粒皆辛苦?!菚r(shí)的我,不明白這是什么意思,只知道媽媽說一句我說一句。
在我上幼兒園時(shí),老師教我們‘床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!菚r(shí)的我,知道了這是李白的詩。
在我上一年級(jí)時(shí),老師教我們‘慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蠋煾嬖V我們:母親知道了子女要出遠(yuǎn)門,很久很久也不會(huì)回來,就為子女縫制衣衫,母親怕子女衣衫破了沒有人給縫,就細(xì)細(xì)的、密密的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地縫衣衫。母愛是偉大的,子女竭盡一生的心意,也難報(bào)答母親給予子女的愛。正是從那時(shí)起,我喜歡上了唐詩,唐詩在我的心中留下了揮之不去的光影……
我每每讀著唐詩,都有一種讓我身臨其境的感覺:當(dāng)我讀著‘秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還……’讓我深陷秦漢時(shí)期關(guān)塞的戰(zhàn)爭,我仿佛看見無數(shù)的將士戰(zhàn)死在邊疆不能回家。當(dāng)我讀著李白的‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!瘯r(shí),我又懂得了古人能在沉郁中振氣,堅(jiān)定了‘長風(fēng)破浪’的信心,重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣??善覀?yōu)槭裁床荒苣??于是,我痛下決心,刻苦學(xué)習(xí)。終于,我品嘗到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。我渴望蘇軾的‘但愿人長久,千里共嬋娟’我又向往王之渙的:欲窮千里目,更上一層樓……
唐詩短而精,也正因?yàn)榇耍姨妊鹪谔圃姷牡钐美?,我?xì)細(xì)的品味著前人留下的精神盛宴。每次讀著唐詩,我都會(huì)或多或少的有些沖動(dòng),也許這就是唐詩它給我的的魅力所在吧!唐詩,在我心中激起了一圈一圈的漣漪。
我愛唐詩!
第六篇:古詩讀后感
讀過《離騷》才發(fā)現(xiàn),原來那是一支不朽的絕唱;讀過《離騷》才頓悟,原來屈原占據(jù)著浪漫與壯麗的完美姿態(tài)。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!敝腥A五千年歷史長河中涌現(xiàn)出了多少風(fēng)流人物啊,可真正被歷史記住的有多少呢,然而屈原,這個(gè)偉大的名字,卻被人們傳誦了數(shù)千年,屈原雖死了,但他卻活在人們的`心里,原因何在?因?yàn)樗钪臅r(shí)候心里所裝的國家的安危,是百姓的憂樂,而不是他個(gè)人的榮華富貴。
正如毛澤東所言:"屈原不僅是古代的天才歌手而且是一名偉大的愛國者。"無私無畏,勇敢高尚,他的形象保留在每個(gè)中國人的腦海里,無論在國外國內(nèi),屈原都是一個(gè)不朽的形象,我們就是他生命長存的見證。什么是是什么是非,什么是善什么是惡,什么是美什么是丑,屈原的吟嘆和所為給我們做出了最好的詮釋,千百年來,作為中華民族不朽的精神典范,他把執(zhí)著的人生追求與愛國情懷融為一體,向世人展示了一種高尚的生活姿態(tài)。