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        生命之水讀后感作文(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-09-12 23:06:51

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        第一篇:400字讀后感作文

        今天,老師講了一篇課文《野草》,我深受感動。

        你知道世界上力氣最大的是什么嗎?告訴你你可能會大跌眼鏡,那就是植物的種子!

        你見過竹筍的成長嗎?你見過被壓在大石頭下一粒幼苗的成長嗎?他們追求陽光,渴望生長,用堅強的生命力頂開了他們頭上的石頭,將根擠進了身下的石縫。堅強地挺立在了貧瘠的山崖上。

        課文中有這樣一個故事:人的頭蓋骨,結(jié)合得非常致密。科學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法都沒有分開它,后來有一個人想了一個辦法:將一粒種子放進頭蓋骨里,給它營養(yǎng)和溫度,這粒種子,硬是將一切機械力所無法分開的頭蓋骨完整的分成了兩半。植物種子力量之大,如此如此。

        我們在生活中不也是這樣嗎?頭上越是艱難,我們越要奮發(fā)向上,頂開困難。再了解一下這篇文章的'時代背景,1940年,恰巧是抗日戰(zhàn)爭最艱難的時期。作者夏衍恐怕是想借這篇文章鼓舞人們抗戰(zhàn)到底,不屈不撓的勇氣吧!

        我最喜歡文章最后的一句話:只有那些開始就帶著考驗來的種子,才能對著玻璃棚中的盆花哄笑。

        第二篇:《生命》讀后感

        我已經(jīng)慕名很久了,那篇能讓偉大導(dǎo)師列寧在臨終前仍念念不忘的文章――《熱愛生命》。

        當(dāng)我如饑似渴地進行閱讀時,不由地贊道,好書啊!杰克。倫敦對人物的細(xì)致描寫,真是讓人嘆為觀止,加上他那精彩的語句,可以說《熱愛生命》是前無古人,后無來者的!我認(rèn)為杰克。倫敦對人物的描寫固然十分精彩,文章也十分精悍,但是書中主人翁身上的那種英勇無畏、堅忍不拔、頑強、勇敢精神更令人敬佩。

        當(dāng)沒有水時,他吮吸含水的草根;當(dāng)沒有食物時,他吞咽野狼吃剩下的.野獸的殘??;當(dāng)他遭遇到一頭咆哮的巨熊時,他揮舞著獵刀怪叫著,嚇跑了巨熊;當(dāng)他筋疲力盡,仰面朝天休息時,那條早已尾隨多時的老狼便發(fā)動了攻擊,此時他有兩種選擇,一種是放棄生命,坐以待斃,被老狼撕成碎片;另一種是與自己同樣疲憊的老狼來一個你死我活較量!此時他選擇了活下去,于是他用盡全身力氣,咬住狼的脖子,飲下了狼的鮮血!直到最后,直到他喪失了知覺、聽覺、視覺時,可還是一寸一寸地向著海岸蠕動向前爬行!他之所以這樣,目標(biāo)只有一個,那就是活下去??!最終他獲得了科考人員的救助,活了下來。

        他身上那種鋼鐵般的意志,正是我們現(xiàn)在人們身上所缺少的,更是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的,這種意志,理應(yīng)萬世永存!

        第三篇:《生命》讀后感

        人生就像蠟燭,從上到下燃燒著,它永遠(yuǎn)是光明的。

        ――題記

        珍惜生命,珍惜有限的時間里,生活了一把,勇于開拓有限的生命,珍愛生命,我們應(yīng)該珍惜家庭,因為家庭是我們生命的搖籃誕生;珍惜生命,珍惜友情是應(yīng)該的,因為友誼是生命的力量。

        生命是地球上各種不同生物體通過特有的現(xiàn)象。生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩。

        在“怒放的生命”,作者用梅花驕傲和高貴,毅力和其他高貴的氣質(zhì)寫。梅花不怕雪而英勇秀冷的,和人民帶來了芬芳的曙光。最后,筆者的結(jié)論是:我們應(yīng)該像梅花品格的人,李壯如人生,寫有一段路要走的困難上游面永不放棄。因為像彈簧一樣的`困難,你弱它就強,你弱它就將是強大的。

        想想看這是一個多么具有深刻影響而有哲理的話呀!我不禁暗自叫好,可我又從梅花聯(lián)系到學(xué)生自己。

        有一次,我在家做作業(yè)卻遇到了一道難題,讀了兩遍,題目的意思不是很清楚,我立刻向叔叔求助,雖然叔叔給我解釋了這個問題,但這不是自己寫的,在看到生命中盛開的梅花后,我真的為自己感到羞愧!梅子能做到,

        為什么我卻做不到呢?所以從現(xiàn)在起我要改變自己做一個與梅花有同樣品質(zhì)的人。

        生命是精美的小詩,清新自然流暢,意蘊具有悠久;生命是江河,奔流前進不息,生命是大海,廣闊世界無邊,生命是……

        第四篇:400字讀后感作文

        我并非是個熱愛看書的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選,20年過去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時老師在課堂上的演繹,但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。

        《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個家中有著不同性格,不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運,娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的`悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀,這個悲哀是這個社會造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時,為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

        第五篇:400字讀后感作文

        講的是一個13歲的女孩在一個富裕人家做保姆。

        一天,主人家吃月餅,主人給了小女孩一個月餅。小女孩沒吃,她把月餅?zāi)玫搅硪粋€房間去了,沒有人注意女孩吃或者沒吃。在只有女孩一個人的房間里,一個香甜的月餅在女孩的`眼里顯得模糊了,卻有一個熟悉的身影愈來愈清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈曰下,在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了,淚水模糊了她的眼睛。于是,她那雙顫抖的小手將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏了起來,小女孩要留給她母親嘗嘗啊!

        日子一天一天的過去了,小女孩終于獲得了回家的機會 , 嬌嫩的小手鄭重地捧出月餅,從未有過的喜悅襲遍了全身:“媽媽,您嘗嘗這個……

        其實,月餅早就發(fā)霉了……小女孩不懂。

        小女孩曰曰夜夜的孝心是這樣結(jié)果。小女孩是不是太傻了?不,世界雖有愚昧的人,但沒有愚昧的孝心啊!

        這篇文章告訴我們每個人一定要長大后報答母親、父親、讓他們感到溫暖,感恩父母,讓父母充滿蓬勃光輝的力量!

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