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第一篇：詩詞的讀后感

在寒假里，我讀了一本《詩詞中的科學(xué)》。讀了這本書，我才知道古詩里也有科學(xué)知識。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”為什么會春眠不覺曉呢？原來這是季節(jié)變化的生理反應(yīng)，和冬天相比，春天天氣暖和了，皮膚里的毛細(xì)血管開始擴張，更多的血液流進(jìn)毛細(xì)血管、流進(jìn)大腦的血液就少了，血液供不夠，所以就容易打瞌睡。

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睘槭裁此~紅于二月花？原來樹葉的顏色和它含有的色素有關(guān)系。葉綠素比別的色素驕氣，到了秋天就受不住低溫的影響，常常被破壞消失了。這時候樹葉里留下了比較穩(wěn)定的其它色素，樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多，就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素，就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外，還有葉子是紅色的樹，如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木，在氣溫下降到一定程度的時候，也會生成美麗的紅葉。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓，不知轉(zhuǎn)入此中來”。為什么山下四月的'桃花已經(jīng)謝了，山上的桃花才剛剛開呢？原來高度大約每上升100米，溫度平均下降0。6℃，這是垂直遞減率。所謂“一山分四季，十里不同天?！本褪沁@樣產(chǎn)生的。

原來語文和科學(xué)學(xué)習(xí)可以聯(lián)系在一起。在學(xué)習(xí)中，我們可以把一個學(xué)科和另一個學(xué)科聯(lián)系起來想想，也許你會有更多的發(fā)現(xiàn)。

第二篇：詩詞的讀后感

在最近的這些天里，我學(xué)習(xí)了許多古詩詞，其中有婉轉(zhuǎn)動人的《洛神賦》，有雄渾壯闊的《離騷》；由毛澤東震撼人心的《滿江紅？與郭沫若同志》，也有范仲淹流傳千古的《岳陽樓記》。

然而，其中我感觸最深的莫過于屈原的《離騷》了。在一千多字的長篇史詩中，屈原為了國家，為了人民，受盡屈辱，流離失所，卻依彭咸之遺則，為了使國君醒悟，屈原不顧讒言咒罵，毅然站在了皇帝的面前。

在充滿變詐與殘酷的仕途生涯中，屈原堅決不同流合污?！皩庝鬯酪粤魍鲑?，余不忍為此態(tài)也》”屈原為了國家存亡，雖身處高位，卻不畏生死，堅持原則，敢于斗爭，懷著“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！钡腵崇高思想，堅持到了最后。

《離騷》這首詩不僅寫出了屈原對國家的熱愛，也寫出了屈原潔身自好的高尚品格，體現(xiàn)出了屈原深深的人格魅力，同時《離騷》也是中國詩詞史上一顆璀璨的明珠。

然而，《離騷》只是屈原詩詞中的一小部分，還有許多類似《天問》，《九歌》都是詩中經(jīng)典，這不僅是對詩詞巧妙的體現(xiàn)，更是體現(xiàn)出了中華民族文化的燦爛。

詩詞不但是對個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也能陶冶人的情操，所以，我們應(yīng)該多讀古詩詞，細(xì)細(xì)品味中華民族智慧的光芒。

第三篇：小學(xué)生古詩讀后感

這次爸爸讓我看一本《小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞》的書，這本書里的詩詞大部分我都會背誦。爸爸在書里給我挑選了四首詩詞讓我重點讀，分別是唐朝詩人李白的《古朗月行》、唐朝詩人李白的《獨坐敬亭山》、唐朝詩人白居易的《憶江南》、宋朝詩人李清照的《夏日絕句》。

我看了很多遍，每個詩詞都有它的'特點，語言也很美，《古朗月行》中的“小時不識月，呼做白玉盤”這一句對月亮的描寫很形象。《獨坐敬亭山》中后兩句“相看兩不厭，只有敬亭山”這一句用擬人的方法來描寫敬亭山?！稇浗稀分械摹叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”這句描寫了江南春天美麗的景色。這四首詩詞中我最喜歡的就是李清照的《夏日絕句》。因為這首詩起調(diào)高亢，鮮明的提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)，死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。作者用項羽寧死不屈的英雄氣概，變大南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。

這首詩是這樣寫的：

生當(dāng)作人杰，

死亦為鬼雄。

至今思項羽，

不肯過江東。

作者在這首詩中指出：我到現(xiàn)在還懷念楚霸王項羽，他寧可自殺，也不為了活命逃回江東老家去!這是何等的氣概啊!