千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《每天工作總結心得體會(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《每天工作總結心得體會(推薦5篇)》。

第一篇：高中軍訓每天心得體會

高中軍訓每天心得體會

高中軍訓每天心得體會(1)

軍訓是我上高中的第一課，我以前聽說過不少關于軍訓的可怖傳言，比如軍訓是多么的苦，教官是多么的嚴，條件是多么的差，還有就是無處不在的被神化了的蚊子。

當我揣著一顆忐忑不安的心走進軍訓基地時，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒有象聽到的那么糟糕。軍訓的確十分苦，但是苦中有樂;教官的確是十分的嚴，但卻并非毫無人性;雖然是16個人一個大寢室，但卻生活得其樂融融。只有那無處不在的蚊子卻讓我的軍訓生活心有余悸。

這8天的軍訓生活我學到了很多，學到了遠比軍訓本身更加重要的東西。我學會了堅持不懈，學會了感恩父母，學會了獨立自理，學會了團結一致……

在軍訓的第三天,我病了,但是我并未因此而倒下,來自同學的照顧,老師的關懷,讓我倍感溫暖,也讓我學會了堅強,無論有什么困難,堅持到底就是勝利!

為了我的健康成長，無論什么時候，父母都不會對我棄之不顧，不會讓我吃不飽穿不暖，他們總是為我默默奉獻。在軍訓基地，我嘗試一個人洗碗，洗衣服時，深深感到父母的不易，刺骨的水，難除的油漬無，論做哪一件，我都會汗如雨下，可父母每天都是重復著相同的勞動卻從未抱怨過水冷油膩，一直為我默默做著這一切，8天的軍訓生活使我更加懂得要感恩父母，孝敬父母。

8天脫離父母的照顧，使我漸漸的獨立起來。自己洗衣，收拾床，自己的事自己獨立承擔。雖然脫離父母的照顧做這些事很困難，但是這么做對我卻十分的有意義，培養(yǎng)了我的獨立自主的意識，對我的成長大大的有益。

在這八天的軍訓中，要說收獲最大的，要數(shù)最后幾天踢正步了。我當真的體會到了團隊的重要，團結的效果。一支紀律散亂的即使有再優(yōu)秀的將軍，也不會敵過一支紀律嚴明團結的，人心齊泰山移。在一個團隊中不會由于一個人的優(yōu)秀而優(yōu)秀，必須是每一個人都十分優(yōu)秀，才能使這個團隊凝聚在一起。踢正步時，一個人踢好沒有用，大家都踢好才可以，必須每一個人都盡力才能踢得齊，踢得有力。

總之，這八天的軍訓，為我高中生活開啟了一扇通向成功的窗戶，使我受益匪淺，我會將這八天中所學到的本事運用到高中三年的學習中，好好學習，實現(xiàn)理想!

高中軍訓每天心得體會(2)

開始高一入學前的軍訓，我只是想要好好鍛煉下自己，做好本職，是的，這一次，我做的還不錯，獲得訓練標兵的稱號，這只是做好了我該做的。站著軍姿，20或30分鐘不等，其實也就是那么回事，就看心態(tài)罷了。我記得在這段時間里，我背誦著《沁園春 長沙》，一遍一遍，喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢!就這樣，時間悄然流逝了，腳酸了，麻了，我認真了....

軍訓的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領;我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學們的交談，笑聲一片;我記得，嚴厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學臉上的羞愧與不安......這一切的一切，就在今天早上結束了，累過，痛過，認真過，收獲過，也就不枉此訓了!

人生需要一些波折，它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在于：模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責中度過，我學會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多.軍訓，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學習，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學會吃苦，學會獨擋一面，學會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標兵”!

高中軍訓每天心得體會(3)

高中的大門已經(jīng)向我們敞開，我們首先迎來的，就是軍訓。這難忘的軍訓已經(jīng)結束了，在這八天的日子里，我們付出了汗水，但汗水的背后卻是無盡的收獲和快樂。會操時挺拔的英姿，整齊的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程。在軍訓中，我們磨練了自己的意志，不再以自我為中心，軍訓告訴了我們什么是團結，什么是紀律。

軍訓的這幾天里，我們并沒有在烈日下久久地站著軍姿，但是每天上午三小時下午兩小時的訓練，也讓我們汗流浹背，四肢酸痛。立正、稍息、跨立、跑步、齊步走、正步走，這些看起來似乎簡單的動作，原來竟也有許許多多的動作要領。我們一節(jié)課一節(jié)課地學，一天一天地練，在教官的指導和糾正下，我們都能很標準地完成這些動作了。盡管每天如一的訓練很累很辛苦，但是我們沒有倒下，軍訓的辛勞和勞累，是在錘煉我們像樹一樣堅強向上，百折不撓的意志。同時我們也學會了新的東西，心中還是有自豪和滿足感的。

對于教官的認識，在一開始，我們認為教官是嚴厲的，甚至有些可怕。然而經(jīng)過這些天的接觸，我發(fā)現(xiàn)教官并不是我們想象的那樣。我們的教官是個皮膚黝黑的年輕人，走起路來腰板筆挺，皮鞋與地面摩擦發(fā)出響亮的“騰騰”聲。他在訓練的時候對我們的要求很高，如果我們的動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看，直到我們理解了，做會了。在下課休息的時候，他卻顯得親切而幽默，和我們閑聊，找人表演節(jié)目，引起陣陣的笑聲。

軍訓的每一天都是充實的，上午緊張的訓練結束后，我們一個個沖向食堂。在接下來的午休時間里，我們排練軍歌，大家都認真地學，唱軍歌也許并不注重旋律的悠揚，而是要唱的響。我們都卯足了勁，吼出聲音來。軍訓的最后一天是會操，我們軍訓的成果都展現(xiàn)在了這一天，我們腳步聲整齊，口號響亮，精彩的演出獲得了經(jīng)久不息的掌聲，我們也為自己付出的努力感到自豪。

八天的軍訓生活就這樣結束了，說長不長，說短不短。我們接受了軍訓的洗禮，在軍訓中成長。我們與教官們度過的這些日子，我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣，雖然短暫，但是我們勇于克服困難，勇于堅持到底，這份難能可貴的精神必將支持我們走過更艱難的考驗。

高中軍訓每天心得體會(4)

通過軍訓，同學們樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。

通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結一致，才會取得成功;只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界

本次軍訓活動雖然結束了，而我們同學們的高中生活才剛剛開始，我們希望同學們在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現(xiàn)出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。

7天是短暫的，7天是辛苦的，7天是豐碩的。短短7天的軍訓培養(yǎng)了同學們的文明禮貌，吃苦耐勞，堅忍不拔，敢于拼搏的內(nèi)在品質(zhì)和外在儀表風度。同學們真正做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！睂W員們沒有辜負學校的期望，為高一五班爭得了榮譽。軍訓期間，每位同學都認真學習了國防基礎知識和現(xiàn)代軍事理論，了解了我國國防現(xiàn)狀，增強了國防意識。7天的軍訓生活所給予同學們的一切，將終生受益無窮，那就是，堅毅，頑強，執(zhí)著，文明禮貌，敬業(yè)奉獻，精益求精。軍訓不僅鍛煉了學生的身體素質(zhì)，也鍛煉了學生的心理素質(zhì)。

面對新學期，要擺正好學習心態(tài)，態(tài)度決定一切，不溫不火，平淡無奇會損傷自己學習的戰(zhàn)斗力，無論人群如何熙熙攘攘，我們都要淡定和沉穩(wěn)。

高中軍訓每天心得體會(5)

軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣。

這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

所以,我們進入中學學后的第一件事就是軍訓.

初聞軍訓，我總以為是一個很好玩的節(jié)目，可是我錯了。

軍訓晴朗時，天空一絲云都沒有，只有那個炙熱的太陽殘酷無情的直射下來，自己好像成為了一個蒸籠，一點點地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌……

軍訓六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標;然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進;接著，遇到困難時絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費心機;最后，只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。

我深信，作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么?其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀，向往啊!的內(nèi)心深處，引領著我在初中的生活中乘風破浪、奮勇前進

第二篇：教育英語實習報告

通過對姜譚聯(lián)立高級中學部分高一年級學生的走訪提問調(diào)查，發(fā)現(xiàn)高中階段中學生在學習生活和學習心理上存在很多困惑與不解，由于家庭環(huán)境和學校環(huán)境等影響因素導致很多學生形成叛逆心理，攀比心理，墮落心理等，嚴重影響學生的學習與進步。對此，我又通過與指導老師和班主任的交流發(fā)現(xiàn)許多學生心理上存在的問題及造成這些問題的原因，通過探討，得出了相關的結論并提出了一些建議。

調(diào)查目的：通過調(diào)查研究，了解中學生的學習心理現(xiàn)狀與當前學生的學習心理特點，分析學生學習心理成因，并有針對性的提出對策。為準確把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的時效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，為其提供客觀的依據(jù)。

調(diào)查方法：走訪 訪問

作為一名師范生，我于20xx年10月8日參加了學校組織的為期一個月的實習生教育實習工作，并在姜譚聯(lián)立高中得到了經(jīng)驗豐富的專業(yè)指導老師和班主任的指點。通過將近40天的教學實習和班主任實習，課堂觀察以及與班委的交流我發(fā)現(xiàn)很多中學生在課堂上不認真聽講，時常在下面講笑話、吃東西、玩手機。課外部分學生熬夜上網(wǎng)打游戲、課堂上睡覺，在宿舍抽煙喝酒，在家里與父母頂撞。通過這段時間的觀察也發(fā)現(xiàn)很多中學生平時沉默寡言，很少與老師或同學們交流。平時在改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)同學們抄作業(yè)的現(xiàn)象很普遍，而且作業(yè)本字跡潦草，有的甚至沒做完就交上來，更有甚者直接交空本。在我所教的班級發(fā)現(xiàn)這些問題后，我便與辦公室其他班級的一些老師、班主任進行了交流與討論。通過與他們的交流發(fā)現(xiàn)其他班的情況也差不多。

作為一個即將走上教師崗位的我來說，了解學生的心理是及其重要的，因為這關系到我以后的教師工作能否順利的展開，并且這也是一名合格教師必須做的事。為了弄清現(xiàn)今中學生的心理在想些什么，現(xiàn)在中學生的心理健康如何，為什么會產(chǎn)生這些心理問題，我有針對性的對部分學生，老師，家長采取了訪問的形式來更加深入的了解他們。

調(diào)查顯示中學生的心理健康問題及表現(xiàn)主要有以下幾個方面的原因：

1.自卑心理和厭學情緒

新課改導致學生對跨學科知識的嚴重無知，容易造成學生產(chǎn)生自卑心理。 調(diào)查中老師反映很多學生由于基礎參差不齊，大部分學生基礎差，老師又要完成相應的教學任務，趕進度，沒有時間專門復習，而學生常常會對新知識的灌輸產(chǎn)生“消化不良”的反應，因此無形中加大了課程的難度，加重了學生學習的負擔和學習的壓力。表現(xiàn)在很很多學生課堂上思想開小差，注意力不集中，或者打瞌睡，或者做小動作，有的甚至在課堂上吵鬧。

很多學生也表示，很多科目一開始就學不懂，畢竟課程本身的結構和難度與初中相差很大，理解上非常有困難。平時作業(yè)，各科累計下來任務量很大，根本沒有時間記憶、消化，有同學還調(diào)侃說，“能寫完作業(yè)就不錯了，要是時間充足誰還抄作業(yè)呢”。也有同學抱怨，“本身以前基礎就差，勉強考上這里上高中，進來之后很多東西都學不懂，一直努力著，可效果不好，不好意思問老師問同學，怕他們笑話，成績越拖越差，感覺越來越自卑，而且越差越不想學了”。造成學生產(chǎn)生自卑心理和厭學情緒的原因有很多，比如，部分學生由于出生貧苦，來自農(nóng)村，生活困難，與別的同學相比覺得自己的家庭條件實在太差而自卑。也有的同學覺得自己所在學校不好或者對自己的能力懷疑產(chǎn)生自卑。有的同學小學、初中成績好，可是進入高中后成績直線下降，原有的優(yōu)越感降低甚至沒有了，于是產(chǎn)生了極強的失落感，原有的優(yōu)越感變成了消極厭煩。

2.逆反心理

這種現(xiàn)象對于在青春期的青少年及其普遍。常常表現(xiàn)在學生與老師之間的對抗，孩子與父母之間的對抗。產(chǎn)生逆反心理的原因有很多。通過從知道班主任那了解情況，容易出現(xiàn)叛逆心理的學生大多是是單親或離異家庭，大多數(shù)問題學生是這里面的男孩子。很多家長在辦公室抹淚向班主任訴苦，說自己一個人拉扯孩子多么的不容易，而孩子的不懂事，與她爭吵、對她冷漠多么的讓她傷心。這些孩子的表現(xiàn)通常行為很惡劣，他們沉迷于網(wǎng)絡游戲，不和家長溝通交流，對于父母的管教甚至會大打出手，除了向父母要錢外不和父母說多余的話。家長表示孩子在父親或母親去世后或者父母離婚后才性情大變，難以接受事實，感情淡漠。家長又心疼孩子，疏于管教，導致孩子胡作非為。除此之外，也有學生一向老實

本分，與別人沒有任何爭吵，而偶然的一次受到莫名其妙的冤枉以至于變得粗暴、怪癖。但最重要的是青少年正處于過渡時期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切期望拜托成人的監(jiān)護，他們反對成人把自己當小孩，自己卻又沒能力而做出孩子般的幼稚行為。

3.嫉妒心理

調(diào)查中百分之六七十的學生有嫉妒心理，少部分人有嚴重的嫉妒，大部分人都是輕微的嫉妒，而且這種心理在女生中尤為常見。通過與學生們的交流發(fā)現(xiàn)其主要表現(xiàn)在嘲笑、中傷、諷刺、排斥他人。這種心理的出現(xiàn)也有很多原因。主要原因是由于一些學生個性要強，凡事都喜歡爭第一，出風頭，一旦失敗就會對比自己強的人產(chǎn)生嚴重的嫉妒心理。也有的人受出身環(huán)境的影響，嫉妒比自己穿的好用的好的同學，以自己學習好來打擊、怒視比自己家境好的同學。也有的同學仗著自己受老師同學的喜歡打擊、諷刺家境不好，不愛說話，性格孤僻的同學。也有同學因為自己未受到老師表揚，認為自己不比別人差，不服氣，中傷、排斥別人等。

5.迷戀網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)戀

現(xiàn)階段，隨著人們生活水平的提高，家庭獨生子女的情況越來越多，中學生迷戀網(wǎng)絡，和早戀的問題越來越普遍。據(jù)家長、老師和學生的反映，很多同學退步的主要原因在于男生迷戀網(wǎng)絡、女生談戀愛。青少年在處于身體發(fā)育的關鍵階段，這時候的性別意識逐漸明顯，很多學生因為對異性的好感，幻想，沉迷于愛情虛幻小說等耽誤學習，沒有心思。另一方面，受網(wǎng)絡電視，不良的社會環(huán)境等影響，學生們明辨是非的能力差，他們沒有正確的指導，不會合理的利用社交工具，沉迷于網(wǎng)絡游戲，網(wǎng)上聊天等。過度的上網(wǎng)不僅會影響睡眠質(zhì)量，使人身體脆弱，同時對人的心理也是一種極大的傷害。過度上網(wǎng)使人缺乏相應的情感反應，對親友冷漠，對周圍的事物失去興趣，嚴重時對一切都漠不關心，變得越來越孤僻，造成個性缺陷。早戀、網(wǎng)戀可能使女孩子因為感情傷害而產(chǎn)生消極情緒甚至輕生的想法，對女孩子來說不僅危險而且嚴重影響學習。

中學生的`心理健康問題主要集中在以上幾個方面。當然中學生的心理問題還遠遠不止以上幾個方面，只是調(diào)查中這幾個方面的問題比較突出。下面我們總結下導致中學生產(chǎn)生這些心理問題的主要因素。

首先是家庭因素。在一個家庭里，家長對孩子越關注，他們發(fā)生不良行為的幾率就越小，很多的時候，孩子的出軌行為是為了引起家長的關注。因此，漠不關心型家庭中 的孩子產(chǎn)生不良行為的幾率遠遠大于關心型家庭中的孩子。 再者就是父母在平等的條件 下與孩子多進行交流。 再就是父母對孩子的期望不要太高，如果父母期望過高，會給孩子帶來心理上的壓力。 其次， 對中學生心理健康有較大影響的就是社會因素。 社會文化環(huán)境是青少年心理 發(fā)展的前提和背景， 青少年的思想意識和價值觀念都源于他所在的背景文化， 對于中學 生來說，他們正是青春發(fā)育期，這一時期具有特殊的勝利心理特點，這一時期也是一個 可塑性極強的時期， 社會對他們的引導顯得尤為重要。

再次是學校對中學生心理健康狀況的影響。 當前， 由于不少中學還未很好地實行從 應試教育到素質(zhì)教育的轉軌， 有些學校忽略了對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)， 只關心學生的文 化考試成績。 一些學校領導和教師盯住高考和中考， 給學生不厭其煩的灌輸學好數(shù)理化， 走遍天下都不怕，考試一定要拿高分的思想，久而久之，學生就與學校領導和教師形成 共識：只有考出高分數(shù)，達到某重點學校的錄取線才是好孩子，好學生?？荚嚦煽儯龑W檔次成了衡量孩子有沒有出息的標準尺度， 中學也就將考試升學的挫折， 看成是人生 的挫折和失敗。

最后談一談學生自身方面原因。 由于人的生理發(fā)展規(guī)律， 中學生正處于生長發(fā)育的 高峰期，其心理也在這一時期發(fā)生急劇變化。

一些學生難以正確地評價自己，過于自信自負， 在強烈的自我表現(xiàn)欲和虛榮心驅使下，故意表現(xiàn)得蠻橫無理，甚至有意與教育者對抗， 行為表現(xiàn)與教育者的意愿往往背道而馳。

通過以上的一些調(diào)查， 可以看出中學生的心理健康問題是比較嚴重的， 所以我們必須重視中學生的心理健康，實現(xiàn)學校素質(zhì)教育與家庭素質(zhì)教育的同步進行，讓中學生有個更好的環(huán)境學習、生活，為他們以后的發(fā)展打下堅實的基礎。 同時父母、老師、學生應該多交流、溝通，爭取為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，共同幫助孩子成長。

第三篇：《從文自傳》讀后感

最近讀了一本關于沈從文的書，是他的自傳。初認識沈從文是從他的《邊城》開始的，那時就在思考他的文章寫得那么美，原因是什么呢？讀了《沈從文自傳》后，我知道了原因。

《沈從文自傳》是他的散文體自傳，記敘了他二十年前的經(jīng)歷，即他離開湘西到北京之前的經(jīng)歷。用他自己的話說，那就是：“拿起我這支筆來，想寫點我在地面上二十年所過的聽的日子，所見的人物，所聽的聲音，所嗅的氣味，也就是說我真真實實所受的人生教育?！弊x完整篇我就兩個感受，一是沈老的少年生活真是多姿多彩；二是以前的社會太封建、人們也太愚昧了。

他的勇氣是我最佩服，原文提到：“雖然在半夜時有人從街巷里過身，釘鞋聲音實在好聽，大白天對于釘鞋，我依然毫無興趣。”在漆黑的夜晚，發(fā)出“叮叮”的聲音，要是別人早就被嚇死了，而他竟然覺得那聲音好聽，可見他真的有勇氣。還有別人都避之不及的尸體，他竟敢用木棍去敲，去戳。想到自己，真是自愧不如啊，我到現(xiàn)在連上臺講話的勇氣都沒有。

他少年的生活是我最羨慕的。在書中，他說：“在學校學不到的東西，卻在玩樂中學到了不少?！笔堑?，在玩樂中，因爬樹，他認識了三十中樹木名稱；因爬樹摔傷自己去找藥，又認識了十來種草藥；不僅如此，還學會了釣魚、采蕨菜、菜筍子、捕獵等等?？吹剿r豐富多彩的生活，也勾起了我小時候的回憶：那時我也很好動經(jīng)常約幾個伙伴瞞著父母到山上玩耍，搞得一身臟，回家就被媽媽大罵一頓；有時也去小溪里捕魚，捉泥鰍。特別是在李子成熟之際，我也會爬到樹上去摘李子吃，有時從樹上摔下來，渾身是傷，還不敢讓家里人知道。那時的自己是多么的無憂無慮，天真、膽大，現(xiàn)在，真的是只能想想而已。我想沈老先生在寫他小時候的生活時也有這種感受吧。

雖然從他的少年生活中感受到了不少的樂趣，但他所寫到的其他事也是我深感震撼。

在辛亥革命時期，對于殺人的那種方式，我真的很難接受?！鞍逊溉藸康教焱鯊R大殿前院坪里，在神前擲竹簍，一仰一覆的順，開釋，雙仰的陽，開釋。雙覆的陰，殺頭。生死取決于一擲?！庇眠@種方式來決定人的生死，真是太愚蠢了。封建思想真是害人不淺。

也就是這樣的生活經(jīng)歷給了沈老先生豐富的寫作材料。他自己也是這樣認為的“只是當十五年后，我能夠用我各方面的經(jīng)驗寫點故事時，這些粗活野話，卻給了我許多幫助，增加了故事中人物的色彩和生命?！彼哉f，藝術總是源于生活的。從這本書中還讓我們認識到了湘西人的勇敢、彪悍以及原始的湘西生活。

第四篇：《從文自傳》讀后感

《從文自傳》這本書大致可以分為兩部分，前半部分是些有關沈從文生平經(jīng)歷的自敘。讓我印象深刻的是沈從文兒時的頑皮、逃課、以及那段軍旅生活。從這一部分可以看出沈從文兒時那種不安于封建制度的束縛，對于大自然的熱愛，好奇心對他以后的寫作產(chǎn)生過巨大的影響。爾后半部分則是寫沈從文為自己的創(chuàng)作集寫的序、題記等談論文學的文字。讀完這本書，印象最深刻的還是前半部分那些有趣的經(jīng)歷，但知識有限，所以不能對《從文自傳》提出獨到的見解，以下是書中我最喜歡的句子。

“我的心總的為一種新的聲音、新鮮顏色、新鮮氣味而跳，我的人是本人生活以外的生活，我的智慧應當從直接生活上的來，卻不需要從一本好書一句好話上來”、“我生活中充滿了疑問，都得我自己去尋找答案，我要知道的太多，所知道的又太少，有時便有點發(fā)愁”、“我明白人活在社會里應當有許多事情可做，應當為別人去設想，為未來的人類去設想，應當如何去思索生活，應當如何去為大多數(shù)人犧牲，為自己一點點理想受苦，不能隨便馬虎過日子，不能委屈過日子。

在《從文自傳》中還有多我喜歡的句子、段落，例如寫湘西邊城的風景，鳳凰城的吊腳樓，具有特色的民間風俗等，在這我不一一陳述。觀其沈從文的一生，可以說他既是幸運的，又是不幸的。幸運的是他生在那個風景如畫的湘西邊城，一脈清波賦予了他對美的認識與思考，使他感情流動而不凝固，所以在沈從文的小說中，我們總能感受到他對大自然本色的描寫，似乎像是世外桃源，從沒污染過。但是，也因為時代的因素，使沈從文經(jīng)歷了一些不為人所知的艱辛。他顛沛流離的生活，加上別人又不能理解他的作品，他曾一度精神崩潰，也想自殺過，但他再次歸隊，面對人生中的挫折，他的心似乎被什么弄柔和了，一生中僅有的柔和，就像沈從文自己說的：”凍結中的生命，似乎有了春天的日光照曬，在起始融解。“于是，沈從文又重新活過來了。從從文對待人生的態(tài)度，我學會了怎樣去更加坦然的去面對人生中的挫折與艱辛，人生再苦也不過如此。

歷史的長河會沖洗掉塵埃，而留下的是那些沉甸甸的鵝卵石，在星河中熠熠生輝。而沈從文，就是那么一位文學巨匠，一個時代的巨匠，不管社會怎么變遷，我想他那獨特的作品總會在星空中閃出光亮，永不熄滅。

第五篇：帶著微笑去工作讀后感

閑暇之余讀了《帶著微笑去工作》這本書。我深受感染和啟發(fā)，微笑是一種職業(yè)操守，更是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風度、一種力量，微笑對我們服務行業(yè)極其的重要，它還是通往成功的捷徑。

身為一名交通行業(yè)工作人員，干的是服務工作，窗口作業(yè)，代表的是河北形象，青銀形象。微笑對于我們非常重要。誰愿意整天看到一副面無表情、冷若冰霜的臉呢？如果我們每天都保持著陽光心態(tài)，帶著真誠的微笑去服務，對待司乘人員就像對待自己家人一樣，司乘人員又怎么能不理解呢？微笑是化解矛盾，解決問題的好辦法，微笑就是走向成功的捷徑。微笑是工作和生活的一部分，對人微笑是一種文明的表現(xiàn)，它顯示出一種力量和涵養(yǎng)， 自從我開始堅持對同事微笑之后，起初大家非常迷惑、驚異，后來就是欣喜、贊許，兩個月來，我得到的快樂比過去一年中得到的滿足感與成就感還要多?，F(xiàn)在，我已養(yǎng)成了微笑的習慣，而且我發(fā)現(xiàn)人人都對我微笑，過去冷若冰霜的人，現(xiàn)在也熱情友好起來。

俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭?！奔热晃⑿ξ覀冞@么重要，那我們?yōu)槭裁催€不笑對人生。人的一生不會總是一帆風順，有成功的喜悅，也有失敗的惆悵，笑能使自己年輕，能帶給身邊人快樂，我們要學會用微笑面對一切，用堅強面對困難，用微笑點燃人生放飛夢想，展望未來。

我們只要微笑去對待每一個人，每一件事，那么就會少些抱怨多一些拼搏。生活如同一面鏡子，當我們面對生活微笑時，他也會向我們微笑，“贈人玫瑰，手有余香”。微笑，就像工作中的玫瑰。如果微笑是一朵綻開的玫瑰，我們何不讓千萬朵玫瑰在工作中綻放呢？讓我們帶著微笑出門，帶著微笑走進一天的工作。