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第一篇：江海新童謠讀后感_讀后感

《江海新童謠》讀后感300字_讀后感

【第1篇】

今天，班主任張老師給我一本書《江海新童謠》，讓我回家后閱讀，并寫一篇《江海新童謠》的讀后感，我欣然接受了這個(gè)任務(wù)。

放學(xué)回到家，做完作業(yè)后，我就津津有味地讀了起來。剛開始看，我就被這本書給深深地吸引住了。里面有許多給人以啟發(fā)的童謠，而且還配上了精美的插圖，更使這本書顯得好看。里面許多首童謠令我印象深刻，譬如：八榮八恥童謠、愛綠護(hù)綠是美德、學(xué)習(xí)殘奧小冠軍等。其中《球鞋會(huì)飛該多好》這首童謠尤其有趣生動(dòng)，童謠的內(nèi)容是這樣的：爸爸是個(gè)郵遞員，整天穿雙運(yùn)動(dòng)鞋。天天流汗送郵件，跑遍城鄉(xiāng)沒空閑。我?guī)桶职窒辞蛐?，放進(jìn)水里像飛船。球鞋會(huì)飛該多好，爸爸穿上多輕閑。

從童謠中可以看出，這個(gè)孩子長大了，懂事了，會(huì)體諒爸爸了。的確，當(dāng)郵遞員很辛苦，每天不停地跑。大熱天時(shí)，要頂著烈日去送信；寒冷的冬天，要迎著凜冽的寒風(fēng)，將信送到各家各戶。其實(shí)，每個(gè)人的父母都像童謠里寫的一樣辛苦，我們做子女的，都應(yīng)該體諒父母，要孝敬父母。

《江海新童謠》里不僅有關(guān)于品德的童謠，還有許多關(guān)于環(huán)保、科學(xué)方面的童謠?？傊?，閱讀之后，使我增長了不少的知識(shí)，懂得了不少的道理。

另外，在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字?！肚蛐瑫?huì)飛該多好》里的放進(jìn)水里像飛船，這句中的像變成了大象的象。我希望校對(duì)的人再認(rèn)真一點(diǎn)，不要再出現(xiàn)錯(cuò)別字了。

【第2篇】

最近，我們學(xué)校里又到了一本江海新童謠書，我連忙到圖書館借來看一看，嘿，里面的童謠真精彩呢？

在這些童謠里，給我的印象最深的是“春天到”和“拍手歌”這兩首童謠。春天到這首童謠是：

暖風(fēng)吹，春天到，

紅的花，綠的草，

蜂采蜜，蝶舞蹈，

放風(fēng)箏，樂陶陶，

小朋友，要知道，

春光好，容易老，

學(xué)文化，趁年少，

報(bào)祖國，須記牢！

這首童謠里寫春天的風(fēng)是暖的，有紅色的花兒，綠色的草兒，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，孩子們?cè)谝巴夥棚L(fēng)箏，別提有多高興了，同學(xué)們，我們也要趁這個(gè)美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)。我想：國家以后就要靠我們了，現(xiàn)在，我得認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后，讓國家變得更加發(fā)達(dá)。

每當(dāng)我看到拍手歌這上面的字，我就會(huì)想起以前為了在學(xué)校的童謠比賽中取得好的成績，我們?cè)鬟^多少汗。我們的努力果然讓我們得了第一名，而且在市比賽中也得了一等獎(jiǎng)，我想：原來做每一件事情只要團(tuán)結(jié)一心，就能取得優(yōu)異的成績。

這書真好，里面的童謠不但很精彩，而且還讓我懂得了許多道理，這本新童謠書我很喜歡。

《江海新童謠》讀后感400字_讀后感

【第1篇】

開西瓜，啪啪啪，沒熟沒熟沒熟呀，開西瓜，嘭嘭嘭，熟了熟了快吃吧。聽一群小朋友正又蹦又跳地說著童謠呢。

童謠是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。它以生動(dòng)活潑的語言敞述了別樣的情懷，有些童謠讀起來朗朗上口，如小椅子，四條腿，我陪爺爺嗑瓜子。爺爺沒牙嗑不動(dòng)，我?guī)蜖敔斷镜羝?，爺爺含著瓜子仁，不嚼就夸味真好。有些雖然簡短，但卻幽默風(fēng)趣讓人忍俊不禁，如爺爺干活多勞累，我給爺爺來捶背。輕輕捶，慢慢捶，捶得爺爺打瞌睡。還有些童謠別出心裁，如南通的老童謠就用數(shù)字編成了童謠，一灘方，二溝頭，三里墩，四步橋，五步井，六洪閘，七佛殿，八里廟，九華山，十里坊，多有趣呀。

用心地讀，細(xì)細(xì)地品，從這字里行間，你就能感受到，這些童謠不光讀起來如聽，有趣，更包含了深刻的道理，聽，校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來，快來看，走廊里，學(xué)生作品滿墻壁有書法，有繪畫，還有剪紙和工藝，那小蜜蜂，不就是我們嗎，它不正是要告訴我們，要像蜜蜂一樣采百花釀成蜜，我們要讀百書認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？

仔細(xì)地讀，你會(huì)被它所吸引，仿佛身臨其境，小星星，亮晶晶，我在夜里數(shù)星星，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清?？窗?，一個(gè)小男孩正躺在草地上，看著夏夜?jié)M天的小星星，舉起小小的手指，認(rèn)真地?cái)?shù)著，一、二、三天上的星星太多了，他總是數(shù)不清，最后，被星星們催睡了，睡得甜甜的。

讀著這些童謠，勾起了我美好的回憶，我仿佛又回到了小時(shí)候，躺在奶奶懷里，奶奶搖著我，邊搖邊教我說童謠，我就這樣咿咿呀呀學(xué)會(huì)了童謠。記憶中，只要有童謠就有歡聲笑語，童謠給了我一個(gè)快樂的童年。

再回味一番，那些童謠還余音繞梁，開西瓜，啪啪啪，沒熟沒熟沒熟呀，開西瓜，嘭嘭嘭，熟了熟了快吃吧哈哈哈

【第2篇】

一二三四五，上山打老虎小時(shí)候的我，總是坐在媽媽的腿上在陽臺(tái)上吹著晚風(fēng)一邊念著兒歌，那時(shí)我總覺得兒歌是那么有趣，而且還很好記，我總覺得那是一天最快樂的時(shí)刻，總在媽媽溫暖的大腿上念了一首又一首。

現(xiàn)在我們已步入學(xué)堂，但童謠還是沒離我們遠(yuǎn)去，它總是以幽默風(fēng)趣、朗朗上口和簡單易學(xué)的特色走進(jìn)我們的視野，就像《江海海新童謠》上的那篇《節(jié)水謠》：洗澡水，清亮亮，澡盆里面打水仗，砰砰砰，乒乒乒，洗出一個(gè)小光光。水兒倒進(jìn)洗衣機(jī)，媽媽忙著洗衣裳，嗵嗵嗵，轟轟轟，衣服選得透又亮。水兒倒進(jìn)大水桶，爸爸哼歌擦地忙，刷刷刷，嚓嚓嚓，地板為你照張相，一水多用真聰明，節(jié)約用水好風(fēng)尚。這水童謠就以輕快的風(fēng)格告訴我們，水神通廣大，雖然水資源很多，但水也不是取之不盡，用之不竭的，我們生活中必不可缺少的水要是沒有了，那是一件多么可怕的事，所以良好的用水習(xí)慣我們要從每一件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要從小做起，更要從我做起，也要呼吁我們身邊的每一個(gè)人節(jié)約，保護(hù)水資源，因?yàn)樵傩〉牧α浚墼谝黄?，也是一種支持，我們每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)。

我愛讀《江海新童謠》，它告訴了我許多課本上學(xué)不到的新知識(shí)，讓我有了更好的品德，更好的習(xí)慣，它真不愧是一本非常之棒的童謠書。

校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來?？靵砜醋呃壤?，學(xué)生的作品滿墻壁《江海新童謠》伴我快樂成長！

【第3篇】

最近我看了一本關(guān)于童謠的書，這本書里面全都是一首首的童謠。這本書涉及面挺廣，有講文明的，有講熱愛祖國的，有講學(xué)習(xí)的，還有關(guān)童話的……總之給我印象挺深的，頗有感觸。前一段時(shí)間，我們學(xué)校還組織參加了說童謠、唱童謠的比賽，我們班還榮獲市區(qū)童謠比賽一等獎(jiǎng)呢。為此我們班每個(gè)同學(xué)都感到自豪。

現(xiàn)在，我們都逐漸長大了。誰說看童謠幼稚，有時(shí)候看看童謠也挺受教育的，那一篇篇童謠也很精彩，膾炙人口，一點(diǎn)不遜色。使我印象最深的童謠是《交通法規(guī)拍手歌》，全文是這樣的：

你拍一，我拍一，交通安全是第一；

你拍二，我排二，沒有行道靠右邊；

你拍三，我拍三，手、頭不能出車窗；

你拍四，我拍四，不在馬路玩游戲；

你拍五，我拍五，紅黃綠燈看清楚；

你拍六，我拍六，出了車禍不得了；

你拍七，我拍七，不向車外扔垃圾；

你拍八，我拍八，馬路隔欄不攀爬；

你拍十，我拍十，交通標(biāo)志全認(rèn)識(shí)。

由此可見，交通安全不能忽視?！暗缆吩絹碓綄?，事故就越來越多”這是現(xiàn)在道路交通存在安全隱患的真實(shí)寫照。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每天由于交通事故而傷亡的人數(shù)約300人左右。

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它。珍惜自己的生命，就是對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。不要讓交通事故奪取一個(gè)個(gè)無辜美麗的生命，不要讓血一次次沾染美麗的土地，不要讓那些家庭妻離子散，家破人亡……所以，在路上時(shí)，無論你是開車還是坐車，請(qǐng)深深銘記：你的生命不單單是屬于你自己的，你的生命更深深地牽連著你的家人……

遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……

《江雪》擴(kuò)寫300字_改寫擴(kuò)寫

一個(gè)寒冷的冬日,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，漫天的雪花紛紛地飄著，田野、村莊、山峰和樹木都被大雪蓋得緊緊的，壓得嚴(yán)嚴(yán)的。巍峨峻拔的高山，山峰一座挨著一座，不計(jì)其數(shù),仿佛被鑲上白玉。極目遠(yuǎn)望，白雪皚皚，卻沒有一只讓人耳目一新的飛鳥。你瞧遠(yuǎn)處，那通向山峰的羊腸小道一條接著一條，蜿蜒而上。唉，小徑雖多，卻沒有一個(gè)人影,到處充滿了凄涼。映入眼簾的是茫茫的雪野，除此之外，再也看不到別的東西了。

在山腳下的江畔上，零零散散地有幾棵枯黃的蘆葦，在北風(fēng)中搖曳著。側(cè)耳傾聽，若沒有大江的浪濤聲，這雪野顯然就是一個(gè)僵死的世界。然而，在這冰涼、空曠、寂靜的世界里，卻停著一葉孤零零的小舟，舟上蜷縮著一位穿著蓑戴著笠的老翁，長長的白胡子隨風(fēng)飄舞，那干枯的雙手握著魚竿，正在江中聚精會(huì)神地垂釣著?？茨瞧┗h在他身上，陣陣寒風(fēng)刮在他臉上，他都若無其事，眼睛里充滿了凄涼和堅(jiān)毅。在這樣冰冷的夜晚，在這白雪覆蓋的江面上，他又會(huì)有多少收獲呢？

第二篇：笨狼的故事讀后感

我，可以說是湯素蘭作家的忠實(shí)粉絲。她的一系列的狼的故事都被我讀過了，其中尤其是那本《笨狼的故事》，我可真的愛你在心口難開呀。

寒假是短暫的，但是作業(yè)也是多多的，不過即使再忙，我要來做自己喜歡的事――閱讀。記得那天吃過飯，我就拿起了《笨狼的故事》這本書。書中的主人公是一只笨笨的可愛的小狼。在他身上沒有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。主人公經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起名叫笨狼。笨狼很自立，在他小得時(shí)候，爸爸媽媽就離開了他，到很遠(yuǎn)的地方去，盡管在日常生活中優(yōu)許多困難，但他還是自己照顧自己。笨狼是一只有愛心的狼，有了好處都會(huì)分給大家，在“魔南瓜”這一篇，笨狼有一個(gè)大南瓜，不是占為己有，而是分給大家。笨狼沒有血腥的殘殺，而是一只笨得可愛的狼，從這只狼的身上，我學(xué)到了許多東西。

我想，今后在我的生活中，我也會(huì)像笨狼一樣，學(xué)會(huì)分享。

第三篇：《笨狼的故事》讀后感

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂得哈哈大笑，同時(shí)也被他的愛心和真誠而感動(dòng)。

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一級(jí)作家，教授。而且她還獲得過中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢?，不得不自己一個(gè)人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹、還有長圓葉子、結(jié)紅果子的小樹陪著笨狼。不過它還有一個(gè)好朋友聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問題。

文中的笨狼可愛極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來。還有，它認(rèn)為城里的學(xué)校里是有很多好吃的東西的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例：“給你5個(gè)蘋果，再給你1個(gè)蘋果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋果？”于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹葉落下來，居然把樹上的葉子一片片摘下來。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛，最能貼近我心中的感覺的。它和我一樣，都是愛幻想、非常理想化、非常可愛的。在這里我找到了因?qū)W習(xí)而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開懷大笑。

第四篇：笨狼的故事讀后感

我曾經(jīng)看過一本書叫《笨狼的故事之鬧學(xué)記》。我最愛的書也是《笨狼的故事之鬧學(xué)記》。希望你們有時(shí)間的時(shí)候也能好好看看這一本書。

你知道的，教人聰明的書已經(jīng)很多了，愛吃小羊的狼也很多。但是你卻不知道，在這世界上、在歷史上、還有一只善良、天真、充滿了幻想和好奇心、充滿了求知欲與行動(dòng)力的小狼。他的名字是――笨狼。笨狼其實(shí)是你、我、也是他。

我在小時(shí)候，也是另一個(gè)朋友教我讀的。也許就像羅丹所說的：“世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的”也像魯迅所說的“希望是附麗于存在的，便有希望，有希望便是光明”屠格涅夫也說過“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！?/p>

其中有幾個(gè)小故事是令我難忘的，第一個(gè)小故事是《井底之蛙》：“打中了！眼鏡蛇小姐，你又打中了！”笨狼高興地?fù)炱鸱酃P頭，跑上去還給眼鏡蛇小姐，“這節(jié)課，你第十一次打中我的鼻子了！”

第二個(gè)小故事是《把愛藏進(jìn)郵筒》：笨狼說：“又是一個(gè)國王。從前的國王太多了，會(huì)打起來的！”牛博士說的這個(gè)國王是個(gè)愛吹牛的國王，故事太精彩了，一會(huì)兒逗得同學(xué)們哈哈大笑。笨狼也沒心思擔(dān)心國王太多會(huì)不會(huì)打架了，他被故事所吸引，比誰都笑得響。

第三個(gè)小故事是《誰的音樂書》：鵝太太滿不在乎地說： “把他的名字畫掉，寫上‘笨狼’，記得寫大一點(diǎn)??！”“好??！我的字一直就寫得很大！”笨狼高興地說。他掏出筆，把棕小熊的名字畫掉，寫上了“笨狼”兩個(gè)字。

我很喜歡這只小笨狼，也希望能像他一樣童真、幽默、溫暖并快樂著。也希望你在聰明過頭、自傲的那個(gè)時(shí)候，能夠想起小笨狼。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

第五篇：笨狼的故事讀后感

《笨狼的故事》是由湯素蘭創(chuàng)作的，是中國幽默兒童文學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)作作品，文中的笨狼是一只有點(diǎn)笨卻又心地善良的小狼。

笨狼的名字是怎么來的呢？狼媽媽生了一個(gè)小寶寶，不知道取什么名字，狼外婆來看小寶寶，外婆說：“唉呀，笨呢，狼家的孩子當(dāng)然叫狼啊”，就這樣名字就有了“笨呢--狼，笨狼”。哈哈，這個(gè)小笨狼的首次出場就讓我笑彎了腰。

小笨狼的確是夠笨的，但笨里又透著可愛。有一次，小豬送給笨狼一張小板凳，可是笨狼坐著伸不直腿，于是他把板凳放到沙發(fā)上，挪到餐桌上，擺到屋頂上，結(jié)果都還是伸不直腿，最后是聰明兔幫笨狼把小板凳的四個(gè)腳都釘上小木片，板凳的高度才適合笨狼坐著能伸直腿。為此，笨狼到現(xiàn)在還在研究“小木片比沙發(fā)、餐桌、屋頂?shù)秃芏?，為什么把它釘在板凳上我就伸得直腿了呢？?/p>

笨狼還給我們展示了他的另一層認(rèn)真與樂觀。有一次笨狼去湖邊釣魚，路上碰到尖嘴狐貍說：“今天是黑色星期五，不能出門！”笨狼想了個(gè)主意準(zhǔn)備倒退著走回家，退回到家門口后，笨狼又想：“不能從門進(jìn)去，這樣就代表我出過門了”，于是他從窗戶爬了進(jìn)去，卻又發(fā)現(xiàn)門是從外面鎖著的在里面打不開，只好又爬出窗用鑰匙開門，他想：“終于回到家了，真開心！”

笨狼還很關(guān)心朋友，他怕朋友們?cè)诙斐匝└鈺?huì)拉肚子，就把雪糕“煮熟”了；笨狼還很善良，他幫小鳥在家里筑巢，這樣小鳥冬天就不用飛到南方去過冬啦……

看了這么多笨狼的故事，你是不是也和我一樣愛上這只小笨狼了呢？他雖然有點(diǎn)小笨，但他身上的活潑、善良都值得我們學(xué)習(xí)，他有一顆最淳真的童心，在現(xiàn)代社會(huì)充滿競爭、充滿利欲的年代，笨狼就如一泓清水注入我的心間，讓我的童年也能如他般快樂成長！