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第一篇：小王子讀后感

我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。――圣-埃克蘇佩里《小王子》

這本書講小王子離開他的星球來到地球的故事。一個(gè)來自太陽系中某顆小行星的小王子，因?yàn)楹退拿倒弭[了別扭，便出走了，在各星球間徘徊，見識(shí)了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家；最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦??在撒哈拉大沙漠時(shí)，一名迫降的飛行員遇見了小王子，飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直懷念他們共度的時(shí)光。我看完這本書，心里有一些想法。友情是最珍貴的，雖然文中的小王子與飛行員只度過短短的幾天，但他們還是難舍難分。

我看到的是有關(guān)于每個(gè)人都會(huì)有屬于自己特別的東西，也許世界上有很多玫瑰，但就是有唯一一朵嬌縱的玫瑰，它之于你，是最特別的。馴服過后，你的離去，我會(huì)懷念，我會(huì)傷心，你會(huì)在我心里占據(jù)一席之地??

很喜歡書中的這個(gè)比喻：“如果有個(gè)人愛上一朵花兒，好幾百萬好幾百萬顆星星的中間，只有一顆上面長(zhǎng)著這朵花兒，那他只望著許許多多星星，就會(huì)感到很幸福”。

不知道我的那些朋友是否明白，也許在別人眼中，你們跟玫瑰園中的任何一朵玫瑰一樣，毫無差別，那只是因?yàn)?，他們沒有馴養(yǎng)你。而我們相處的那段時(shí)光，讓我們成為了彼此眼中獨(dú)一無二的玫瑰花。

讀了這本書，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過的，所以，我的是獨(dú)一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。

“狐貍說“本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的”，而小王子也終于明白：他的玫瑰花是重要的；數(shù)字和占有，虛榮和掌聲以及一成不變的東西是不重要的。

用小王子在沙漠上遇見的一朵三瓣花的話結(jié)尾“他們沒有根，活得很辛苦”。根，就是我們的內(nèi)心?！?/p>

第二篇：小王子讀后感

第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會(huì)，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。

這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。

這個(gè)小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜生活著的小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國(guó)王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝勇牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。

第三篇：小王子讀后感1000字

時(shí)光漸漸流逝，時(shí)間帶走了童年，消濁了心底曾經(jīng)擁有的那份童真。生活在如此喧鬧忙碌的城市里，光陰與夢(mèng)想埋沒在浮華之間，那份執(zhí)著變得如此卑微，虛偽。每次看《小王子》都似乎在晨露中洗了個(gè)澡，把那顆渾濁的心洗的干凈透明。

我非常喜歡這本書，尤其是那只等愛的狐貍，它說：“如果你四點(diǎn)鐘要了，那么我在三點(diǎn)鐘就感到幸福了?！笨吹竭@里時(shí)，心里泛著一絲淡淡的傷感。

小王子遇到了一直狐貍，小王子邀請(qǐng)它和他一起玩，狐貍拒絕了。

狐貍說它需要被馴養(yǎng)，小王子無法理解馴養(yǎng)，狐貍告訴他馴養(yǎng)就是——建立關(guān)系。

狐貍接著說：“對(duì)我而言，你不過是個(gè)小男孩，就像其他千千萬萬的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙的唯一的了；我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了?！?/p>

小王子有點(diǎn)懂了，是玫瑰花馴養(yǎng)了他，所以他們是彼此的唯一，彼此的需要。

狐貍說：馴養(yǎng)我吧。小王子問狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢？

狐貍說：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個(gè)幸福的期待，比如每天點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。

小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，它已經(jīng)成為了小王子的狐貍。可是小王子還是要走了，就像離開了他的玫瑰花一樣。

小王子說：“是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你?！?/p>

狐貍說：“是啊?！?/p>

小王子說：那你除了傷心沒有得到什么好處呀?！?/p>

狐貍不同意了。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。

狐貍讓小王子去山底下看看那個(gè)花園里盛開著的朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經(jīng)讓小王子十分沮喪。

但這次小王子不沮喪了。

他告訴這些玫瑰它們和他的玫瑰有一點(diǎn)不一樣，他沒有馴養(yǎng)它們。就像他的狐貍，自從被他馴養(yǎng)之后，它就成了世界上獨(dú)一無二的狐貍。

小王子不會(huì)回來了，狐貍也不需等愛了，心里的的空白已經(jīng)被麥子的金黃色填滿了。

離開的時(shí)候，狐貍對(duì)小王子說：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。

即使小王子離開了，即使記掛的人不在身邊，但狐貍依然是幸福的，望著那片金黃的麥田亦是幸福。畢竟那段金黃的記憶力有自己，也有他。

我們都是等愛的狐貍，靜靜的等待那個(gè)馴養(yǎng)自己的人。幸福的想念她，想念那些觸不到的幸福。

第四篇：小王子讀后感

記得高中時(shí)候，在緊張的學(xué)習(xí)之余我有一個(gè)特別愛好――逛書店，除了淘自己喜歡的書外，經(jīng)常會(huì)去慕名尋找那些世界暢銷書籍、名著之類的，而第一次“遇見”《小王子》就是在高中逛書店時(shí)看到的。我們知道《小王子》在法國(guó)是被譽(yù)為“僅次于《圣經(jīng)》”的書籍，也是最著名的書籍，當(dāng)然也不僅僅是法國(guó)了。當(dāng)時(shí)的我就很好奇――究竟一本以童話故事為內(nèi)容的書何以讓全世界的人如此追捧，于是我去看了，結(jié)果很“不幸”，我看不懂！在當(dāng)時(shí)的我看來，這就是一本單純的童話故事書，甚至于是一本稍稍有點(diǎn)“幼稚”的故事書，因此我在看了一兩章以后就把它合了起來，之后一直沒去接觸。

這次，碰巧老師給我們開的兩個(gè)書目中正好就有《小王子》，我便毫不猶豫地選擇了這本曾有“一面之緣”卻沒深入了解的書。我想凡是看過本書的人都知道在正文之前，作者還寫了一小段“致列翁?維爾特”的話，請(qǐng)求讀者原諒這本書他獻(xiàn)給了一個(gè)大人，我想這本書也只有大人才能讀了深有感觸，這也是我高中時(shí)看不懂的原因，高中時(shí)的我當(dāng)然還不是一個(gè)大人。而現(xiàn)在，步入20歲年齡段的我，似乎已漸漸長(zhǎng)大了，似乎也能慢慢理解這本書的用意了。有時(shí)候我想，是不是看不懂更好，因?yàn)楫?dāng)我能看懂時(shí)，也許就意味著我已與書中的那些大人有相似之處了，亦或者我也曾受到書中所描寫的“大人”的影響，我覺得――只有當(dāng)你與某人或事物有共通性時(shí)，才能去理解他。在我看來，本書里的“小王子”是在控訴各種大人世界里的世俗生活，也是在試圖喚醒我們心里最童真的那一部分。讀過之后，我不禁開始反思起來，我是否曾經(jīng)受過那些“大人”思想的影響，而在上了大學(xué)后的這兩年多里，我又究竟變了多少。我覺得，在中國(guó)應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們應(yīng)該很多都遭受過書中主人公一開始的經(jīng)歷，也許我們小時(shí)候很喜歡畫畫、唱歌、跳舞或是其他什么，也許你也曾畫過一幅畫，大人卻說看不懂，還被父母、老師教育說不要把精力浪費(fèi)在這些沒有前途的興趣上，反而應(yīng)該好好完成學(xué)校的課業(yè)，在學(xué)校里成為一名好學(xué)生，在家里當(dāng)一個(gè)乖孩子？，有吧？而很多從小被父母“逼”著去學(xué)的才藝，也許并不是你喜歡的。記得小時(shí)候暑期也被母親拉去少年宮學(xué)這學(xué)那，我也不是很喜歡，不過好在上了初中就沒逼我了，也許是由于上了中學(xué)學(xué)業(yè)變得尤為重要，不去學(xué)什么才藝也無關(guān)緊要了吧。此后，在父母（其實(shí)主要是母親，我父親是個(gè)不太贊同中國(guó)式教育的人，因此很少管我的學(xué)習(xí)）的鞭策下，我順利地上到了高中，中國(guó)的高中猶如“地獄”我想這是大多數(shù)人的感受，我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)習(xí)背誦著書上所既定的內(nèi)容，特別是在我們那個(gè)小城市，教育方式大多是死記硬背，開拓性的不多。那時(shí)，最大的動(dòng)力就是趕緊結(jié)束了這“煉獄”般的生活考上大學(xué)就解放了，于是我也就這么熬過來了?？涩F(xiàn)實(shí)是，來到大學(xué)以后我們開始時(shí)不時(shí)懷念高中的生活了（我不知道是不是所有人都這樣，但起碼我和我身邊很多人是這樣）。剛上大一，等待我們的是一學(xué)期茫然的生活，因?yàn)槊撾x了高中那種強(qiáng)有力的管理體制以及目標(biāo)明確的生活后，來到大學(xué)這種自由的氛圍中，不適應(yīng)是很自然的。但漸漸的，當(dāng)我們有事可干的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已處在考各種證的生活之中。我們現(xiàn)在所承受的不是升學(xué)壓力，而是更令人擔(dān)憂的就業(yè)壓力?，F(xiàn)在的社會(huì)注重的不僅僅是專業(yè)能力，更是各種證書的具備。漸漸地，我們的棱角被磨平，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)消失，忙碌的過程中都忘了欣賞沿途的風(fēng)景?，F(xiàn)在我也是被母親要求著考各種證書，說是人家要求考的需要考的以后有用的都把它考了，我其實(shí)也理解她，因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)就是這樣，父母總是要為子女以后的前程擔(dān)憂。但是，如果只是每天忙于考這些大大小小的證書，我覺得我以后就會(huì)成為那些每天穿梭于人才市場(chǎng)的待業(yè)年輕人中的一員。雖然我也可以降低標(biāo)準(zhǔn)，回到家鄉(xiāng)去就會(huì)有穩(wěn)定的工作等著我。但是我的性格并不是那種能安于在家鄉(xiāng)找一個(gè)安穩(wěn)的工作找個(gè)好人嫁了就過一輩的性格。我心里一直對(duì)自己未來的工作有憧憬，雖然曾幾何時(shí)我也似乎淡忘，整天忙于考各種證書，查看目前各種就業(yè)形式，也曾考慮過要不要換個(gè)現(xiàn)在比較熱門的專業(yè)。但當(dāng)我靜下心來時(shí)，我就知道這些并不是我想要的。我曾經(jīng)的夢(mèng)想、憧憬不應(yīng)該就這樣消失掉，我不想有一天變成小王子所遇見的那些“寂寞空洞的國(guó)王、只關(guān)心大事的地理學(xué)家、只會(huì)數(shù)星星的商人、自大狂”一樣的人。小王子無論在離開星球以后遇見什么，都記得他小小星球上的小羊、三座火山、那朵驕傲的玫瑰，狐貍還告訴我們：只有用心去看，才能看得準(zhǔn)；重要的東西眼睛是看不見的。我也要學(xué)會(huì)去獨(dú)立，用自己的努力換取自己以后的幸福生活，只有那樣才會(huì)顯得珍貴，就如作者與小王子在披星戴月地行走、用力扭著轱轆把泉水打撈上來后才會(huì)覺得泉水甘甜無比一樣。

當(dāng)然讓我們郁悶的也不僅僅是上述那種找不到目標(biāo)的迷茫。上了大學(xué)，畢竟換了一個(gè)新環(huán)境，我們要去認(rèn)識(shí)新的人，融入新的圈子。大學(xué)的學(xué)習(xí)體制決定了我們不可能再像初高中那樣培養(yǎng)出同學(xué)之間的親密感情，我們不用每天從早到晚在同樣的教室、同樣的座位上學(xué)習(xí)，而我們親密一點(diǎn)的人可能就是班上志同道合的那一兩個(gè)還有同宿舍的人。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在與人相處時(shí)總時(shí)不時(shí)有一道“墻”，我們?cè)僖不夭蝗ジ咧袝r(shí)那種與同學(xué)朋友親密純真的年代了。大學(xué)我們交友圈同時(shí)也變廣，不再僅僅是一個(gè)學(xué)校的人。我們會(huì)接觸到各種各樣的人，在交往過程中我們可能會(huì)被騙、會(huì)受傷、會(huì)變得對(duì)這個(gè)社會(huì)不信任。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)交往有時(shí)變成了一種利益關(guān)系，而我們?cè)诮挥褤衽紩r(shí)的條件是不是也變了？我們?cè)诳匆粋€(gè)人一件事物時(shí)，金錢是不是也成為了衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)？我發(fā)現(xiàn)了后來我在新交朋友時(shí)，了解他們很多時(shí)候會(huì)從家庭背景這些來了解，而所交的朋友他們了解我應(yīng)該也是這樣的。就像作者在書中提到B -612星宿話題時(shí)說的：“當(dāng)你告訴大人們你交了一位新朋友時(shí)，他們從來不問你任何實(shí)質(zhì)性問題。他們根本不會(huì)問你：‘他的嗓音聽起來像什么？他最喜歡玩什么？他收集蝴蝶嗎？’而是急不可耐地問‘他多大了？有幾個(gè)兄弟？他有多重？他父親掙多少錢？’他們認(rèn)為，只有從這些數(shù)字中才能了解那位朋友的一切。”不過我覺得好在我現(xiàn)在交朋友時(shí)還是會(huì)真誠(chéng)對(duì)待他們，但是有時(shí)候得到的回報(bào)并不一定全是真心。我不知道應(yīng)該形容自己太單純還是“傻”，總之上大學(xué)以后沒少被騙，不管是感情上或是金錢上。我也遇到一些朋友，他們并不是心地不善良，但是在對(duì)待朋友或戀人的問題上總是以財(cái)富為衡量標(biāo)準(zhǔn)，比如他用的是什么電話、開的是什么車等等，如果條件一般的男人來追求的話一般都是忽略的，或者不認(rèn)真對(duì)待。我不能去評(píng)判他們這樣做對(duì)或不對(duì)，因?yàn)橐粋€(gè)人在擇偶時(shí)考慮他的經(jīng)濟(jì)條件并不是一件錯(cuò)事，為了自己以后的生活著想也是可以理解的，畢竟婚姻生活里并不是只有愛情。但是，在選擇戀人時(shí)，最主要是看他的經(jīng)濟(jì)條件會(huì)不會(huì)太草率呢？畢竟幸福不是靠金錢來維系的，同樣朋友也是這樣。而當(dāng)人與人之間的交往只剩下利益關(guān)系時(shí)，生活也會(huì)變得無趣了。

在如今這個(gè)物欲橫流的世界里，我們經(jīng)常會(huì)被各種東西所誘惑，如財(cái)富、權(quán)利、欲望等，價(jià)值觀也會(huì)受之影響。但是，我不愿在世俗中一天天丟失自己原有的最純真的那一部分。我不要有一天變成只關(guān)心大事的大人，那樣在我生命的終點(diǎn)我一定會(huì)后悔無比。在我還年輕，在我還可以選擇的時(shí)候，我愿像小王子一樣堅(jiān)持自己的原則、保有一顆善良純真的心，能找到自己喜歡做的事，也知道自己真正想要什么，什么對(duì)自己是最重要的。只要用心，我相信自己會(huì)遇見人生中最美麗的風(fēng)景。

第五篇：小王子讀后感

《小王子》是一部童話，一部富有哲理的童話。

古詩以第一人稱來了解小王子的故事。小王子因?yàn)樗嵌鋴蓺獾拿倒寤?，離開了他居住的B-612小行星，他先后游歷了六個(gè)千奇百怪的星球：第一個(gè)是狂妄自大的國(guó)王，他下達(dá)了許多可笑的命令。第二個(gè)是愛慕虛榮的大人，他拉住小王子，讓他贊美他，滿足他的虛榮心。第三個(gè)是古怪的大人，他自稱自己是個(gè)無知的人，他幻想得到星星就可以變成大富翁，后來被小王子說得啞口無言。第五個(gè)是掌燈的人，他為了工作連一次休息的時(shí)間都沒有，雖然有點(diǎn)意義，但實(shí)在是傻。第六個(gè)星球上的人，是一個(gè)地理學(xué)家，他坐在他的辦公室里，等著別人給他欣喜，還雞蛋里挑骨頭，坐享其成。于是，在他介紹下，小王子來到了地球，他遇到了狐貍和我，在他離開地球的一周年后，他讓蛇幫他回到了他的B-612小行星，回到了他那朵驕傲、倔強(qiáng)的玫瑰身邊。

讀完了這本名著，我感慨萬分。在我小時(shí)候，我的畫被大人說成了別的東西，這諷刺了大人的死板教條，盲目，缺乏想象力，也反映大人的孤獨(dú)寂寞。作者是圣艾修伯里，他也許是成年后十分孤獨(dú)，渴望小時(shí)候天真無邪，現(xiàn)在為了金錢權(quán)利或?qū)W問失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐，為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛他的玫瑰，他會(huì)義無反顧為了它而死去。

《小王子》是一本寫給大人們的書，它雖然是本童話故事，但富有哲學(xué)，作者曾獻(xiàn)詞說：“我愿意把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)成大人們從前那個(gè)孩子，所有的大人原先都是孩子。”

大人都是從小孩長(zhǎng)大來的，卻在成長(zhǎng)的道路上逐漸失去了童真和想象力，看到的世界和孩子都是兩碼事。誰又不是呢？迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，總是慢慢的，在茫茫紅塵間失去本心。

第六篇：小王子讀后感

整個(gè)故事由主人公由于飛機(jī)出故障在沙漠上遇到小王子開始。小王子向主人公回憶了他來到地球前的各種經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，讓我們得到啟發(fā)。寥寥幾筆，向我們展示了孩子眼里的世界，沒有物質(zhì)與金錢的欲望，只有愛與被愛。

小王子是孤獨(dú)的，一個(gè)人生活在星球上，最喜歡做的事情是拿著凳子看日落，那個(gè)時(shí)候他才覺得是幸福的。后來他遇到了玫瑰，他對(duì)玫瑰進(jìn)行百般呵護(hù)，那是朵驕傲的玫瑰。小王子與它爭(zhēng)吵后游歷了六個(gè)星球，遇到過權(quán)利感很大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，不懂得變通的點(diǎn)燈人，無法理解的地理學(xué)家。這些大人們的世界都是小王子無法理解的，在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

后來小王子來到了地球上，在沙漠中他遇見了一只狐貍，當(dāng)然熱情地相與狐貍交朋友時(shí)，卻被潑了冷水，被狐貍狠狠的拒絕了。狐貍說“只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解?！币?yàn)楹傉f小王子沒有“馴養(yǎng)”它，所以他們不能做朋友。在狐貍眼中與人交朋友就應(yīng)該彼此“馴養(yǎng)”即建立關(guān)系。而這個(gè)關(guān)系應(yīng)該是彼此間相互信任互助互愛充滿責(zé)任的一種關(guān)系。

因?yàn)楹偟某霈F(xiàn)，讓小王子懂得了什么是愛，什么是責(zé)任。當(dāng)他第二次面對(duì)那片玫瑰園時(shí)他才會(huì)覺得那些并不像他的星球上的玫瑰花，他的玫瑰受到了他無微不至的照顧，更是一種朋友的陪伴，而這些僅僅

是玫瑰。 狐貍告訴小王子凡是要用心才能看清楚，僅僅用肉眼是無法看出實(shí)質(zhì)的。這個(gè)時(shí)候他才知道他馴養(yǎng)了玫瑰花，他對(duì)玫瑰花有一種責(zé)任感，是狐貍教會(huì)了他去愛，所以他看到了星球上的玫瑰與這里的與眾不同。在我們的周圍有許多默默無聞的付出者，而我們卻看不到他們，不能真正的去體會(huì)他們內(nèi)心的感受。就如同父母之愛，嚴(yán)厲的本質(zhì)之下是對(duì)我們的愛。

這種馴養(yǎng)既帶給我們責(zé)任卻也帶給狐貍帶來了憂傷與悲痛。當(dāng)狐貍不舍小王子離去說“當(dāng)他看見金黃的麥子時(shí)，他會(huì)記得小王子，因?yàn)樗兄瘘S的頭發(fā)，他甚至?xí)凵巷L(fēng)吹麥浪的聲音。”他的內(nèi)心是多么希望小王子能留下來陪他，可他知道小王子已經(jīng)有玫瑰花了。 小王子在最后發(fā)現(xiàn)無法回去，他徘徊于來地球的地方，努力想找出回去的方法，他的內(nèi)心十分思念那朵玫瑰花，十分想對(duì)玫瑰花負(fù)責(zé)。最后他想到了死。如果死能夠讓他回到心愛的星球看星星，如果死能讓他見到玫瑰花。他義無反顧的選擇死亡。

這種“馴養(yǎng)”，遠(yuǎn)離城市喧囂，沒有絲毫金錢利益，是專一，是不離，是一份責(zé)任。

這不僅僅是個(gè)童話，真正實(shí)質(zhì)要用心去體會(huì)。