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第一篇:《西游記》讀后感
《西游記》這本古典小說家喻戶曉,文中的每一個人物都活靈活現(xiàn)、栩栩如生,讓我回味無窮?!段饔斡洝分v述了這樣一個故事:唐僧師徒四人在十四年的時間里,歷經(jīng)千辛萬苦,戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪,終于到達西天,取回了真經(jīng)。
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄,也是我最喜歡的一個人物。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有著大英雄的不凡氣度。
但是,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝斗,叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪斗,火眼金睛決不放過一個妖魔;與一切困難斗,決不退卻低頭……這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難……他總是挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭……他的毛病實在多。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到他十分可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快,但他品行端正,會念真經(jīng),有堅定的信念。
白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我想:我們不僅要學(xué)習(xí)他們團結(jié)合作的精神,還要在生活中敢于克服困難。
同學(xué)們,一起來讀一讀讓人回味無窮的《西游記》吧!
第二篇:《西游記》第三回讀后感
世界上的人大致可以分為兩種,一種是遵守現(xiàn)有規(guī)則的,另一種是不遵守規(guī)則的,前者是好人但未必是天才,后者可能是天才也可能是惡棍,唐僧屬于前者,孫悟空屬于后者?!段饔斡洝返谌爻浞址从沉俗鳛樘觳诺膶O悟空的兩面特征。
在第一回和第二回里,孫悟空已經(jīng)在靈臺方寸山斜月三星洞和菩提祖師學(xué)了一身本領(lǐng),會翻筋斗云、七十二般變化。第三回首先寫他給小猴們和自己弄武器,吳承恩這樣寫道,孫悟空“忽然靜坐處,思想道:‘我等在此,恐作耍成真,或驚動人王,或有禽王、獸王認(rèn)此犯頭,說我們操兵造反,興師來相殺,汝等都是竹竿木刀,如何對敵?須得鋒利劍戟方可。如今奈何?’”他的動機,簡言之就是“人若犯我,我必犯人”,這就是他為自己、也為自己的領(lǐng)地立下的規(guī)則,這個規(guī)則其實沒錯,而且體現(xiàn)了他有氣魄有膽識的一面。但他卻不知道“人不犯我,我不犯人”的道理,所以先是去傲來國街市上搶了若干武器,后是到了東海龍宮不由分說取了東海龍王的定海神針,并且得寸進尺所要鎧甲披掛。市面上的武器本來是應(yīng)該按照等價交換的原則去買的,定海神針也是龍宮的鎮(zhèn)海之寶,也不該在對方勉強的情況下取了來,由于他藝高人膽大,沒有人敢惹他,所以兩次搬弄武器都得了手,但卻也因此得罪了人,東海龍王記了他的仇后來去玉帝那里告發(fā)他了,他不遵從規(guī)則,傷害了別人。
而后,冥府以陽壽已盡的法度將他拘了去,他十分惱怒,便拽出金箍棒,在幽冥界中大打出手,直到森羅殿,悟空的話說的義正言辭:“悟空道:‘汝等既登王位,乃靈顯感應(yīng)之類,為何不知好歹?我老孫修仙了道,與天齊壽,超升三界之外,跳出五行之中,為何著人拘我?’”既然已經(jīng)成了仙,當(dāng)然就不服不合理的規(guī)則。悟空拿到生死簿,看到自己的名字,就把自己的名字勾了,這還不算,還把猴屬的名字都勾掉了,從此猴類有很多長生不老的。吳承恩的這一段文字寫得令人拍手稱快:“【悟空】巰虜咀擁潰骸傲蘇?!撂K?!今翻h(huán)愎芰耍幣宦釩簦虺鲇內(nèi)そ紜!笨梢運擔(dān)蚩趙謖飫鏌泊叢熗艘恢止賾諫賴男鹿嬖頡5趕肜次蚩盞淖齜ㄓ行┌緣潰淥暮鎰硬⒚揮型ü約旱吶Τ上桑窗裝椎昧順ど煥希怨燮鵠矗械悴煥投竦母芯?。这致毦壻嘸做法也得罪了閻王,閻王也把他告到了天庭。
應(yīng)該說,悟空這個人是天才,他有自己的想法,有膽識有魄力,不服舊規(guī)則,想要創(chuàng)造新規(guī)則,其實,事情的關(guān)鍵不在于遵守規(guī)則還是創(chuàng)造規(guī)則,而是規(guī)則本身是否正確合理,如果舊規(guī)則是合理的,那么就遵守,不合理就該廢除;而作為創(chuàng)造規(guī)則的人,如果他的規(guī)則合理,他才值得稱贊,如果不合理就不值得稱贊了。《西游記》寫到此時,悟空尚不能明白這個道理,所以他的天才同時具有善和惡兩種特點,因此,才有了日后的西天取經(jīng)的辛勞,因為,即使是天才,也需要在歷練中成長。