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第一篇：《梁家河》讀后感

最近在讀《梁家河》這本書(shū)，習(xí)總書(shū)記這樣評(píng)價(jià)：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”我回憶起曾經(jīng)當(dāng)村官時(shí)呆過(guò)的地方高家鎮(zhèn)三合村，這也是一個(gè)記載了我8年歷史的地方。我深深的領(lǐng)會(huì)到習(xí)總書(shū)記的這句話。

作為剛出大學(xué)校門(mén)不久的大學(xué)生，我在懵懂之間選擇了村官這條道路，正式開(kāi)啟了我與社會(huì)接軌的步途。進(jìn)入到新農(nóng)村，我了解了村民的生活，我在與村民、村兩委班子的接觸中，學(xué)會(huì)了如何與村民打交道，村民的樸實(shí)、友愛(ài)互助堅(jiān)定了我選擇的這條道路是十分有意義的。作為一個(gè)人民的公仆，三合村就是我工作后的第一場(chǎng)舞臺(tái)，我樂(lè)于跟村民打交道，樂(lè)于聽(tīng)他們的困惑，也樂(lè)于跟他們探討村里的發(fā)展。至今，我離開(kāi)了一年后的這片舞臺(tái)，仍有部分村民會(huì)時(shí)常微信我，時(shí)常想念我，有些工作上的同事仍會(huì)請(qǐng)教我一些工作方法，每當(dāng)再一次的接觸，我都會(huì)感覺(jué)我和我的這片舞臺(tái)仍然沒(méi)有分離。我是屬于村民的，也要為更多的人做事，能多做一件好事就絕不偷懶，能給予大家的幫助我會(huì)毫無(wú)保留，盡職盡責(zé)的做好人民公仆。

第二篇：鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感

在書(shū)香品讀中、我閱讀了《鄉(xiāng)土中國(guó)》。

有人評(píng)論的好：“這本書(shū)雖然是社會(huì)學(xué)入門(mén)級(jí)讀物，卻有著深厚的理論素養(yǎng)作為支撐;通俗易懂的語(yǔ)言，加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息，沒(méi)有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語(yǔ)，讀后卻有萬(wàn)條萬(wàn)縷了然在胸的豁然開(kāi)朗感?！笨峙乱呀?jīng)很難有哪本書(shū)能夠像《鄉(xiāng)土中國(guó)》一樣，將中國(guó)底層的鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)行如此細(xì)致而又深刻卻又通俗易懂的描繪與分析了。雖然此書(shū)寫(xiě)于幾十年前(1947年出版)，但在現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)，《鄉(xiāng)土中國(guó)》中所描繪的現(xiàn)象依然能在我們心中找到共鳴。

費(fèi)孝通在這本書(shū)中對(duì)我過(guò)底層的鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)行了不同層面的描述，相信所有中國(guó)人在讀完此書(shū)之后都會(huì)有一種心照不宣的默契感，而后微微一笑。費(fèi)老雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這本書(shū)只是適用于對(duì)于底層的鄉(xiāng)土社會(huì)的描述，可是，城市人不都是由農(nóng)村人發(fā)展過(guò)來(lái)的嗎?如果他們的上一代不是農(nóng)民，那么他們的上上一代也一定與農(nóng)村與土地有過(guò)千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，在如今的城市生活中，我們依然能看到在城市人西裝革履之下隱藏的鄉(xiāng)土氣息，如“熟人社會(huì)”，“長(zhǎng)幼有序”等，中國(guó)，依然是一個(gè)有著濃重“鄉(xiāng)土”痕跡的中國(guó)。

城市的強(qiáng)大與繁榮離不開(kāi)農(nóng)民所為之做出的貢獻(xiàn)甚至可以說(shuō)是犧牲，盡管這樣的犧牲并不是處于自愿。在這么一個(gè)注重三農(nóng)問(wèn)題的時(shí)代，閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)，的確能給我們帶來(lái)很深是思考。接下來(lái)是我對(duì)此書(shū)的一些思考與分析。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》是在費(fèi)老對(duì)幾個(gè)農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行調(diào)查后，繼《剩余制度》后對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析的有一本著作，筆者認(rèn)為它是在前面幾本書(shū)的基礎(chǔ)上對(duì)中國(guó)農(nóng)村的一個(gè)更加概括性的總結(jié)。

整本書(shū)呈獻(xiàn)給我們一個(gè)對(duì)中國(guó)基層社會(huì)認(rèn)識(shí)的清晰而又完整的分析脈絡(luò)，費(fèi)老在講述某些問(wèn)題時(shí)會(huì)舉出一些具體的實(shí)例，讓讀者更好的了解他的觀點(diǎn)。《鄉(xiāng)土中國(guó)》文字理論通俗易懂，事例生動(dòng)而貼近生活，對(duì)于初學(xué)社區(qū)研究和人類學(xué)的人來(lái)說(shuō)有很大指導(dǎo)作用，讓未免對(duì)農(nóng)村的平實(shí)生活有了一個(gè)基本的，深刻的了解。

雖然上面說(shuō)鄉(xiāng)土性在漸漸離我們遠(yuǎn)去，但也許很多人都和我一樣，在看到這本書(shū)中某些篇章時(shí)會(huì)會(huì)心一笑，因?yàn)椤多l(xiāng)土中國(guó)》解釋了中國(guó)社會(huì)人們身上一些很深層的東西，雖然他指出他所寫(xiě)的是中國(guó)的基層，但現(xiàn)代的中國(guó)社會(huì)也是有基層發(fā)展起來(lái)的，或多或少的帶著鄉(xiāng)土的痕跡。

第三篇：梁家河讀書(shū)心得

閱讀《梁家河》這本書(shū)，我仿佛隨著八一學(xué)校的知青一同到了1969年的梁家河。破舊與昏暗的土窯洞，空氣中彌漫著酸菜的味道。身上總是莫名其妙地起又紅又大的腫包，奇癢無(wú)比。每天吃著沒(méi)有油水的粗糧，連蔬菜都很少吃到，能吃上一盆新腌的酸菜都仿佛是品嘗了山珍海味。還要跟著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起干活。對(duì)北京知青而言，繁華的首都和這里的環(huán)境一比較，心里的落差可想而知。習(xí)總書(shū)記卻選擇了在逆境中錘煉自己，他克服了心理上的壓力和生活上的種種困難，在中國(guó)西部的黃土高原上完成了人生的一次蛻變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華。

放下包袱，適應(yīng)新環(huán)境?！爱?dāng)你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，只能通過(guò)改變自己，不斷地適應(yīng)環(huán)境，用一顆樂(lè)觀的心態(tài)看待周圍的一切，就會(huì)有意外的收獲?！绷?xí)總書(shū)記用七年的知青生活充分地詮釋了這句話，也使得在陜北的這段經(jīng)歷成為他一生中最寶貴的財(cái)富。在過(guò)了“跳蚤關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動(dòng)關(guān)”“思想關(guān)”四大關(guān)后，他從一個(gè)不諳世事的少年成長(zhǎng)為處事沉穩(wěn)的支部書(shū)記。

熱愛(ài)知識(shí)，讀書(shū)有“癮”。初到梁家河時(shí)，習(xí)總書(shū)記拎了兩個(gè)大箱子，里面裝滿了書(shū)。插隊(duì)期間，他閱讀了大量書(shū)籍，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、文學(xué)等。他絲毫不放過(guò)一點(diǎn)空閑的時(shí)間。即使是夜晚，也要就著昏暗的煤油燈看到深夜才睡。

勇于擔(dān)當(dāng)，為民辦實(shí)事。習(xí)總書(shū)記任村支書(shū)后，第一件事就是辦沼氣。他專門(mén)到四川綿陽(yáng)考察學(xué)習(xí)建設(shè)沼氣池的技術(shù)。面對(duì)思想封閉、觀念保守的村民，他挨家挨戶做思想工作。讀后感·經(jīng)歷數(shù)次挫折后，最終辦成了這件事，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯?wèn)題，還點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈。打壩、修梯田、打井、增加糧食產(chǎn)量，辦鐵業(yè)社、代銷點(diǎn)和縫紉社……他干的這些工作給老百姓解決了實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，讓當(dāng)?shù)氐娜嗣癫挥脼榱俗罨镜纳钚枨蠖疾ā?/p>

我們從習(xí)總書(shū)記身上學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。身為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)習(xí)總書(shū)記不怕苦、不怕累的精神，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，積極踐行“社會(huì)主義是干出來(lái)的”偉大號(hào)召，為企業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步努力奮斗。

第四篇：讀《梁家河》一書(shū)有感

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方?！?0多年前年僅15歲的習(xí)*同志來(lái)到陜北延川縣梁家河，開(kāi)啟了七年知青歲月。作為一名基層社區(qū)黨員，近期我認(rèn)真研讀了梁家河，感觸頗深，在《梁家河》一書(shū)中，我看到了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，真實(shí)體會(huì)到習(xí)總書(shū)記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)。這一切都讓我不斷加深對(duì)習(xí)總書(shū)記的崇敬之情。

從人民中來(lái)，到人民中去

從人民中來(lái)，到人民中去，到梁家河兩三年后，習(xí)*已經(jīng)能夠說(shuō)一口流利的延川話。他熟悉梁家河的每一條溝、每一架山，熟悉梁家河村子里的每戶人家。2015年2月13日他回梁家河，即使40年沒(méi)有聯(lián)系的人，他一見(jiàn)面就能認(rèn)出來(lái)，大名、小名都能叫出來(lái)。習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)的七年中，與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽(tīng)民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問(wèn)題。作為一名年輕大學(xué)生社區(qū)干部，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記這種不怕苦、不怕累，時(shí)刻把人民群眾放在心中最重要的地方。激勵(lì)著我們這代年輕人要敢于到困難群眾最需要的地方去，把我們的*、熱情揮灑在基層社區(qū)這片熱土上去。把心扎在人民群眾最需要的地方。

，砥礪前行

，砥礪前行，在梁家河的幾年當(dāng)中習(xí)總書(shū)記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)。我們青年一代更要時(shí)刻，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。愿每一位基層黨員干部心中都有一條深藏心間的梁家河，不忘本色、本來(lái)、本源、本根，一直為心中的世界和夢(mèng)想而戰(zhàn)斗。

真抓實(shí)干，實(shí)事求是

真抓實(shí)干，實(shí)事求是，在梁家河辦沼氣，試驗(yàn)成功陜西省第一口沼氣池，成立鐵業(yè)社、代銷店，習(xí)*在梁家河先后辦起了縫紉社、磨房、菜園。他從梁家河的實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神使梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為一名來(lái)社區(qū)工作的大學(xué)生黨員，習(xí)總書(shū)記在梁家河樹(shù)立的榜樣，給我今后干好社區(qū)工作指明了方向，提供了精神源泉，是一盞光輝永照的盞明燈，時(shí)刻激勵(lì)著我、鞭策著我努力做一名新時(shí)代合格的基層社區(qū)黨員干部。

梁家河，一個(gè)有“大學(xué)問(wèn)”的地方，一個(gè)把心留住的地方，一個(gè)讓人向往的地方，一個(gè)能激發(fā)我們砥礪奮進(jìn)的地方。

第五篇：梁家河讀書(shū)心得

讀完《梁家河》這本書(shū)，令人感受很深，這本書(shū)紀(jì)實(shí)地記錄了習(xí)總書(shū)記的知青歲月，以及梁家河村的變化。正像書(shū)上說(shuō)的一樣，梁家村這個(gè)小村莊的變化，是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影，反映了國(guó)家強(qiáng)大的歷程。這本書(shū)的語(yǔ)言就像黃土地一樣質(zhì)樸，卻將一位緊密聯(lián)系群眾，“樹(shù)高千尺忘不了根，”能吃苦、干實(shí)事，愛(ài)學(xué)習(xí)，立志要為人民做實(shí)事的國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)。這些品質(zhì)真是我們干工作所需要的，是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。

書(shū)中講到習(xí)總書(shū)記的吃苦、干實(shí)事、好讀書(shū)的精神，令我感受很深。習(xí)總書(shū)記那個(gè)年代的陜北非常艱苦，只有具有吃苦精神的青年人，才能扎根在那里，為人民干實(shí)事。我們所處的這個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)文明的高速發(fā)展，生活水平提高了，但是吃苦的精神依然需要。艱苦的環(huán)境最能鍛煉人，能塑造一個(gè)人的品質(zhì)。我作為一名施工企業(yè)的員工，工作性質(zhì)就決定了要具有吃苦的精神，在工作崗位上具備吃苦精神的人才能干實(shí)事。艱苦的歲月最令人難忘，那些日子雖然艱苦，卻能給人留下美好的回憶，是因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)的快，讓人更加渴求好的事物。我們所處的時(shí)代，人們對(duì)生活要求日漸提高，要過(guò)上幸福的日子，能吃苦，肯奮斗的人才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才會(huì)更加珍惜自己獲得的美好生活。經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的人，最知道飲水思源，體會(huì)到底層人民的疾苦。環(huán)境越是艱苦，越是能夠磨煉一個(gè)人的意志、堅(jiān)定一個(gè)人的志氣，造就一個(gè)人的終生信仰。正像習(xí)總書(shū)記那樣，在和梁家河的人民一起經(jīng)歷了艱苦的歲月，深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，永遠(yuǎn)都惦記著梁家河的人民和廣大的農(nóng)村人民，樹(shù)高千尺忘不了根，不忘為人民干實(shí)事。從簡(jiǎn)單平常的事做起，不忘根本，積極向上正是我們時(shí)代精神。

這本書(shū)還講到習(xí)總書(shū)記勤于讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在那個(gè)生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦的歲月里，不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)，是多么的難能可貴?！?0里借書(shū)”為學(xué)習(xí)的生動(dòng)故事，與當(dāng)下科技發(fā)達(dá)，信息資源豐富，知識(shí)豐富的時(shí)代形成了鮮明的對(duì)比?？墒钱?dāng)下，我們有多久沒(méi)讀完一本書(shū)了。習(xí)總書(shū)記的讀書(shū)故事，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了修身。在我們這個(gè)知識(shí)更新迅猛，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)刻都不能放松。不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，轉(zhuǎn)化為效益，進(jìn)而創(chuàng)造出價(jià)值以改變我們的生活。獲取知識(shí)可以改變一個(gè)時(shí)代，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。因此在當(dāng)下，先進(jìn)的知識(shí)愈來(lái)愈成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，誰(shuí)優(yōu)先掌握核心技術(shù)，誰(shuí)將引領(lǐng)前進(jìn)的潮流。因此，主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)是多么的重要。在書(shū)中，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“讀書(shū)已成為我的一種生活方式?！弊x書(shū)不僅是一種生活方式，更是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、豐富自己精神世界的過(guò)程。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)讓我們獲取知識(shí)，更能磨練人的意志力?，F(xiàn)在的我們真應(yīng)靜下心，認(rèn)真讀書(shū)，改變自己。

《梁家河》這本書(shū)是一本很有溫度的書(shū)，書(shū)的字里行間透露著積極向上的力量和精神。在以后的工作中，我將努力用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的責(zé)任，腳踏實(shí)地的走好每一步。

第六篇：《責(zé)任比能力更重要》

《責(zé)任比能力更重要》讀后感

前段時(shí)間，集團(tuán)下發(fā)了《責(zé)任比能力更重要》等幾本書(shū)，我認(rèn)真讀完，深刻體會(huì)到：人的能力有大小，責(zé)任感有強(qiáng)弱，但沒(méi)有不能勝任的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工。只要每一個(gè)員工都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不管你的能力大小，都可以在本職崗位上做出自己的貢獻(xiàn)。人的社會(huì)性決定了人不可能脫離社會(huì)孤立存在，一個(gè)有責(zé)任感的員工因?yàn)闀?huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，所以會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，既而就會(huì)盡心盡力的做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事情。一個(gè)有責(zé)任感的員工會(huì)給管理者、合作者信任感，會(huì)調(diào)動(dòng)盡可能大的資源以提高效率，因此責(zé)任感保證了盡職盡責(zé)，提升能力。可以說(shuō)，責(zé)任與能力相輔相成，而責(zé)任感是一個(gè)員工稱職與否的第一要素。而企業(yè)員工稱職與否，決定了一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)稱職的團(tuán)隊(duì)，也代表了一個(gè)企業(yè)的可信度，可信度決定了企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度，這是一個(gè)企業(yè)成功的根源所在。顧炎武講：‘天下興亡，匹夫有責(zé)”，企業(yè)也是這樣。因此這次學(xué)習(xí)使我感悟到：工作意味著責(zé)任，崗位強(qiáng)調(diào)著責(zé)任，責(zé)任督促著能力的提高。不管是招聘員工，還是選拔管理者，作為人力資源工作者，我們首先要考查的是一個(gè)人的責(zé)任感。

書(shū)中深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，闡釋了員工的職業(yè)精神與價(jià)值觀念，鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，最終走向成功。作者對(duì)責(zé)任做了非常精辟

的闡釋：“責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來(lái)的伴隨著每一個(gè)生命的使命”。得出結(jié)論：“只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，首先會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，失去別人對(duì)他的信任，從而失去自身的立命之本”。不管做什么工作，敢于擔(dān)責(zé)的人，就會(huì)出色地完成任務(wù)，就會(huì)發(fā)揮自己的價(jià)值；反之，一個(gè)不能擔(dān)責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)規(guī)劃自己的人生，不會(huì)詮釋自己的角色，不能出色的完成任務(wù)，貢獻(xiàn)更無(wú)從談起。在圖書(shū)發(fā)行行業(yè)中，從進(jìn)貨到銷售、售后，只有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、熱心，才能想讀者之所想，為每一位讀者服好務(wù)，認(rèn)真分析讀者、市場(chǎng)需求，做到按需服務(wù)，超值服務(wù)。做到了這一點(diǎn)，就會(huì)贏得讀者的信任，從而贏得市場(chǎng)，也就更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)和能力。從這個(gè)角度來(lái)看，做好工作是為自己負(fù)責(zé)。聯(lián)系我的工作實(shí)際，由于工作性質(zhì)的原因，會(huì)接觸到一些這樣的事情：有的員工抱怨崗位不適合自己，認(rèn)為自己的才能、特長(zhǎng)被埋沒(méi)了。還有的反映接受了四年高等教育，現(xiàn)在只能在基層做起。我想說(shuō)的是：沒(méi)有不適合的崗位，只有被忽視的責(zé)任。尤其是有些員工，總是片面地強(qiáng)調(diào)能力，從來(lái)沒(méi)有審視自身。一個(gè)員工能力強(qiáng)是件好事，但是，如果他責(zé)任感淡薄，工作敷衍了事，能力的意義何在？而一個(gè)對(duì)工作充滿熱情的員工，即使能力稍遜一籌，也會(huì)在工作中努力提升自己。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對(duì)能力的否定。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。所謂厚積而薄發(fā)，正是這個(gè)道理。從基層干起，更有機(jī)會(huì)鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)，這是作為管理者的思路，

也是工作的實(shí)際要求。我也深信，能力越大責(zé)任越大。只要積極展示自己的能力，你就有機(jī)會(huì)承擔(dān)更大的責(zé)任。

多年的工作實(shí)際讓我相信：一個(gè)人可以對(duì)某項(xiàng)工作有喜惡的選擇，對(duì)責(zé)任則無(wú)取舍的權(quán)利。你只要選擇，就要擔(dān)責(zé)。企業(yè)一旦給了你崗位，除非放棄，就毫無(wú)敷衍的借口。“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠”。 所謂“執(zhí)事敬”，既是敬業(yè)，“與人忠”，則強(qiáng)調(diào)的為人做事要忠誠(chéng)可靠。作為一個(gè)企業(yè)的員工，如果處處以此要求自己，那無(wú)疑是一個(gè)稱職的員工。正如書(shū)中所說(shuō)：“對(duì)待工作，我們的責(zé)任感要求我們不能為困難尋找任何借口。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是從來(lái)不找借口的。遇到困難，要努力尋找解決問(wèn)題的方法、途徑”。敷衍、抱怨不但浪費(fèi)自己的人生，也浪費(fèi)了企業(yè)資源。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量與能力，才會(huì)有所作為，取得成績(jī)，而成績(jī)的取得激勵(lì)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的高度。責(zé)任，給生命一種厚重，責(zé)任，讓生命閃耀出耀眼光華！

每個(gè)人都會(huì)被生命詢問(wèn)，而他只有用自己的生命回答。只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。謹(jǐn)以維克多〃弗蘭克的名言與眾同仁共勉！