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第一篇:巴金《家》讀后感作文
電燈光死去時(shí)發(fā)出的凄慘的叫聲還在空中蕩漾,雖然聲音很低,卻是無處不在,連屋角里也似乎有極其低微的哭泣。
風(fēng)在外面怒吼,猛烈地?fù)u撼著窗戶,把窗格上糊的紙吹打得凄慘地叫。
風(fēng)雪會(huì)長久地管制著世界,明媚的春天不會(huì)回來了。
家中塑造了一系列有血有肉,鮮活的人物形象。也成功塑造了在革命的沖擊下,各種個(gè)體的不同形態(tài),同時(shí)也深刻地揭露了封建毒瘤的遺害,以及對以覺新為代表的被封建思想牽絆的軟弱者的殘酷迫害;褒揚(yáng)了如覺慧,覺民等具有新思想,新志向的新青年。并以此暗示,以封建思想架構(gòu)起來的任何旨在迫害勞苦大眾的封建遺骸及其衛(wèi)道士在新思想的沖擊下必然轟然倒塌,革命的曙光必將照亮每一個(gè)陰暗的角落。
家,真的是遙遠(yuǎn)的,封建的,觸不可及的。
覺慧的一句:“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來。”表現(xiàn)了他是一個(gè)具有民主主義和人道主義思想的反抗者,封建大家庭中‘大膽而幼稚的叛徒’,一個(gè)充滿朝氣的典型,但同時(shí)他身上又難免有五四青年的歷史局限性和弱點(diǎn)。
“我不是奢侈家,不是命運(yùn)和自然的愛子。我只是一個(gè)勞動(dòng)者。我穿著自己的圍裙,在自己的黑暗的工廠里,做自己的工作。”這句話覺慧讀的氣宇軒昂而在覺新看來,卻異常安靜凄涼。因?yàn)樗麤]有幸福,志愿做一個(gè)犧牲者。他凡事采取,“不抵抗主義”,逆來順受,委曲求全。
《家》中塑造了一系列有血有肉、鮮活的人物形象。也成功地塑造了在革命的沖擊下,各種個(gè)體的不同形象,同時(shí)也深刻地揭露了封建毒瘤的遺害,以及對已覺新為代表的被封建思想牽絆的軟弱者的殘酷迫害;褒揚(yáng)了如覺慧、覺民等具有新思想、新志向的新青年。并以此暗示,以封建思想架構(gòu)起來的任何旨在迫害勞苦大眾的封建遺骸及其衛(wèi)道士在新思想的沖擊下必然轟然倒塌,革命的曙光必將照亮每一個(gè)陰暗的角落……
讀過《家》,從書中看到了珍貴的獨(dú)立人格,如果沒有了獨(dú)立的人格,在這個(gè)社會(huì)中就如同行尸走肉。
的確,現(xiàn)在行尸走肉已經(jīng)形成了一個(gè)群體甚至有些人明明很清楚自己在干什么,卻總是身不由己。但是我相信大家心中一定都會(huì)有一個(gè)不滅的信念,那就是:
推開黑暗,追求光明!
第二篇:巴金《家》讀后感作文
很久沒有讀書了,很有沒有讀一本紙質(zhì)書籍了,很久沒有讀一本紙質(zhì)的名著書籍了。隨著生活的循規(guī)蹈矩,隨著理想的淡化,隨著奮斗的缺失,心也逐漸蒼老了,人也已經(jīng)懶散墮落了。讀一本書仿佛也不如看一會(huì)電視、上一會(huì)網(wǎng)感覺更愜意一些了,此心此意下,斷斷續(xù)續(xù)地看完《家》這本書。
就這本書的給我的第一感覺,思想是赤裸裸地、叛逆的,文筆是文藝氣息很濃的,總讓我有種不自覺的感覺,感覺書中充滿了青澀。后來得知是巴金老先生二十七時(shí)作品,寫作手法當(dāng)然也和當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色有關(guān)。我理解書的內(nèi)容大都是對舊的封建家族、封建舊思想進(jìn)了批判,書中覺慧對舊勢力的抗?fàn)幣c覺新的順從形成了鮮明對比,令人印象深度。
那曾經(jīng)封建舊家族壓力就有如此的巨大,作為當(dāng)代的我在讀該書前是不曾了解的,幸好那樣的時(shí)代已經(jīng)過去了,時(shí)代畢竟是在不斷的進(jìn)步當(dāng)中。然而,就現(xiàn)在而言,婚姻生活中來自家族的壓力也并非完全杜絕,來看家庭地、社會(huì)地壓力的依然影響著我們生活的方方面面。前天剛從網(wǎng)上看到這樣一個(gè)帖子,說是一對新人剛結(jié)婚五天,新娘便割腕自殺身亡,原因是男方在婚前已經(jīng)買了車房,極不情愿的情況下給了女方十五萬財(cái)禮,女方父母也承諾婚后嫁汝返還,結(jié)果婚后女方父母不想返還,想留給自己將來的兒子做結(jié)婚等費(fèi)用,在此情況下,新娘面對父母的失信及男方的追討,為了區(qū)區(qū)十五萬元,萬般無奈之下選擇了了結(jié)此生。這是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)悲劇,“家”在中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中,在我們的生活當(dāng)中,有著十分重要的位置,就現(xiàn)在而言,家族、家庭的影響是有利也有弊,多少有緣人因?yàn)榧彝サ囊蛴啥茨軤渴帧?/p>
書中也多少寫到了許多對軍政府的黑暗、社會(huì)的腐朽,報(bào)社的被禁,理發(fā)的被批,思想無法解放,人權(quán)無法獲得,時(shí)到如今我們究竟進(jìn)步了多少呢?
書中覺慧的叛逆很容易讓我想起上初高中對學(xué)習(xí)及家長壓力的叛逆,雖然我們?yōu)榈哪繕?biāo)不一樣,我的目的也不宏大,但是有幾分象書中的那種心理-不服從。隨著年齡的增長,有了工作,融入了社會(huì),有了孩子,激情也少了,思想也固化了,不知在將來,兒子是不是象我之前的逆反一樣對抗著我,我是不是也會(huì)象許多無奈的父母一樣,只是一味地管制呢??
第三篇:家讀后感_讀后感
《《家》讀后感》
《家》作為那個(gè)時(shí)代的著作毫無疑問沾染了那個(gè)時(shí)代的精神:新思想、新風(fēng)潮、新社會(huì)。這是五四精神烙印在當(dāng)代文學(xué)的印記,最顯眼的印記。而這印記,又在巴金先生的筆下被放大,折射出了當(dāng)代的人事與俗事。
整本書給我的印象最深的地方并沒有,因?yàn)橄啾戎滦≌f永遠(yuǎn)是更喜歡屬于自己時(shí)代,作者是寫向這個(gè)時(shí)代的人的書。但這并不代表我對《家》沒有印象。在小學(xué)語文課本上,嵌字可是深深的嵌在我的腦海里。對我說起巴金,首先反應(yīng)的是這是位文學(xué)巨匠,接下來就是嵌字果然傳神入味。
也許你會(huì)嘲笑我,但我仍然敢說《家》已經(jīng)不可挽回的過時(shí)了,五四精神的核心是民主與科學(xué),五四運(yùn)動(dòng)時(shí)核心是不可或缺的,但現(xiàn)如今民主已經(jīng)深入人心,或者換句話說如果不民主則國恒亡;科學(xué)已經(jīng)隨手可見,國家的發(fā)展都是科學(xué)的原因,人們無法回到?jīng)]有科學(xué)的生活。五四精神的核心雖然在當(dāng)代處處吻合,可到現(xiàn)代來卻格格不入。即使現(xiàn)代生活是因?yàn)楫?dāng)代精神發(fā)展演變而來,取其精華,去其糟粕也請務(wù)必去認(rèn)真做好。否則因?yàn)榘l(fā)展和演變出的東西卻沒有原物的優(yōu)點(diǎn)這不得不讓人鄙視發(fā)展與演變的無意義與無目的。
我相信發(fā)展與演變永遠(yuǎn)是向更好的方向前進(jìn)?!都摇方o我?guī)淼膶ξ逅木竦乃伎甲屛业拈啔v與世界觀更加完善了,五四精神在歷史上不可磨滅,但發(fā)展與演變后它將更加適應(yīng)與適合現(xiàn)代的物質(zhì)生活與精神生活。
第四篇:《回家去問媽媽》高中讀后感
不知道你曾經(jīng)是否厭倦過媽媽的嘮叨?不知道你是否體諒過媽媽的艱辛?不知道你是否總要媽媽的付出,卻吝嗇自己對媽媽的關(guān)心與體貼?
就像作家畢淑敏的《回家去問媽媽》這篇散文一樣,我們總覺得自己已經(jīng)成人,急切地投身到外面的世界里去,尋找自我的價(jià)值。于是,我們對媽媽最真誠的嘮叨厭煩了,煩躁了……然而,我們卻能全神貫注的傾聽上司的評(píng)論,字斟句酌的印證眾人的口碑反復(fù)思考朋友隨口吐露的點(diǎn)滴印象……為什么卻不曾有耐心聽完出自最真誠、最真摯的媽媽口中的嘮叨呢?
我們極其在意世人對我們的看法,對外界一切事物都充滿了好奇和熱情,卻一直忽略了伸手可及的親情,對媽媽毫不關(guān)心、不能體諒她的苦,但是無論我們好與壞,媽媽對我們的關(guān)愛卻從未改變過。有句老話叫做“打是親,罵是愛?!?,當(dāng)我們懂事的時(shí)候 ,媽媽就是最開心、最自豪、最欣慰的那個(gè)人;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,媽媽就會(huì)罵我們,打我們,在嚴(yán)厲的呵責(zé)中,教育我們什么該做,什么不該做,什么能做,什么不能做。媽媽,就是這樣地為我們操勞了一輩子,白了頭發(fā)……
有的時(shí)候,我們可能會(huì)覺得媽媽為我們所做的一切是理所當(dāng)然的。于是,當(dāng)媽媽忘記了給我們做這樣那樣的事情之后,我們卻咒罵了,埋怨了,生氣了……殊不知,那些事情都是我們自己應(yīng)該做的。
驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長大。我們幼年的頑皮,成長的艱辛,與生俱來的弱點(diǎn),異于常人的稟賦……從小到大最詳盡的檔案,每一次失敗與成功的紀(jì)錄,都貯存在媽媽寧靜的眼中。媽媽是印證我們成長的人。我們曾經(jīng)滿世界的尋找真誠,卻不知最想要的真誠就在媽媽那里。
回首過去,十多年轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過去了,迎來了一次又一次嶄新的人生?,F(xiàn)在回想起來,每當(dāng)媽媽講到我小時(shí)候的事情便滔滔不絕,臉上那充滿幸福笑容的樣子,像吃了蜜似的,讓人覺得她仿佛忘記了她含辛茹苦地養(yǎng)大我的艱辛與苦楚。媽媽在回憶我童年時(shí)發(fā)生的趣事的時(shí)候,便散發(fā)著她那充滿幸福時(shí)的愛與慈祥。她辛苦地工作著,期間,各方面的壓力接踵而來,家庭,工作,經(jīng)濟(jì)物質(zhì)與精神……但是十多年過去了,她和爸爸一直撐到現(xiàn)在,還要等我讀完書后,將來找個(gè)工作了,有成就了,他們才能安下心來,但這并不代表他們心里就能徹底地放心我們,只是因?yàn)椋覀冊诟改傅难壑杏肋h(yuǎn)都只是一個(gè)孩子,像一個(gè)還沒有長大的孩子。
在我漸漸成長的同時(shí),父母也正漸漸邁向衰老,走向老年(雖然現(xiàn)在還沒有到老年)。只因時(shí)間跑得太快,我們一個(gè)不小心,就會(huì)在時(shí)間的隧道里迷了路。在我們還在時(shí)間的泥潭里掙扎的時(shí)候,它卻任性地丟下我們,一去不復(fù)返。日子一天天地過去,當(dāng)我們長大成人,組織家庭,邁向中年,到了那個(gè)時(shí)候,我們與父母并肩而行的日子就屈指可數(shù)了??赡埽搅宋覀冞€在努力生存著,冷眼審視這個(gè)世界的時(shí)候,他們就已經(jīng)悄悄地乘著天國的階梯,向天堂那里去了。
所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人,對對自己好的人,用自己的真誠去對待他們,幫助他們,關(guān)心他們。
第五篇:巴金《家》讀后感800字
見面那日,我們擁抱歡呼;分別那天,我們擁抱不舍。五天的交流,第一天覺得長,第五天覺得短。依依惜別之時(shí),回想這次學(xué)校組織的德國游學(xué)之旅,心得似乎也不少。
印象最深刻的,是德國的風(fēng)土人情。前往辛德芬根小鎮(zhèn)的十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉讓我疲憊不堪。但當(dāng)?shù)聡锇镈iana先認(rèn)出我,跟我擁抱,給我介紹德國,介紹她家,她的爸媽熱情地給我沏茶,讓我吃這吃那的時(shí)候,感覺心里暖暖的,就像回到家里一樣。Diana把她的房間讓給我,自己去和妹妹擠著睡。當(dāng)?shù)弥械脑S多同學(xué)都是和小伙伴一個(gè)屋子,甚至睡沙發(fā)時(shí),我很是感動(dòng),感動(dòng)Diana竟把我們之間的友誼看得如此重要!Diana的朋友們都很照顧我,陪我逛街,幫我挑香水,拉著我繞著冰場一圈圈地滑冰,那份耐心,讓我的心里總是充滿著溫暖,德國伙伴的熱情感動(dòng)著我,而德國社會(huì)的文明也觸動(dòng)著我。比如,德國的垃圾分類,四個(gè)不同的垃圾箱擺在街道旁,每個(gè)人都是規(guī)規(guī)矩矩地把要扔的垃圾歸好類,扔進(jìn)不同的垃圾桶里。德國的塑料瓶背后都有回收標(biāo)志,每個(gè)瓶子可以回收0.5歐元。這些錢對于德國如此高的工資,算不了什么,他們就算把瓶子扔了也無妨。只是德國人似乎不會(huì)因?yàn)槭虑楸澈蟮睦娑プ鲞@件事情,他們?yōu)榈氖沁@件事本身的意義才去做的。我們到了德國也開始垃圾分類,說是入鄉(xiāng)隨俗,實(shí)際是到了那個(gè)環(huán)境中,我們不得不去這樣做,否則會(huì)遭到周圍人們的鄙視。又比如,坐地鐵的時(shí)候,大多數(shù)人都會(huì)自覺地站在右側(cè),把左側(cè)空出來應(yīng)急用。德國社會(huì)的文明,德國人的高素質(zhì),讓我深受震動(dòng)。我心中充盈著一種責(zé)任感――我要把這些優(yōu)秀的社會(huì)文明學(xué)習(xí)過來。
Diana的爸媽都不太會(huì)英文,所以我們交流起來有些困難,更多時(shí)候需要Diana幫我們翻譯。但她的爸媽一直在努力捕捉我想要表達(dá)的意思,更多的時(shí)候是以微笑面對我。惜別之時(shí),她的媽媽抱著我哭了,囑咐我一定要再回去看她,家里的大門永遠(yuǎn)向我敞開著。用詞也從“You will(你要來呀)”,變成了“You have to(你一定要來呀)”。在過了機(jī)場安檢之后,眼淚終于再也止不住地流了下來,那份留戀,那份不舍,是我愿意再次經(jīng)歷十幾個(gè)小時(shí)的疲倦,重返德國的動(dòng)力。我始終記得我的那句承諾“I will and I have to(我會(huì)的,一定會(huì)的)”!
雖然只短短五天,但我覺得我感受到了異國文化,關(guān)鍵是結(jié)識(shí)到了如此情趣相投的朋友。很感激學(xué)校給我們這次難得的德國游學(xué)機(jī)會(huì),我會(huì)充滿動(dòng)力地向未來努力!
第六篇:巴金《家》讀后感作文
讀完這本書,我有許多感悟。這是一本很好的書,我十分喜愛它。相信大家都知道并且都讀過這本書,故事的內(nèi)容就不需要介紹了。
看完這本書后,特別是了解了巴金的生平后,我真的覺得書中的覺慧與巴金本身十分相似。
殘酷的現(xiàn)實(shí)確也教育了青年巴金:母親死后四個(gè)月,二姐就患“女兒癆”死了。她性情溫和,從小熟讀《烈女傳》,她學(xué)到了許多封建“婦道”,知道作為女人,要順從一切,忍受一切。那本書里,有個(gè)寡婦因?yàn)槟吧哪凶永怂氖?,她便把自己的手砍掉;有個(gè)王妃,官里起火,她甘愿燒死,也不出來,因?yàn)榕率w面。二姐熟讀這本書后,顯得與她年齡不大相符的沉默與憂郁。祖父生日的三天后,她的生命就結(jié)束了。
大哥的處境十分困難,巴金是非常了解的。大哥本來與一個(gè)從小在李家走動(dòng)的巴金表姐很好,但是這門親事后來沒有成功,他用在祖宗神位前拈紙團(tuán)的辦法,選中了另一個(gè)姓張的姑娘。大哥心事成虛話,雖滿肚委曲,但也沒有反抗,也從不曾想到反抗。后來祖父死了,恰好這時(shí)大嫂懷孕,臨盆在即,這就成為叔嬸們打擊他們的可趁之機(jī),他們一方面在祖父靈堂前提出分遺產(chǎn),一方面又認(rèn)為祖父去世不久,長房在服孝期間,在家生孩子,將與祖父在天之靈相沖,因而竟然要求大哥送妻子到城外一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村去生產(chǎn),說離開家里越遠(yuǎn)越好。
大哥在大家庭中與長輩因循、敷衍、妥協(xié)、服從慣了,并不能接受巴金兄弟要讓大嫂留下來在家生產(chǎn)的建議。他最后還是拿著衣被陪著自己的夫人上轎,到城外把孩子生了下來。雖然,大嫂并不像《家》里的瑞玨那樣難產(chǎn)而死,但當(dāng)孩子彌月以后,大嫂抱著孩子回家,巴金看著叔嬸們臉上所顯露勝利者虛偽表情,愈益增加了他對這個(gè)大家庭的憎厭。
巴金是覺慧嗎?高家的悲劇源于李公館經(jīng)歷的悲?。圾Q鳳、瑞玨、梅表姐這些悲劇人物的誕生,是巴金從李家悲劇生活的經(jīng)歷中提煉出來的,這是因?yàn)榘徒鹚惺艿降牟粌H僅是個(gè)人的悲劇,他感受的是一代人的悲劇。正是巴金在封建大家庭中經(jīng)受了大量的心靈折磨以后,最后才演化成了小說《家》中覺慧的決心和眼淚。他比覺慧看到的更廣,也更深。
可以說巴金的《家》是他對自己的家族生活的記敘和諷刺。
這些便是我讀完這本書的感想。