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        三國(guó)演義讀后感800字(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-31 00:26:43

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        第一篇:三國(guó)演義讀后感

        新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出:要擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本書(shū)。為此教學(xué)中我十分重視學(xué)生的閱讀,不僅指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)閱讀,還指導(dǎo)他們進(jìn)行課外閱讀。課外閱讀是課內(nèi)閱讀教學(xué)的自然延伸和必要補(bǔ)充,它使課內(nèi)知識(shí)得以遷移到課外去。開(kāi)展課外閱讀,可以引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探求知道的欲望,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,從小在他們心靈上播下決心攀登科學(xué)高峰的種子。

        每學(xué)期初我都結(jié)合閱讀教材,把一學(xué)期要向?qū)W生推薦的閱讀書(shū)目確定下來(lái),包括讀多少課外書(shū),讀哪些書(shū),如何安排時(shí)間等列入到教學(xué)計(jì)劃中,有計(jì)劃地幫助學(xué)生選擇適合他們閱讀水平,對(duì)于他們身心發(fā)展具有積極作用的課外讀物,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。俗話說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū),無(wú)論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀,我們的最終目的都是為寫(xiě)作所服務(wù),葉圣陶老先生說(shuō)過(guò):閱讀是吸收,寫(xiě)作是傾吐。

        這就告訴我們作文教學(xué)無(wú)法孤立而行,它必須根植于閱讀這一土壤。在閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作訓(xùn)練,兩者相輔相成,才能促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高,才能更有效地提高寫(xiě)作能力,所以課外閱讀中也要做到讀寫(xiě)結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時(shí)主要分為三步,第一步是上好書(shū)推薦課,課上或是由老師向?qū)W生推薦書(shū)目,或是由學(xué)生之間彼此推薦自己喜歡的書(shū)籍。第二步是好書(shū)共讀階段,在閱讀時(shí)教給學(xué)生一定的閱讀方法,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己閱讀的內(nèi)容選擇相應(yīng)的讀書(shū)方法。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生記采蜜本和讀書(shū)筆記,對(duì)于書(shū)中優(yōu)美的詞句,精彩的描寫(xiě),生動(dòng)的對(duì)話,好的開(kāi)頭和結(jié)尾,精辟的議論,寫(xiě)作常識(shí),以及文章的結(jié)構(gòu)提綱還有名言精句等都記錄到采蜜本上,以備寫(xiě)作是運(yùn)用。學(xué)生讀完一篇文章或一本書(shū),一定有很多感想,這時(shí)指導(dǎo)學(xué)生把自己讀后的感想也就是讀后感寫(xiě)在讀書(shū)筆記上。這樣大提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。

        第三步是召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)交流會(huì)。讀書(shū)交流會(huì)是學(xué)生讀書(shū)成果的一個(gè)展示階段。交流會(huì)上同學(xué)們交流自己的讀書(shū)收獲,以及讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),交流會(huì)的召開(kāi)更加激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)期我向?qū)W生推薦了《三國(guó)演義》這部名著進(jìn)行閱讀,收到了良好的效果。下面是《三國(guó)演義》讀書(shū)匯報(bào)交流會(huì)中的第一節(jié)匯報(bào)課。

        第二篇:國(guó)演義讀后感800字作文

        “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!?/p>

        何為英雄?詞典中,英雄指才能過(guò)人,不怕困難,有超乎常人的堅(jiān)定意志的人。英雄,或是金戈鐵馬馳騁沙場(chǎng),或是面對(duì)敵人鎮(zhèn)定自若。英雄中,有統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖,也有所向披靡無(wú)所畏懼的士兵;有口誅筆伐直面敵人的文人,也有貢獻(xiàn)己力勇敢堅(jiān)定的匹夫 ……

        倚青梅,傍東風(fēng)。月光下徹,舉杯獨(dú)酌。酒入愁腸,千回百轉(zhuǎn),化作憂國(guó)淚。 英雄,收盡眼底;天下,一覽無(wú)余。青梅煮酒,為論英雄。“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天下之志也?!狈_(kāi)塵封許久的《三國(guó)演義》,泛黃的書(shū)頁(yè)道盡千古滄桑,老舊的封面氤氳古風(fēng)殘韻。《三國(guó)演義》是一部龐大的歷史巨作,群臣之間的勾心斗角,兄弟之間的肝膽相照,將士的錚錚鐵骨,謀士的足智多謀,都被作者刻畫(huà)得淋漓盡致,躍然紙上。然而,《三國(guó)演義》最精彩的莫過(guò)于作者對(duì)書(shū)中不同英雄形象的描寫(xiě)。英雄的經(jīng)歷雖然不同,但他們的情懷卻何其相似。

        心懷天下者,為英雄也。諸葛亮出山前于茅廬中日修兵法,關(guān)心天下大勢(shì);劉備憂國(guó)憂民,曾立志一統(tǒng)國(guó)家江山。英雄胸懷大志,視國(guó)事為己任?!膀札埖迷朴?,絕非池中物”,英雄亦是如此。若英雄得到機(jī)遇,勢(shì)必力挽狂瀾,翻云覆雨,救人民于水火,挽國(guó)家于彈涂。

        英雄,勇往直前,所向披靡。關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),明知此行是赴鴻門(mén)之宴,卻無(wú)所畏懼,大有披荊斬棘之勢(shì)。“平沙莽莽, 絕域蒼茫,仰天長(zhǎng)嘯歸去來(lái),金戈鐵馬空一場(chǎng)”,英雄氣宇軒昂,龍?bào)J虎步,不畏風(fēng)雨,亦不懼驕陽(yáng)。

        英雄也有柔情。英雄的柔情,恰似一汪水,純凈而平淡。靜水深流,肩頭上的責(zé)任早已讓英雄將柔情隱藏,變得不甚直白,十分含蓄。永遠(yuǎn)忘不了,曹操酒至半酣時(shí)賦的那一首“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”;永遠(yuǎn)忘不了,諸葛亮揮淚斬馬謖的不舍與無(wú)奈;永遠(yuǎn)忘不了,劉備與夫人分別時(shí)的難舍難分;永遠(yuǎn)忘不了,司馬懿對(duì)兒子真摯的父愛(ài)……英雄,俠骨柔腸,英雄的感情,細(xì)膩而扣人心弦。

        無(wú)論是諸葛亮的神機(jī)妙算,還是曹操的足智多謀;無(wú)論是關(guān)羽的忠誠(chéng)與勇氣,還是劉備的仁義與虛心,這些英雄,都令我們無(wú)法忘卻。

        歲月,斑駁了英雄的青絲;歲月,吹皺了英雄的臉頰——一代英雄無(wú)可避免地老去了。“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!碑?dāng)金戈鐵馬歷經(jīng)時(shí)間的淘洗,當(dāng)錚錚熱血經(jīng)過(guò)光陰的沖刷,英雄又是怎樣的凄涼與感傷!于是,英雄鑄劍為犁,步入夢(mèng)中桃源,不留戀塵世的一片落紅,歸隱于恬淡之中。靜觀世事變遷,笑看春花秋月。

        “白發(fā)漁礁江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!?/p>

        第三篇:《三國(guó)演義》讀后感800字

        讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我意味深長(zhǎng)。《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致,比如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。

        首先是劉備,從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛(ài)心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話,一定要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

        然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準(zhǔn)備要?dú)⑺?,然后又看?jiàn)他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備,最后終于與劉備會(huì)合,想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!

        最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當(dāng)今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),可以說(shuō)是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的.策略,無(wú)不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?,也?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒(méi)。

        通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

        第四篇:《三國(guó)演義》讀后感800字

        《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,聽(tīng)說(shuō)四大名著是中國(guó)民間最喜聞樂(lè)見(jiàn)和被傳閱的古典小說(shuō)。假期終于有時(shí)間了,拿到手上一開(kāi)始閱讀,我就被里面的故事情節(jié)和人物形象吸引住了,看了一遍又一遍。里面有讓我非常喜歡和欣賞的眾多人物,還描寫(xiě)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的三國(guó)紛爭(zhēng),太精彩了!

        眾所周知,《三國(guó)演義》主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮和曹操,還有孫權(quán)。讓我最喜歡的人物是諸葛亮。印象最為深刻的故事是草船借箭,小說(shuō)中描述了諸葛亮安排將士趁凌晨時(shí)大霧駕船開(kāi)往曹營(yíng),并擊鼓佯裝進(jìn)攻,曹營(yíng)大亂,拼命放箭,居然不費(fèi)一兵一卒,成功獲得十萬(wàn)支箭。故事中反映出諸葛亮不僅上知天文,下知地理,還能神機(jī)妙算,真是讓我不得不佩服??!可見(jiàn)知識(shí)和智慧真的很強(qiáng)大,看來(lái)我真的是要好好學(xué)習(xí)了。

        《三國(guó)演義》大體上主要是寫(xiě)了吳、蜀、魏三國(guó)鼎立時(shí)期的合作與紛爭(zhēng)??赡阒绬幔繛槭裁慈龂?guó)的結(jié)局是三分歸晉,晉統(tǒng)一中原呢?三個(gè)強(qiáng)國(guó)怎么后面卻被晉國(guó)收復(fù)了呢?因?yàn)槿龂?guó)鼎立的持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng),期間三國(guó)之間不斷的有戰(zhàn)事、勞民傷財(cái),國(guó)家資財(cái)散耗嚴(yán)重,無(wú)力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),百姓無(wú)法安居樂(lè)業(yè)。再加上諸葛亮后期生老病死等原因,蜀、魏、吳三國(guó)國(guó)力慢慢下降。后來(lái)晉國(guó)取代魏國(guó)迅速興起,發(fā)展很快,實(shí)力越來(lái)越強(qiáng),以致于最后一舉吞并三國(guó),統(tǒng)一中原。

        看完這本《三國(guó)演義》后,我由蜀、魏、吳三國(guó)聯(lián)想到現(xiàn)在的中、俄、美三國(guó)的局勢(shì),這簡(jiǎn)真是現(xiàn)實(shí)版的《三國(guó)演義》??!由于現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展速度越來(lái)越快,有點(diǎn)后來(lái)者居上的苗頭,美國(guó)卻開(kāi)始有衰退的跡象了,而俄羅斯除了是軍事大國(guó)外,經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始復(fù)蘇起來(lái)了。三國(guó)的軍事實(shí)力越來(lái)越接近了,逐漸形成了三國(guó)鼎立之局勢(shì)。我們感受到中國(guó)真的強(qiáng)大了!但是,因?yàn)橹袊?guó)發(fā)展太快,對(duì)美國(guó)有了威脅,美國(guó)近兩年不斷的給中國(guó)企業(yè)各種制裁,像斷供芯片和禁止其它先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果共享,看了真是有些心酸??陀^來(lái)看,在高科技上面,中國(guó)在很多領(lǐng)域離美國(guó)的差距還是很大,所以我們這一代人要更加的努力,希望能早一天不再被美國(guó)卡脖子。

        加油,我的祖國(guó)!加油,小伙伴們,我們是祖國(guó)的未來(lái)!

        第五篇:《三國(guó)演義》讀后感800字

        “話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”今天我來(lái)推薦一本好書(shū),沒(méi)錯(cuò),正是四大名著之一、中國(guó)最早的章回體小說(shuō)――《三國(guó)演義》。不過(guò),今天我推薦的并不是平常人手一本的白話文版《三國(guó)演義》,而是岳麓書(shū)社的文言文版的《三國(guó)演義》。

        這本書(shū)主要講述了東漢末年,朝廷腐敗,于是出現(xiàn)了許多的割據(jù)勢(shì)力,其中實(shí)力最強(qiáng)的分別是北魏、東吳、西蜀,進(jìn)而形成了三國(guó)鼎立的局面。最后,隨著一次次的戰(zhàn)爭(zhēng),一次次的實(shí)力消長(zhǎng),三國(guó)合為一統(tǒng)的故事。

        這本書(shū)讓我百看不厭,首先是因?yàn)檫@本書(shū)里的人物個(gè)性十分鮮明:在官渡之戰(zhàn)中,你可以看見(jiàn)斗志昂揚(yáng)的曹操和高傲自大的袁紹;在赤壁之戰(zhàn)中,你可以看見(jiàn)足智多謀的諸葛亮和心胸狹隘的周瑜;在長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)中,你可以看見(jiàn)英勇殺敵的趙云和氣勢(shì)洶洶的張飛;在濮陽(yáng)之戰(zhàn)中,你可以看見(jiàn)匆忙逃竄的呂布和英勇作戰(zhàn)的六將;在夷陵之戰(zhàn)中,你可以看見(jiàn)懊悔無(wú)比的劉備和有勇有謀的陸遜……這些人物無(wú)不各極其態(tài),即使拋開(kāi)書(shū),這些人物仍讓我牽腸掛肚,難以忘懷。

        如果只有人物個(gè)性十分鮮明,那還不足以讓我如此之喜愛(ài),它的語(yǔ)言也很優(yōu)美生動(dòng),光是描寫(xiě)人物外貌就有一大串:劉備是“兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇如涂脂”;曹操是“身長(zhǎng)七尺,細(xì)眼長(zhǎng)髯”;孫權(quán)是“生得方頤大口,碧眼紫髯”;諸葛亮是“身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概”;司馬懿是“鷹視狼步,目能自顧其背”;周瑜是“資質(zhì)風(fēng)流,儀態(tài)秀麗”;關(guān)羽是“身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺,面如重棗,唇如涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜”;陸遜是“身長(zhǎng)八尺,面如美玉,體似凝酥”;張遼是“面如紫玉,目若朗星”;呂布是“身高七尺開(kāi)外,細(xì)腰扎背膀,雙肩抱攏,面似傅粉,寶劍眉合入天蒼插額入鬟,一雙俊目皂白分明,鼻如玉柱,口似丹朱,大耳朝懷”……這些文言文詞句,言簡(jiǎn)而意味深長(zhǎng),讓人浮想聯(lián)翩,書(shū)中的人物各有各的模樣,各有各的特點(diǎn)。讀過(guò)之后,仿佛他們就出現(xiàn)在你的面前,活靈活現(xiàn)。

        最后,它的情節(jié)也非常精彩。連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、美人計(jì)、詐降計(jì)、空城計(jì)以及三氣周瑜、七擒孟獲……這些故事都婦幼皆知,十分經(jīng)典。

        那么,聽(tīng)我介紹完,你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了?快和我一起拿起《三國(guó)演義》,去暢讀經(jīng)典吧!

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