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第一篇:烏合之眾讀后感800字
讀勒龐在一個世紀前寫的這本《烏合之眾》,就像是在讀一本二十世紀的人類史。他以先知一般的洞見,察覺了群體――人類社會最基本的單元――的各種特點及影響,并預(yù)見到,群體在一個愈加明主的社會中必將扮演愈加重要的角色,但也因此必將造成更大的危害。
勒龐該是個種族主義者。恕我可能對西方大眾文化批判無知,但縱覽全本書,“種族”這個詞出現(xiàn)得最多次。勒龐認為:種族是決定人類行為最深層的因素。正是種族保留下來的“生理解剖學(xué)的”因素,決定了人類的無意識動機,而無意識動機又是群體行為的動因。所以,即使群體一律的無知、多變、沖動……但表現(xiàn)出來的方式又因種族而有所不同。
勒龐應(yīng)該也是個精英主義者。在書中,他毫不掩飾對安德魯撒克遜民族的崇拜,深為認同后者個人主義的民族特性。而他卻多次地將法國大革命歸結(jié)于本民族群體意識的主導(dǎo),失望之情可見一斑。
看書時不時被他武斷、不加推導(dǎo)的結(jié)論所煩,認為其要是放在當(dāng)代,可能連出版的機會都沒有,或是很快就銷聲匿跡。然而,這本書之所以面世百年之后,還能被人所關(guān)注,被許多社會學(xué)家尊為“研究社會心理影響力最大的一本書”,必然有其獨到之處。依本人拙見,還應(yīng)歸功其對于未來強大的預(yù)見能力。二十世紀世界的兩次大戰(zhàn),不都是群體行為被誘導(dǎo)出、傳染、放大后的結(jié)果嗎?在看我們中國解放后的那場浩劫,不也是一場群體的狂歡嗎?盡管勒龐的論證缺乏依據(jù),但他仍能不無預(yù)見力地指出:“那些領(lǐng)袖們,杜撰一個模棱兩可的詞匯,描述一個偉大的圖景,鼓動群體……而這些新東西不過是過去的專制換了張面孔……”正是群體最深層的無意識動機的穩(wěn)定,人類一切看似美好的革命都像反復(fù)過去――看看半個世紀前的中國,和封建社會有什么區(qū)別?
就寫這些吧,大多數(shù)感想還是要邊看書邊才能蹦出來的。最后勉勵自己一句:保持自己的批判精神、懷疑精神,永遠不要隨波逐流。
第二篇:傅雷家書讀后感
《傅雷家書》是一本書信集子,主要收集了1954年到1956年之間傅雷夫婦和兒子的書信內(nèi)容。這本書不僅在問世之初轟動了世界,更是對后世產(chǎn)生了深遠的影響,尤其是對于我們這個時代的學(xué)生,根據(jù)教育價值,可以指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和成長。
起初我拿到這本書的時候,并沒有立刻去閱讀,因為我覺得書信體的著作沒有完整的故事情節(jié),但一讀之下,感觸頗深!書中不僅有傅雷夫婦和兒子之間對于家庭瑣事的交流,也有大量對人生的探討,還有對文學(xué)藝術(shù)的思索,其中不少內(nèi)容具有很強的哲學(xué)反思和教育學(xué)價值。例如:“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?!边@句話表達了傅雷夫婦對兒子的關(guān)心,尤其是對他們的成長十分關(guān)切,也讓我們看到了父子親情的深厚。再譬如:“特別是閱歷方面,我一直放心不下。從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志,實踐的意志?!边@句話讓我們看到了傅雷夫婦的人生觀,他們認為人需要閱歷才會真正的成長,成為一個有意志力的人,而得到這些,需要從實踐中獲取知識和經(jīng)驗。
這本書涉及的領(lǐng)域很多,政治思想、文學(xué)藝術(shù)、家庭與相處、人生觀、世界觀等等,是一個父親對兒子的諄諄教導(dǎo),是一個父親對兒子深厚情感的表達,傅雷的教子之道讓我們收益良多。
我向同學(xué)們推薦這本書,因為它可以啟迪我們的智慧,幫助我們更好的成長,同時,對我們的學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)性意義!
第三篇:世界因你不同―李開復(fù)自傳讀后感
一個世界有你,一個世界沒有你,讓兩者的不同最大,這就是你一生的意義,這也許才是實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的參考吧。而李開復(fù)一生的十句箴言中也講了“價值不是你擁有多少,而是你留下多少?!保?,我們要做一些事情讓世界因此而不同。對于李開復(fù),很多人也很了解,總之就是一個很厲害的人,他先后在蘋果、微軟、酷狗等國際頂尖公司擔(dān)任高領(lǐng),到2009年9月4日,從Google中辭去全球副總裁兼中國區(qū)總裁一職,并創(chuàng)辦創(chuàng)新工場,現(xiàn)任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官。
《世界因你不同》是其唯一一部自傳,通過這本自傳他毫無保留地講述他鮮為人知的成長史,風(fēng)雨兼程的成功史,燭照人生的心靈史。并首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。他的一生是一個傳奇,而他的成功離不開他母親對他的嚴格要求,少不了他導(dǎo)師對他的支持,更重要的是他對自己自身的努力與能力……這一切都是他成功的重要原因。
他講“人生在世時間非常短,如果你總是不敢做想做的事情,那么一生過去了,你留下來的只有悔恨,只有懊惱。我常常說追隨我心,當(dāng)然追隨我心必須是要在負責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個前提之下,冒一些風(fēng)險也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險的日子可能會比較艱難,但如果我不這樣做,那蹉跎十年、二十年后,我可能會后悔終生?!边@也是這自轉(zhuǎn)的主旨,他這種認真的態(tài)度也是推動他在職場上取得巨大成功的因素。
李開復(fù)的職場經(jīng)歷對我們來說也是一大筆財富,無論他是在蘋果,微軟還是Google,大量生動的職場經(jīng)歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開,精彩紛呈而又跌宕起伏,并且可供讀者學(xué)習(xí)和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉(zhuǎn)換時的心理歷程變化,可以給我們提供有益的參考,并印證了一個道理――機會屬于有準備的頭腦。
另外,除了他從小就展示了天才的一部分,他的職場成功也離不開另一個重要的因素――勤奮努力。這能給更多的后學(xué)者提供有價值的道理――不管你是天才還是普通人,對成功的執(zhí)著追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。
抓住一切去探尋生命的意義,總有一天,世界將因你不同。
第四篇:《窗邊的小豆豆》讀后感
我讀了一本書――《窗邊的小豆豆》,這本書非常的好看也非常吸引我。
它講述了一個真實的故事,小豆豆是個小女孩,她非常調(diào)皮搗蛋。比如,在上課的時候,她喜歡開抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學(xué)了。她轉(zhuǎn)學(xué)到了一個自己喜歡的“巴學(xué)園”,巴學(xué)園是個特別的學(xué)校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學(xué)。巴學(xué)園的校門口是兩棵大樹形成,教室和圖書館都是電動車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時候選自己喜歡的課,就連散步課都有,也沒有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的女孩。
我有點羨慕小豆豆,有一所特別的學(xué)校,有一個超級棒的校長,如果現(xiàn)在有這樣的學(xué)校、這樣的校長這樣的同學(xué),這樣的課程,也沒有作業(yè),那該有多好啊!
第五篇:家庭教育情緒管理心得體會
我們每一個人都會有情緒,也會產(chǎn)生很多不同的情緒,不管是開心或是難過,激動或是沮喪,高興或是悲傷,都是我們的情緒,情緒也會因為環(huán)境,人或事物而影響,關(guān)于情緒有著很多的不確定的因素,所以不管是我們成年人,還是幼兒,我們都要懂得如何去管理好自己的情緒,懂得自己的情緒的產(chǎn)生原因以及自己如何的更好的將自己的情緒控制,我們也需要去幫助幼兒的學(xué)生們更好的把他們的情緒進行管理,從小就開始培養(yǎng)他們管理情緒的能力,在以后的生活當(dāng)中才能變得更加的沉穩(wěn)和懂事。
情緒管理一直都是我們從小到大所需要去鉆研和學(xué)習(xí)的東西,也是我們老師不能很好地幫助和教給他們的,是只能去引導(dǎo)他們,然后慢慢的去感受自己的情緒。因為每個小孩的性格的不同,所以他們的情緒也會有所不能,有的比較粗心膽大的孩子,他們的情緒就沒有那么容易遭受到影響,對于那些率真的學(xué)生,他們的情緒的變化就會隨著自己面部的表情而展現(xiàn)出來,所以對于旁人來說,這些學(xué)生的情緒是最為容易被察覺的,但是對于那些害羞靦腆的幼兒來說,他們的情緒是最為容易失控的,也是最需要管理與調(diào)節(jié)自己的情緒的一類,我們作為一名老師,也有責(zé)任去引導(dǎo)他們更好的將自己的情緒進行管控。
管理情緒首先最重要的就是需要了解與懂得自己的情緒,懂得自己在什么樣的時候,會發(fā)生什么樣的情緒的變化,也要清楚自己的情感和心情產(chǎn)生了變化,在對自己的情緒有了一定的了解之后,就需要去學(xué)會更好的調(diào)節(jié)我們的情緒,有時候自己所在的場合或是面對的人是不適合產(chǎn)生這樣的情緒的,這時候就需要我們審時度勢,去調(diào)節(jié)好自己的情緒,之后,我們才能更好的管理好屬于我們自己的情緒,懂得自己在什么樣的時候應(yīng)該有什么樣的心情,怎樣的情緒是不能在哪一個場合上出現(xiàn)的,自己的情緒的產(chǎn)生是不可控的,但是我們是可以管理自己的情緒的,我也知道對于現(xiàn)在的幼兒來說,可能會有點難,但是我們依舊需要在他們啟蒙的時候去做好自己的工作,去更好的幫助他們的成長,這也是我這次最大的收獲和體會,我以后也會在自己的工作當(dāng)中更好的去教導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫膶⒆约旱那榫w管理妥當(dāng)。
我堅信,通過這次,不僅僅自己的情緒的管理可以得到很好的提升,學(xué)生們也可以開始更好的對自己的情緒有所了解,在日常的生活當(dāng)中更好的把情緒管理到位,變成一個沉穩(wěn)的大小孩。