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第一篇：曹文軒文章讀后感
這本書是我目前讀過(guò)的最喜歡的書，而且百讀不厭。主要講了主人公林冰從踏入初中后一直到高中畢業(yè)期間，與馬水清、謝百三、劉漢林、喬按、陶卉、夏蓮香等同學(xué)的悲歡離合。"鐵皮狗"是林冰剛上初中，在操場(chǎng)旁邊的草叢中撿到的一只玩具狗。林冰最喜歡這只鐵皮狗，每當(dāng)高興時(shí)，鐵皮狗總會(huì)出現(xiàn)在他的視野里、他的夢(mèng)里……
《鐵皮狗》我已經(jīng)讀完兩遍了，每當(dāng)我看完總覺(jué)意猶未盡。讀到最后一段時(shí)，鼻子總會(huì)不由自主發(fā)酸和抽抽，我使勁抑制自己不哭出來(lái)。
其中我最想說(shuō)一說(shuō)馬水清這個(gè)人。他是吳莊里最有錢的人家，他家栽著數(shù)也數(shù)不清的柿子樹(shù)，他的祖母早年癱瘓，一直在床上默不作聲地生活了十幾年，全由爺爺來(lái)照顧。馬水清很愛(ài)美，沒(méi)事就拿著小鏡子，要么是拔拔胡子要么是擠擠青春痘(因此一學(xué)期他弄碎了接近十個(gè)鏡子)。但他也是一個(gè)大方的人，他的爸爸媽媽在外地打工，每個(gè)月都會(huì)往家里寄三十元錢作為爺爺?shù)纳钯M(fèi)?？墒菭敔敳恍枰徒o了馬水清。因此，馬水清總會(huì)帶上林冰和謝百三，或者劉漢林上街去吃豬頭肉。有一次馬水清發(fā)了慈悲，帶著整個(gè)宿舍五個(gè)人和其他宿舍的幾個(gè)人一起上街吃豬頭肉，還在街上逛，想買什么就買什么，儼然一個(gè)闊佬的樣子其實(shí)我還想說(shuō)些什么，但又不知該怎么說(shuō)，這就是"此中有真意，欲辨已忘言"啊。
第二篇：文學(xué)作品讀后感
我最喜歡的一本書叫同桌冤家，開(kāi)始我看他的原因是我一個(gè)同學(xué)他覺(jué)很搞笑于是我就用一天零的花錢買來(lái)的。
這本書主要描寫了發(fā)生在兩對(duì)同桌，四位同學(xué)之間的有趣故事，很搞笑，每次一看到這本書，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷。
里面的人物是每本分別是：愛(ài)搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”――阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”――兔子。
他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈、也有生氣?？墒撬麄兗儩嵉挠亚閺奈醋冞^(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。
有很多事如：有一次惜城上課睡覺(jué)，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，老師終于忍不住了，把惜城搖醒，惜城最喜歡笑別人，這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報(bào)告！老師剛說(shuō)出口，全班大叫。惜城寫了兩個(gè)版本，一個(gè)是搞笑版，一個(gè)是一本正經(jīng)版專門交給老師的哦！
友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園，我經(jīng)過(guò)很多事，經(jīng)歷了很多個(gè)同桌，有喜有怒的！
第三篇：文學(xué)作品讀后感
今又讀《三國(guó)演義》，不覺(jué)感悟頗深，中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠，不覺(jué)對(duì)他可貴的精神感到敬佩，心想：要是現(xiàn)在人與他一樣，社會(huì)將會(huì)多么和諧。
國(guó)家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的智慧無(wú)人能比，連聰慧的司馬懿也稱絕
曹操?gòu)姆e極的方面為結(jié)束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻(xiàn),曹操治下政治清明,社會(huì)生產(chǎn)力得到了恢復(fù)和發(fā)展。他打擊了地方的士族門閥加強(qiáng)中央權(quán)力,奠定了當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序,暫緩了土地兼并的壓力。但是他生性多疑,為人嚴(yán)厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過(guò)盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞。故歷來(lái)為中國(guó)的文人和傳統(tǒng)價(jià)值觀所唾棄,這些都無(wú)法掩飾他作為一個(gè)英雄的光輝，這就是一個(gè)奸雄的一生。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)、三江口周瑜縱火等等
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩?lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
第四篇：文學(xué)作品讀后感篇1
“剛擒住了個(gè)妖，又降住了幾個(gè)魔……”這首陪伴了幾代人的歌曲時(shí)，在耳畔響起，剛讀完不久的《西游記》又浮現(xiàn)在了我的眼前。
這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難后取得真經(jīng)的故事。
這本書中，我最喜歡的人物是唐僧。因?yàn)樗庵緢?jiān)定，讓我十分欽佩。他曾經(jīng)在大唐境內(nèi)親眼看到兩個(gè)隨處被妖怪活生生吃掉，他甚至嚇的一度昏過(guò)去，被神仙救過(guò)后仍未返回長(zhǎng)安，步履堅(jiān)定點(diǎn)的繼續(xù)向西天取經(jīng)，取經(jīng)之路點(diǎn)的八十一難，難難都想要他的命，但他從未改變信念，讓人佩服他堅(jiān)定的意志。
我曾經(jīng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人，她是現(xiàn)代的“活唐僧”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)人因山中重男輕女，少女失學(xué)現(xiàn)況嚴(yán)重而想開(kāi)辦免費(fèi)女子高中，可在五年之中只募集了1萬(wàn)元左右，但她沒(méi)有放棄，直到2007年一位記者的一篇報(bào)道讓人們認(rèn)可了她的舉動(dòng)，從而募集到了200萬(wàn)元?？蓜?chuàng)立了高中后，高中里空無(wú)一人，她只好親自去大山里走訪，在走訪過(guò)程中，她因年老力衰，工作繁忙而身患23種疾病，可就算這樣她還是堅(jiān)持工作在高中。在近12年的風(fēng)雨中，有1804位少女走入了大學(xué)的校門，而她，就是感動(dòng)中國(guó)2020年度人物張桂梅校長(zhǎng)。而像她一樣的人還有堅(jiān)守病毒一線的鐘南山院士，一生只為強(qiáng)國(guó)的兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森等等。
唐三藏在十萬(wàn)八千里的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，他勇往直前不也走下來(lái)了嗎？張桂梅病魔纏身，從不放棄，不也實(shí)現(xiàn)愿望了嗎？他們用生命告訴我：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下?！笨戳怂麄兊墓适?，我心里感到十分愧疚，他們經(jīng)歷了那么多挫折都不放棄，而我呢？在做事的時(shí)候，我一遇到困難就放棄，直到現(xiàn)在我才知道，我前10年太過(guò)軟弱。我從今以后要像他們一樣堅(jiān)定地走向光明，走向未來(lái)，走出屬于我們自己的精彩人生。
第五篇：文學(xué)作品讀后感
春夢(mèng)隨云散，飛花逐水流。
寄言眾兒女，何必覓閑愁。
紅樓是場(chǎng)夢(mèng)。這是一部綿延數(shù)世紀(jì)的宏篇，篇中人輕盈翩遷地凌過(guò)如夢(mèng)如幻的花香，篇中人步履蹣跚地沉進(jìn)沒(méi)落時(shí)代的深海。
初讀《紅樓》只為寶、黛二人凄慘的故事吸引，那凄美婉轉(zhuǎn)無(wú)不讓人心生惋惜。人們又常說(shuō)紅樓是一部百科全書，更有張愛(ài)玲道：“一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)多刺，三恨紅樓未完?！庇谑羌?xì)細(xì)品來(lái)，《紅樓》里似別有洞天。
才子筆下的黛玉儼然是個(gè)豐滿薄命的女子。“未若錦囊收艷骨，一g凈土掩風(fēng)流”。她是大家才女的化身，也是那個(gè)純真聰慧的女孩，愿為情故，雖死不悔。黛玉也常常提到“死”，死似乎“是她對(duì)于生活的最后反抗”。再看她葬花時(shí)的吟唱：一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓，似乎注定她是薄命的。但就在這薄命的一生里，她顯然不愿與平庸為伴――她有著極強(qiáng)的自尊心，也因?yàn)樽宰?，她顯得嬌弱易碎。她是個(gè)丁香一樣的姑娘，永遠(yuǎn)哀怨在舊時(shí)代外的細(xì)雨中。
“雖怒時(shí)而似笑，即_視而有情?！澳莻€(gè)叛逆少年”那管世人誹謗!寶玉正是生活在封建社會(huì)的大家庭中，賈寶玉被眾人看作離經(jīng)叛道、不務(wù)正業(yè)的公子，但他性格本是善良的。再來(lái)看看那所謂“不通世務(wù)”“怕讀文章”不過(guò)是被封建統(tǒng)治階級(jí)視為“愚頑”的“蠢物”。甄寶玉見(jiàn)面談仕途經(jīng)濟(jì)，他失望;父親做官，他畏之如虎。而他在以一顆純真的心圍繞著他的丫鬟中終形成了自己獨(dú)特的價(jià)值觀。
當(dāng)我們反觀時(shí)代的烙印，寶黛雖沒(méi)有被時(shí)代烙下痕跡，但在腐朽沒(méi)落的封建社會(huì)是沒(méi)有世外桃源的。賈王史薛終也沒(méi)能走出封建大家族的羈絆，他們一如古代的帝王將相，或是某個(gè)虛渺的仙境美女，以一種絕情的速度彼此消長(zhǎng)，在廣袤的人海中重復(fù)著一代一代之間毫無(wú)差別的乍起乍落的命運(yùn)。生活在其中的寶玉也無(wú)法擺脫其束縛，經(jīng)濟(jì)上的保守，政治上的專制，文化上的束縛，人的自由行無(wú)從談起，這就是時(shí)代的悲哀，寶玉的悲哀。當(dāng)一切如夢(mèng)般消散，一切只成一枕黃粱，一切都經(jīng)歷過(guò)滄海桑田，只是在記憶中，他們的心永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。
第六篇：曹文軒《甜橙樹(shù)》讀后感
暑假里我讀了一本書，它告訴了我許多人生的含義。――《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》
文章中五歲的小主人公澤澤，因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病?，每?dāng)挨罰的時(shí)候他就去找自家后院的甜橙樹(shù)聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如；照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)?！⌒∧昙o(jì)就學(xué)會(huì)愛(ài)老師。愛(ài)同學(xué)。愛(ài)家人，學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對(duì)一切都溫柔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛(ài)，他的哥哥姐姐甚至覺(jué)得他已經(jīng)變成了另一個(gè)孩子，就當(dāng)他滿懷希望時(shí)，老天爺卻給他開(kāi)了兩個(gè)天大的玩笑；第一；因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?shù)第二；朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了……
把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對(duì)比；童年的我們快快樂(lè)樂(lè)。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會(huì)了許多我們小學(xué)才學(xué)會(huì)的道理。
不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛(ài)老師。愛(ài)同學(xué)。愛(ài)家人，學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。
