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今天,老師帶著咱們讀了《傷仲永》這篇文章,讀罷之后,我很受教導。
這篇文章重要講:有一個叫方仲永的小孩,天資聰慧,五歲就能作詩??伤隽嗣螅拇笤捨饔?序列號領取,爸爸就不再讓他學習了,帶他去全縣各處題詩掙錢。因為方仲永不再學習,最后一事無成。
這件事告知我們:學如逆水行舟,逆水行舟。
愛迪生說過:“蠢才是百分之九十九的心血加上百分之一的靈感?!币环志瘢环质聵I(yè);一分耕耘,一分播種,只有我們努力學習,才干一直提高。
這件事使我聯(lián)想到有名數(shù)學家華羅庚。他小時候數(shù)學成就并不好,老師跟同窗都看不起他,可他并沒有灰心,奮發(fā)努力,刻苦學習,終于成了一位偉大的數(shù)學家。
能夠看出,像方仲永這樣有天資的人,如果不努力學習,會成為個別的人;像華羅庚這樣沒有天資的人,假如努力學習,會成為一個巨大的人,可見學習是如許主要!
我要學習華羅庚這種盡力耐勞的精力,控制常識,成為國度的有用人才。