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第一篇：小學(xué)讀后感200字

蘆花蕩這篇課文講的是一位老爺爺在護(hù)送兩個(gè)小女孩回鎮(zhèn)上的時(shí)候，被敵人發(fā)現(xiàn)了，比較大的那個(gè)女孩為了保護(hù)那個(gè)小女孩自己身中數(shù)彈，后來(lái)老爺爺書(shū)要為她們報(bào)仇。

讀了這篇文章，我決的那個(gè)大一點(diǎn)的小女孩真的好勇敢，而且是一個(gè)舍己為人的人，那個(gè)小女孩既不是她的妹妹又不是她的親戚，而她卻在那種緊要關(guān)頭用自己的身體護(hù)住了那個(gè)素不相識(shí)的小女孩。這是一種多么偉大的品質(zhì)呀！這個(gè)老爺爺是一個(gè)喜歡打抱不平的人，雖然他們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是當(dāng)小女孩受了重傷的時(shí)候那個(gè)老爺爺狠狠的說(shuō)：“哼，下次我把你們給全殺光?！?/p>

第二篇：小學(xué)讀后感200字

我有一個(gè)書(shū)架的書(shū)，一個(gè)箱子的書(shū)，但我最喜歡看中國(guó)四大名著――《紅樓夢(mèng)》了。

這本書(shū)講的是賈寶玉還有“用水做的女人”林黛玉，薛寶釵、王熙鳳等等等等，這個(gè)故事發(fā)生在賈府，這本書(shū)是清朝的曹雪芹寫(xiě)的，后來(lái)又經(jīng)過(guò)騰翔改編，這本書(shū)才出現(xiàn)在我們眼前。

如果有同學(xué)問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)回答：這本書(shū)是中國(guó)四大名著，表現(xiàn)了古代人民的博大精神，而且這本書(shū)告訴我們?cè)跓o(wú)依無(wú)靠的境地，一定要學(xué)會(huì)為自己做主，有信心和決心，不能猶豫不決，否則就錯(cuò)失良機(jī)，追悔莫及了。

我推薦同學(xué)們也看一看這本書(shū)，很好看喲！

第三篇：小學(xué)讀后感200字

科學(xué)家的話(huà)，也不一定都是對(duì)的，讀完小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。

科學(xué)家也是人，也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，辦錯(cuò)事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。就象《小馬過(guò)河》里面說(shuō)的一樣，河水不象小松鼠說(shuō)得那么深，也不象牛伯伯說(shuō)得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì)知道河水是深還是淺，自己過(guò)不過(guò)得去。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候，都不能偏聽(tīng)偏信，盲目信奉。

第四篇：小學(xué)讀后感200字

《三十六計(jì)》是我最喜歡看的一本書(shū)，里面有很多很多的小故事，今天我看的是第十五計(jì)“調(diào)虎離山”。

“調(diào)虎離山”：想辦法把老虎從山上趕下來(lái)，把它的退路封死掉，不給它吃的，你就是不去打它，它也會(huì)餓死。公元234年，諸葛亮第五次攻打司馬懿率領(lǐng)的魏軍，由于諸葛亮的蜀軍駐扎的地方路不好走，糧食很難運(yùn)進(jìn)去，所以諸葛亮就另外選了個(gè)地方假裝運(yùn)糧食，司馬懿知道后就帶領(lǐng)了精兵打算燒掉這些“糧食”，諸葛亮派兵把他們圍在山谷里，同時(shí)讓人去攻打司馬懿的大本營(yíng)，結(jié)果大獲全勝。葛亮真是太聰明了。

真是太好看了！我長(zhǎng)大了要像諸葛亮一樣，做事情要想好了再做。

第五篇：小學(xué)讀后感200字

這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫(xiě)自己童年時(shí)代的真實(shí)故事。

本書(shū)講述的是一個(gè)老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學(xué)，于是媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園，這是一所充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè)自由的學(xué)校。在那里她得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他變成了一個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)了愛(ài)，生活和成長(zhǎng)?？戳恕＿@部書(shū)我明白了要看清別人的優(yōu)點(diǎn)，去幫助別人改正缺點(diǎn)，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)，而卻鄙視那個(gè)人，這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。