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第一篇：精彩讀后感開頭和結(jié)尾

讀后感，希望對您有幫助！

精彩讀后感開頭和結(jié)尾

本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

精彩讀后感開頭和結(jié)尾

精彩讀后感開頭

1、“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”，這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利

2、我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

3、這幾天我在讀《80天環(huán)游地球》這本書，讀著讀著，我不知不覺被這本書深深地吸引了。仿佛是剛剛經(jīng)歷了探險而歸來，既感到緊張、奇異，又覺得輕松、有趣。

4、在我看過的書中，給我印象深刻的不多，但是《巴黎圣母院》這本書卻給我留下了深刻的印象，原因無它，因為它讓我看到了不僅是當時的歷史，而是世間最深沉的靈魂，最深沉的呼喚。

5、我讀過一篇文章叫《博士的一分鐘》。這篇文章主要講了，有一個勤奮的求學(xué)者，來到一位博士家請教他做人的道理。當博士打來家門時，他驚奇的發(fā)現(xiàn)博士家十分凌亂，博士讓他先在門口等一分鐘，自己先收拾收拾。一分鐘不到，博士打開門，屋里的一切都變得井井有條，博士告訴求學(xué)者這就是做人的道理——懂得一分鐘的重要。

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6、讀《賣火柴的小女孩》有感 開頭：今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這作文文章，這個故事深深地感動著我的心，那精彩的故事內(nèi)容也時刻告訴我：我多幸福。結(jié)尾：現(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。

7、讀《濫竽充數(shù)》有感：開頭：今天，我在書上翻到了《濫竽充數(shù)》這作文短文，看了后我覺得很好笑，真的有這種人嗎？結(jié)尾：我現(xiàn)在終于明白了，無論是多么美麗的謊言，無論是出于好壞，是謊言，總有被揭穿的一天。沒有真本事的人，是無法承擔起今后建設(shè)祖國的重任的！

8、讀《孟母三遷》有感 開頭：星期天，我在家讀了一作文《孟母三遷》的故事，主要講的是孟子的母親三次遷居。我想：為什么孟母要三次遷居呢？我?guī)е@個疑問讀完了這個故事。 結(jié)尾：讀完以后我想：孟母為了兒子孟子的成長，三次搬家操碎了心，付出的也太多了，她是個偉大的母親，可親可敬。我想：我的母親，也是個偉大的母親，母親為我的成長同樣付出了很多，也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢？我一定好好學(xué)習，上課認真聽講，完成好各項作業(yè)，不怕困難刻苦學(xué)習，爭取優(yōu)異成績。讓媽媽笑口常開，這是我最大的心愿。

9、讀《賣火柴的小女孩》有感 開頭：讀了《賣火柴的小女孩》這作文課文后，我的心情就像起伏的波濤，久久不能平靜。結(jié)尾：讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸?！倍了帷Ｎ椰F(xiàn)在一定要好好學(xué)習，珍惜今天的幸福生活。

讀后感，希望對您有幫助！

10、我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

11、這幾天我在讀《80天環(huán)游地球》這本書，讀著讀著，我不知不覺被這本書深深地吸引了。仿佛是剛剛經(jīng)歷了探險而歸來，既感到緊張、奇異，又覺得輕松、有趣。

12、在我看過的書中，給我印象的不多，但是《巴黎圣母院》這本書卻給我留下了深刻的印象，原因無它，因為它讓我看到了不僅是當時的歷史，而是世間最深沉的靈魂，最深沉的呼喚。

精彩讀后感結(jié)尾：

1、讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……

2、“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習，多讀書。

3、看了這個故事，我突然想起了過去的我。從前，我做作業(yè)總是慢吞吞的，經(jīng)常拿著筆，對這書本發(fā)呆，讓無數(shù)個一分鐘悄悄的流失！

4、自從讀了《博士的一分鐘》，我才真正的體會到時間是多么的重要！就如魯迅說的“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”時間對于世界上每一個人都是公平的，一天只有24小時，誰也不會多，更不會少，只是看你怎么利用而已。

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5、《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，\"愛是什么\"不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

6、讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……

7、“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習，多讀書，讀好書。

，希望能幫助您！

第二篇：讀后感的開頭與結(jié)尾

讀后感的開頭與結(jié)尾

如果要寫關(guān)于學(xué)習的讀后感應(yīng)該讀什么有感呢?

(1) 引--圍繞感點，引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。 讀后感重在“感”，而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點，所謂“引”就是圍繞感點，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料長的，或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句，或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述，“引”都要簡練、準確，有針對性。如所讀書，文的篇名，作者，寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個"簡"字，決不能大段大段地敘述所讀書，文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2) 議--分析材料，提練感點。亮明基本觀點。 在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3) 聯(lián)--聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。 寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的.闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。

(4)結(jié)--總結(jié)全文，升華感點。圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這"實際"可以是個人的思想，言行，經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系，前后脫節(jié)。結(jié)既可以回應(yīng)前文，強調(diào)感點;也可以提出希望，發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束，開頭要引“讀”，中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰當回扣“讀”的內(nèi)容不放松。

以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。《斯巴達克斯》讀后感： 《斯巴達克思》以真人為原型，深刻而生動地描述和反映了可歌可泣的奴隸起義領(lǐng)袖的光輝形象，同時塑造了一批英雄無畏的奴隸戰(zhàn)爭的英雄群體。

斯巴達克思是色雷斯人，在作戰(zhàn)的時候被羅馬所俘，不幸淪為角斗士。被俘前，他是色雷斯部族中一位族長，曾受過良好的教育。他英俊，威武而又智慧，有一顆仁慈高尚的心，對愛情執(zhí)著而又真誠!因為斯巴達克思超人的英勇和機智征服了狂熱的觀眾，他們一致要求勞拉給予他自由，于是，他得到了自由。

斯巴達克思并不因成為自由人而滿足，他對殘暴的奴隸制深惡痛絕，為成千上萬仍在角斗場上用生命娛樂貴族的角斗士和鎖在鐵錘上的奴隸們的悲慘命運而憂憤，決心將醞釀中的角斗士起義付諸行動。然而，為了起義大業(yè)，斯巴達克思告別了心愛的女人和即將出世的孩子，到了加普亞角斗學(xué)校，籌備起了大業(yè)。

盡管斯巴達克思具有卓越的軍事指揮才能，盡管起義軍勇猛頑強，浴血奮戰(zhàn)，五萬人馬終究敵不過克蘇拉的九萬大軍。斯巴達克思血戰(zhàn)到最后，也難以抵擋前、后、左、右射來的投槍，終究懷著對自由的向往壯烈犧牲。