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第一篇:《鹿和狼的故事》讀書筆記
我讀了《狼和鹿》這篇課文后,受到了很大的啟發(fā),這個(gè)故事講了人們肆意殺狼,貌似護(hù)鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍?zhǔn)?,告誡我們不能破壞生態(tài)平衡,否則將會(huì)產(chǎn)生無法想象的后果。這告訴我們看問題要看它的兩面性,看到事物壞的一面時(shí),應(yīng)該同時(shí)看到它好的一面,返過來也一樣。只有這樣全面地看問題,才不會(huì)像凱巴伯森林附近的居民一樣,作出草率的決定。他們的做法,不但沒有幫到鹿,反而使他們險(xiǎn)些遭到了滅頂之災(zāi)。下面,我向大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例:
麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單,因此全國(guó)爆發(fā)了“四五”麻雀運(yùn)動(dòng),使很多麻雀死于非命,我感到非常痛心。后來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),自從麻雀被消除以后,蟲害導(dǎo)致花草樹木被啃光,農(nóng)作物產(chǎn)量直線下降,蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲到處作怪。原來,是麻雀數(shù)量減少導(dǎo)至的。
第二篇:《鹿和狼的故事》讀書筆記
我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,深有感觸。
在20世紀(jì)初,美國(guó)總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群,下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。在沒有狼的情況下,鹿大量地繁育,破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。
課文最后也說了,人類根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí),去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。文中的福斯特認(rèn)為,狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。這是根據(jù)他自己的認(rèn)識(shí),所以生態(tài)環(huán)境才會(huì)被破壞掉。許多地方也犯同樣的錯(cuò)誤:1859年有農(nóng)民從外面帶了25只野兔到澳大利亞,結(jié)果由于沒有天敵,造成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷。
我國(guó)二十世紀(jì)五十年代,曾大量捕殺麻雀,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走,蝗蟲就來了,蝗蟲沒有了天敵,就大量地繁殖,對(duì)農(nóng)作物造成了巨大的破壞。
所以這篇文章告訴我們,做事要三思,不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)去犯嚴(yán)重的錯(cuò)。生態(tài)的“舞臺(tái)”上,每一種生物都有自己的角色,不應(yīng)人為地干預(yù)。
課文最后總結(jié),森林里既需要鹿,也需要狼。狼可以將鹿控制在一個(gè)有效的范圍,而且狼吃掉的大多數(shù)是跑不快的病鹿。所以,狼也是森森的守護(hù)者。
我們要尊重每一種生物的“角色”,更不能破壞它們的“鏈子”。
第三篇:讀《鹿和狼的故事》有感
地球這位人類的母親。她是中國(guó)十四億人口的搖籃,她是那樣的和藹、壯觀。同時(shí)又太容易破碎了!因此我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡。
今天,我又讀了《鹿和狼的故事》。這個(gè)故事主要講述了美國(guó)總統(tǒng)羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù),繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全球狩獵保護(hù)區(qū),并決定由政府雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼。槍聲在森林里回蕩。在獵人冰冷的槍口下,狼接連發(fā)出慘叫,一命嗚呼。經(jīng)過二十五年的獵捕,有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多。從此鹿過著無憂無慮的幸福生活。并且大肆繁殖,不到幾年時(shí)間,鹿達(dá)到了十萬多只,森林中的鹿增多了,它們?cè)谏种袞|啃西啃。沒過多少時(shí)間,森林中的綠色就一天天的減少。災(zāi)難終于降臨到鹿的頭上,有的鹿餓死、有的鹿病死,鹿的數(shù)量從十萬只一下子銳減到了八千只。這個(gè)事實(shí)告訴了我們:森林中既需要鹿,也需要狼,生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以我們必須保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡。
讀了《鹿和狼的故事》,也讓我悟出:生態(tài)要平衡,地球上不可缺少任何一種動(dòng)物,失去了一種動(dòng)物,生態(tài)就不會(huì)平衡,那么降臨到動(dòng)物身上的災(zāi)難也會(huì)降臨到人類身上。
人們?。⌒研寻?!保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類。我們的地球已經(jīng)一天不如一天,一年不如一年了。人們?。⌒研寻?!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓明天的地球更美麗、更和諧。