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第一篇：魯濱遜漂流記讀后感
這段時(shí)間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中主人公魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈使我深有感觸。
我很佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈。他因?yàn)橐淮魏叫兄杏龅搅孙L(fēng)暴而流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但他并沒(méi)有放棄，他利用船上所剩下的一些糧食、武器等物品在荒島上開(kāi)始了建造。沒(méi)房子，他就住在山洞里;沒(méi)家具，他就砍樹(shù)自己做;沒(méi)食物，他就靠船上的武器去打獵;沒(méi)衣服，他就用獸皮做衣服……他把一切困難都一一化解了，他的堅(jiān)強(qiáng)令我很敬佩。
我敬佩的不止是他的堅(jiān)強(qiáng)不屈，還有他的動(dòng)手能力，他靠自己的努力做了一艘能容下20人的船，還做了床、椅子、桌子等家具擺在山洞中。除此之外，他還種了糧食，作為自己的素食來(lái)源;圈養(yǎng)了許多牲畜，作為自己的肉食來(lái)源;養(yǎng)了幾只貓和鸚鵡跟自己做伴……他高超的動(dòng)手能力令我很敬佩。
我敬佩的還有他的見(jiàn)義勇為，他救了一個(gè)野人，并給他取了名字“星期五”，他還教他說(shuō)人話……俗話說(shuō)得好“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”魯濱遜最終被一艘經(jīng)過(guò)的經(jīng)過(guò)的英國(guó)輪船帶回了家。
魯濱遜讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、在困難面前永不低頭的的高尚品質(zhì)。
第二篇：關(guān)于魯濱遜漂流記讀后感
這個(gè)寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個(gè)故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過(guò)自己的努力和意志，頑強(qiáng)地克服了重重考驗(yàn)，在到處漂泊之后回到了祖國(guó)大地。
這個(gè)故事最吸引人的地方就是它詳細(xì)地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個(gè)月十九天的離奇經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)人艱難的生存處境，以及孤獨(dú)無(wú)助和時(shí)刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問(wèn)題，就是克服孤獨(dú)和恐懼感了。不過(guò)后來(lái)他結(jié)識(shí)了一個(gè)野人，稱他為“星期五”，他們相處融洽，后來(lái)魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取和冒險(xiǎn)的精神;他勤勞、勇敢、機(jī)智，并且具有頑強(qiáng)的毅力;他虔誠(chéng)、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險(xiǎn)都有著明確的商業(yè)目的，不斷計(jì)算著自己的財(cái)產(chǎn)和利益;他還將自己生活過(guò)的那個(gè)孤島當(dāng)做自己的領(lǐng)地。這樣也表現(xiàn)了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟(jì)頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書(shū)，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂(lè)趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。
看了這本書(shū)，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)，頑強(qiáng)、努力、拼搏、仁慈。可以讓我們每個(gè)人都受到不小的啟迪啊!
寒假里看一本好書(shū)，是一件很享受的事，一本好書(shū)能讓我們得到許多的……
第三篇：魯濱遜漂流記讀后感
今天，我在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。它是英國(guó)作家笛福的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)，也深得我的喜愛(ài)。
書(shū)中的魯濱遜是聰明的。他在無(wú)法標(biāo)記日期的痛苦環(huán)境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅(jiān)持了二十八年。還有一個(gè)方面也能體現(xiàn)他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修筑了一所石房，全封閉式的，進(jìn)出全靠梯子。
魯濱遜還是勇敢的。他剛?cè)牖膷u一個(gè)多月，就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵，最后把羊畜養(yǎng)成群，吃喝不愁。
魯濱遜不僅機(jī)智勇敢，還很積極樂(lè)觀。
魯濱遜一個(gè)人流落荒島后，并沒(méi)有一蹶不振、灰心喪氣，而是用積極樂(lè)觀的態(tài)度把好處和壞處列舉出來(lái)，從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學(xué)習(xí)這種積極樂(lè)觀的態(tài)度，有一次，我上學(xué)遲到了，我懷著悲觀喪氣的心情進(jìn)了快人滿為患的班級(jí)，同學(xué)們和老師都看著我，我紅著臉，坐在了自己的書(shū)桌前。我以后一定要起早點(diǎn)，懷著積極樂(lè)觀的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。
加油吧！
第四篇：《魯濱遜漂流記》讀后感
這幾天我一直在讀一本書(shū)，是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人丹尼爾?笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，丹尼爾?笛福在59歲時(shí)才開(kāi)始寫文章，第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》就成了他的代表作。
在笛福筆下，魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀的人，遇到海難，被沖到一個(gè)小島上，這種時(shí)候一般人一定會(huì)自暴自棄，但魯濱遜卻想到了在十一個(gè)人中，十個(gè)人全部遇難，就自己一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱遜就以這個(gè)為克服困難的動(dòng)力，種種困難都被他克服了，最后回到英國(guó)。
魯濱遜這種樂(lè)觀的精神，每個(gè)人不都需要嗎？
假如沒(méi)有了樂(lè)觀，在困難面前人將軟弱無(wú)比；假如人沒(méi)有了樂(lè)觀，在挫折面前人將會(huì)被打??；假如人沒(méi)有了樂(lè)觀，科技就會(huì)停止發(fā)展；假如人沒(méi)有了樂(lè)觀，世界將會(huì)混亂無(wú)比。沒(méi)有了樂(lè)觀，是多么的可怕呀！
反之，如果魯濱遜沒(méi)有這種樂(lè)觀了呢，被沖上海岸，看著這無(wú)淡水，無(wú)食物，無(wú)伙伴，不會(huì)去尋找需要的東西，那這個(gè)故事的結(jié)局就不會(huì)是這樣，即使魯濱遜活了下來(lái)，地震、暴風(fēng)雨、瘧疾、野人……種種困難在等著他，總有一個(gè)困難，會(huì)打敗他的。
這本書(shū)我還沒(méi)有讀完，但我早已被他的樂(lè)觀給打動(dòng)了，但這本書(shū)早已告訴我一個(gè)道理――人要做一個(gè)樂(lè)觀的人。
第五篇：魯濱遜漂流記的讀后感400字
生命是珍貴的，需要我們?nèi)フ湎?。但是生命又是脆弱的，也是?jiān)強(qiáng)的。在對(duì)于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無(wú)法生存，但是如果能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個(gè)不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的，對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望才使得他活了下來(lái)。他是一個(gè)孤獨(dú)的人，在荒島上沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話，見(jiàn)不到一個(gè)人，每天只有自己飼養(yǎng)的鸚鵡來(lái)陪伴著自己。他在自己身陷困境中時(shí)，沒(méi)有放棄對(duì)生的希望。當(dāng)時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒(méi)有，那是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅(jiān)難的生存下來(lái)。
然而，正是在一次幸運(yùn)的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現(xiàn)孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí)，沒(méi)有因驚慌過(guò)度而死亡，而是更加堅(jiān)定了對(duì)生活的希望，同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)生的意志是多么的堅(jiān)定！
