千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《魯迅孫漂流記讀后感(范文5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《魯迅孫漂流記讀后感(范文5篇)》。

第一篇：《魯濱遜漂流記》讀后感

今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，寫(xiě)了魯濱孫具有生存能力，在島上勇敢無(wú)畏，又聰明能干。

主要寫(xiě)了魯濱孫在島上遇險(xiǎn)，漂到了一個(gè)荒島上，不過(guò)魯濱孫沒(méi)有怕，第二天，魯濱孫在船上找了許多東西可以用。之后，他在這個(gè)島上蓋了一個(gè)小房子，有了一個(gè)容身之處。雖然在島上定居下來(lái)，但是沒(méi)有吃的，于是，他上山打獵種麥子，在二十六年之后遇到了野人，救了“星期五”。他們?cè)趰u上愉快的生活著，有一天船長(zhǎng)遇難，他們救了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝他們，就把他們送回了英國(guó)。

魯濱孫在這種嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，深深地打動(dòng)了我。

記得有一次在網(wǎng)上看到現(xiàn)在很多孩子都是因?yàn)楦改柑珣T著他了，所以養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣很不好，其實(shí)在生活中，學(xué)會(huì)生存是十分重要的。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了不依賴父母生活，要用自己的智慧和雙手創(chuàng)造生活，還要學(xué)習(xí)他這種不怕困難。勤于思考。勇敢冒險(xiǎn)的精神。

第二篇：魯濱遜漂流記的讀后感400字

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)，是全人類的老師。書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。

今年寒假我讀了三本書(shū)，其中一本是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾?笛福。這本書(shū)中的主人公――魯濱遜，是一個(gè)勇敢、有主見(jiàn)的人。他敢于冒險(xiǎn)；勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。

其中我最喜歡看的部分就是第二章了。因?yàn)檫@一段主要寫(xiě)了：魯濱遜和幾位商人去吉尼亞。在海上，魯濱遜所坐的船受到了狂風(fēng)的襲擊。魯濱遜在遇難后，漂到了一個(gè)孤島。他并沒(méi)有放棄生命。他開(kāi)始生存，生活。用自己的辛勤，勞動(dòng)和智慧造了許多工具，房屋等。而且從中體現(xiàn)出了魯濱遜的機(jī)智與勇敢。

我還很敬佩“星期五”，“星期五”是魯濱遜救下的一個(gè)野人。但是對(duì)魯濱遜一片忠心。

魯濱遜居然能在荒島上生活了28年，這個(gè)巨大的數(shù)字，是我們每一個(gè)人所不能承受的，而且那里荒蕪人煙。在1868年終于回到了祖國(guó)，離別了28年的祖國(guó)，但是我覺(jué)得他也是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@么多人中，只有他幸存下來(lái)。

讀了這本書(shū)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“星期五”對(duì)魯濱遜的一片忠心。無(wú)論在什么時(shí)候遇到困難，都要勇敢克服，勇敢面對(duì)。

第三篇：關(guān)于魯濱遜漂流記讀后感

我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是英國(guó)富商的小兒子，因?yàn)樗邢氘?dāng)航海家的夢(mèng)想，所以不顧父母的勸告，毅然離開(kāi)家，踏上了航海之路。結(jié)果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風(fēng)襲擊，幾乎全船覆沒(méi)，只有魯濱遜活了下來(lái)。暴風(fēng)雨把魯濱遜吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來(lái)，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無(wú)限汗水換來(lái)的。

魯濱遜是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他不顧個(gè)人安危從食人族的手里解救了一個(gè)無(wú)辜的野人，因?yàn)榫人哪翘焓切瞧谖?，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學(xué)習(xí)射擊、各種英語(yǔ)單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實(shí)的朋友和仆人。后來(lái)一位英國(guó)船長(zhǎng)駕駛著輪船來(lái)到孤島，魯濱遜幫助那位船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國(guó)。在英國(guó)魯濱遜收回了種植莊園的所有財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給幫助過(guò)他的人們。從此過(guò)上了幸福的生活。

看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利!

總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多東西，我覺(jué)得這是一本讓我終身受益的好書(shū)

第四篇：《魯濱孫漂流記》讀后感

當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，我被這本書(shū)的簡(jiǎn)介深深吸引住了。主人公魯離家出走，漸行漸遠(yuǎn)，在荒島上獨(dú)自生活了28年，最后回到家鄉(xiāng)生活了28年。多么驚人的數(shù)字！

在小說(shuō)中，主人公的船在途中遇到風(fēng)暴，只有他幸免于難。他獨(dú)自漂流到一個(gè)荒島上。他用沉船上的桿子做了一只木筏，一次又一次地把沉船上的食物、淡水和衣物運(yùn)到岸邊，在一座小山附近安頓下來(lái)。他不僅在島上種植了大量的小麥、玉米、烤面包和加工面粉，還制作了木制家具，飼養(yǎng)了一些綿羊和其他牲畜，保證了自己的生活需求。

他與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的精神一直吸引著我的注意力。當(dāng)他一個(gè)人住在荒島上時(shí)，他總是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。勇于面對(duì)惡劣的生活環(huán)境，是一種值得學(xué)習(xí)的精神?，F(xiàn)在的人總是因?yàn)樾∈露鴮ふ医鉀Q方案，從來(lái)不思考，尋找解決問(wèn)題的最好方法，而是依靠別人，有的人因?yàn)樾∈露丝s，有的人因?yàn)樯钪械拇煺鄱a(chǎn)生自殺的念頭，這真的是不對(duì)的！當(dāng)我們遇到挫折和危機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)生活，即使在羅賓遜這樣的惡劣條件下，我們也絕不能有自殺的想法。

電視上有一個(gè)七歲的小男孩從罪犯手里逃出來(lái)跑回家的故事，因?yàn)樵谒睦?，他總是?duì)媽媽說(shuō)一句話，“你在哪里迷路的？記得回那個(gè)地方找你媽。我媽會(huì)一直在那里等你?！睅е@個(gè)信念，小男孩抓住了機(jī)會(huì)，逃離了賊窩，憑著自己模糊的記憶回到了失落的河邊。我媽真的在那里等他。我在這個(gè)小男孩身上看到了他和羅賓遜。

《魯濱孫漂流記》讓我明白，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有危機(jī)和挫折。遇到挫折時(shí)，我要面對(duì)，在絕望中尋找希望，不要輕言放棄自己的生活，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的決心和信心。我應(yīng)該記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹”，就像羅賓遜在他的書(shū)中所說(shuō)的：“我學(xué)會(huì)了多看看生活的光明面，少看看它。這種態(tài)度讓我內(nèi)心感到安慰，讓我想起一句話“知足常樂(lè)，不辱己，不攔知止，不羞人”。

我喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“對(duì)危險(xiǎn)的恐懼比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)上，這是真的：一個(gè)具有無(wú)畏和進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，最終也會(huì)成為勝利者和英雄。

第五篇：魯濱遜漂流記讀后感600字

初讀《魯濱遜漂流記》，我常常沉浸于作者所描繪的奇妙玄幻的荒島世界。而隨著年齡的推移，再品《魯濱遜漂流記》，除了對(duì)荒島世界的無(wú)限向往，我還從中感受到了勇士的感恩之心。這份感恩之心在伴隨著勇士成長(zhǎng)的同時(shí)，也為我的成長(zhǎng)之路增添了一道亮麗的風(fēng)景。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的成名作，小說(shuō)是笛福根據(jù)水手亞歷山大·塞爾柯克的經(jīng)歷創(chuàng)作。這部作品主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜在數(shù)次航海中歷經(jīng)磨難，在一個(gè)荒島上通過(guò)自己與自然的抗?fàn)幊晒Χ冗^(guò)28年的時(shí)光，并最終獲救回到英國(guó)的故事。小說(shuō)贊揚(yáng)了人類在與大自然抗?fàn)幍倪^(guò)程中所表現(xiàn)出的不畏艱險(xiǎn)、奮勇拼搏的精神，成為風(fēng)靡世界的一部?jī)?yōu)秀文學(xué)作品。

小說(shuō)主人公魯濱遜從小對(duì)航海就有極大的愛(ài)好，他沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸告，執(zhí)意選擇了航海。在一次又一次的旅途中，他遭受了許多難以預(yù)料的事故，幸運(yùn)的是，最后他都有驚無(wú)險(xiǎn)，成功返航。然而，一次又一次的挫折與磨難并沒(méi)有澆滅他內(nèi)心對(duì)航海的狂熱火焰，反而誘惑他開(kāi)始了新的航行。可是這一次，魯濱遜又一次遭遇了重大事故，來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島上。

面對(duì)島上的惡劣環(huán)境，魯濱遜通過(guò)搬運(yùn)大船上的物品以及自己的創(chuàng)造，與大自然進(jìn)行勇敢的抗?fàn)?，逐漸克服了一個(gè)個(gè)困難。在一次土著人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他還解救了一名土著人——“星期五”，并將其作為自己的仆人。后來(lái)，有一艘英國(guó)船在荒島附近拋錨，主人公魯濱遜便成功獲救，返回英國(guó)。

初讀《魯濱遜漂流記》，我體會(huì)到了小說(shuō)主人公對(duì)航海挑戰(zhàn)自我的渴望和勇于同大自然抗?fàn)幍木?再讀《魯濱遜漂流記》，我看到了那一時(shí)期英國(guó)殖民者在小說(shuō)中的影子;三讀《魯濱遜漂流記》，我已學(xué)會(huì)不再單純地從一個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人物或一部作品，而是學(xué)著從中發(fā)掘更多能夠給自己帶來(lái)啟示的東西。而這一次，我學(xué)會(huì)了感恩。

在一次又一次的航海途中，每當(dāng)一切化險(xiǎn)為夷，魯濱遜都會(huì)感謝上帝，感謝他對(duì)自己的眷顧。當(dāng)他流落到荒島時(shí)，每天晚上他都會(huì)做禱告，感謝上帝賜予他的一切。也許，就是這種對(duì)上帝的感恩，使他撐到了最后。

在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，每個(gè)人都在為了自己的理想而不斷努力，漸漸地便忘記了對(duì)生活感恩。每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中都有許許多多需要感恩：感恩父母，感謝他們對(duì)自己的辛勤培養(yǎng)，為自己的生活開(kāi)辟一片藍(lán)天;感恩老師，感謝他們對(duì)自己的諄諄教誨，為自己的道路指明正確的方向;感恩朋友，感謝他們對(duì)自己的勸慰鼓勵(lì)，為自己的土地增添艷麗芬芳;感恩生活，感謝它為我們提供了一片傲游的海洋!

生活中需要感恩的有許多許多，可這一切似乎都被我們所淡化了。失去了一顆感恩的心，現(xiàn)代人便迷失在物欲橫流的金錢(qián)社會(huì)中，無(wú)法自拔。想想最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“富士康”事件，倘若那些跳樓的人常懷一顆感恩的心，時(shí)時(shí)惦念父母朋友對(duì)自己的好，又怎能輕而易舉地置自己的生命于一時(shí)憤慨之間呢?倘若魯濱遜也不懂得感恩，一遇到狂風(fēng)巨浪便怨天尤人，恐怕我們也就不會(huì)看到他后來(lái)在荒島之上的奇妙際遇了。

所以，讓我們常懷一顆感恩的心，將感恩付諸于平時(shí)的日常生活之中。否則，或許就會(huì)像小說(shuō)結(jié)尾的魯濱遜一樣，空懷一顆感恩之心，卻再也找不到那些要感恩的人了。