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第一篇：魯濱遜漂流記讀后感500字

讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中，時(shí)常能浮現(xiàn)出這本書(shū)的一些內(nèi)容。星期六的下無(wú)，我到姐姐家玩，我無(wú)意中在書(shū)架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。我認(rèn)為這本書(shū)應(yīng)該是有點(diǎn)刺激的，所以我找姐姐借了這本書(shū)回家看。回到家里我就迫不及待地看起來(lái)。我三個(gè)晚上就看完了，而魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷就給我留下了深刻的印象。

魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一個(gè)人被大浪沖到荒島上，他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問(wèn)題。而他在荒島上生活了二十八年，多么漫長(zhǎng)的二十八年，多么艱辛、難挨的二十八年啊!

我讀了這本《魯濱孫漂流記》，讓我認(rèn)識(shí)到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時(shí)候，我在書(shū)店看到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我就吵著要媽媽給我買(mǎi)。然后買(mǎi)回家沒(méi)看幾頁(yè)就沒(méi)興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅(jiān)持下去就好了。還有一次，我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不出來(lái)，急得把紙都撕了，如果我像魯濱孫那樣堅(jiān)持就好了。

我想：如果咱們每個(gè)人在遇到困難時(shí)堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。即使最終的答案是錯(cuò)誤的，你也不會(huì)失落，因?yàn)槟阌媚愕呐θサ袅艘粋€(gè)錯(cuò)誤的答案，對(duì)你的成功進(jìn)了一步，所以咱們不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。

第二篇：魯濱遜漂流記讀后感500字

同學(xué)們，晚上你一個(gè)人走過(guò)夜路嗎？一定有些害怕吧？但你能想象一個(gè)人在荒無(wú)人煙的小島上，只靠一艘遇難船上留下的一點(diǎn)食物、幾只槍和一些工具竟能生活二十八年嗎？這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜了。這本書(shū)主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：

魯濱遜出生于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)階級(jí)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，最終不聽(tīng)父親的勸告而離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。在一次航海途中，突然遇到了風(fēng)暴，其他人都死了，只有他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他從遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物品，開(kāi)始了在島上的獨(dú)立生活。憑著頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起房子，種植谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮做衣服，后來(lái)又救了一個(gè)土人把他收作仆人。一直到第二十八個(gè)年頭，一艘英國(guó)船來(lái)到島上，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。

讀了這本書(shū)，最讓我為之震撼的就是魯濱遜那種遇到困難毫不退縮的精神了。記得暑假的時(shí)候，我開(kāi)始練習(xí)滑板時(shí)總是會(huì)摔倒，有時(shí)摔到腿，有時(shí)又擦破手。我心想，滑板可真難學(xué)，我產(chǎn)生了放棄的念頭?？墒牵乙幌氲紧敒I遜，想到他只身一人漂流到荒島上，面對(duì)那么大的困難都沒(méi)有退縮，靠自己頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)，而我遇到這么一點(diǎn)小困難就想退縮，和魯濱遜比起來(lái)可真是慚愧?。∠氲竭@里，我便給自己打氣鼓勁，我要像魯濱遜那樣克服困難！于是我又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑板。

經(jīng)過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到面對(duì)困難時(shí)，只要有決心有毅力就一定能夠克服。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要以魯濱遜為榜樣，克服遇到的各種困難，就一定能達(dá)到成功的彼岸！

第三篇：《魯濱遜漂流記》讀后感

暑假期間，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)堆里看到了丹尼爾?笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭的評(píng)論――“每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》”――讓我非常好奇，為什么每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該讀一讀呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我打開(kāi)這本書(shū)認(rèn)真閱讀起來(lái)。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我似乎找到了哲人盧梭評(píng)論的關(guān)鍵詞――“成長(zhǎng)”。

成長(zhǎng)需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、決心和毅力?！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀的印象是一部關(guān)于冒險(xiǎn)與勇敢的故事。在故事的開(kāi)篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復(fù)灌輸他們的“幸?！崩碚摠D―“和平幸福的生活在冒險(xiǎn)中是找不到的”;而魯濱遜卻堅(jiān)持己見(jiàn)，“我不要做律師，我要去航?！?。正如作者笛福在該書(shū)中所指出的，“害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)的本身還要可怕一萬(wàn)倍”。在流落荒島漫長(zhǎng)的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識(shí)與決心，戰(zhàn)勝了心靈的孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了身體的饑渴與寒冷，戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)勝了圍剿自己的敵人……每當(dāng)我看到這些情節(jié)時(shí)，耳邊總是不時(shí)縈繞魯濱遜這樣一句話(huà)：“當(dāng)我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭是怎樣逃離……”

成長(zhǎng)需要主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，努力地創(chuàng)造條件，甚至需要不斷地創(chuàng)新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無(wú)助等負(fù)面情緒中走出來(lái)，積極思考如何存活下來(lái)。在該書(shū)的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個(gè)又一個(gè)“發(fā)明”與“創(chuàng)造”：摩擦生火、用動(dòng)物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動(dòng)手、主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩(wěn)定的食物供應(yīng)。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時(shí)髦的話(huà)說(shuō)，通過(guò)不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，他把一個(gè)荒無(wú)人煙的小u變成了一個(gè)世外桃源。

成長(zhǎng)需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個(gè)土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會(huì)的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會(huì)英語(yǔ)。兩人之間逐漸建立起了遠(yuǎn)超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險(xiǎn)的故事、智慧的故事，也可以讀到動(dòng)人的友情。

盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險(xiǎn)、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評(píng)論：成長(zhǎng)中的每個(gè)孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都應(yīng)該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。

第四篇：讀《魯濱遜漂流記》有感400字作文

這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國(guó)外名著，它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人，由于在一次航海途中因?yàn)橐淮物L(fēng)浪，而流落荒島，其余的人都未幸免，于是他便在島上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，學(xué)會(huì)了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，還學(xué)會(huì)了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包，自己動(dòng)手還做出了陶具，用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。

這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理，那就是依賴(lài)著父母或其它人長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后不會(huì)自立根生，只會(huì)繼續(xù)依賴(lài)他人，沒(méi)有著獨(dú)立性。假如魯濱遜從小就依賴(lài)他人，他到了荒島上就不會(huì)建造房屋，不會(huì)捕捉獵物，不會(huì)制造工具，不會(huì)做船，種了麥子不會(huì)防飛禽走獸，更不會(huì)向過(guò)往的大船求助…所以，我們不能從小一直在父母的懷里長(zhǎng)大，而要多看看外面新鮮的事物，多做點(diǎn)力所能及的事。

從小就依賴(lài)著父母的后果也是很?chē)?yán)重的。比如在一兩年前，在一所大學(xué)里面出現(xiàn)了一群人，他們聲稱(chēng)不想長(zhǎng)大，還用著嬰兒用品，不想走入社會(huì)，由此看見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要。

想要走入社會(huì)，光有好的成績(jī)是不行的，更需要的是獨(dú)立性。

第五篇：魯濱遜漂流記讀后感400字左右

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《魯濱孫漂流記》，我被魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)的毅力、慈善的心所打動(dòng)。

故事中的主人公——魯濱孫，他留給我們最珍貴的精神財(cái)富。他在荒島上生活了二十八年，二十八年!你可能已經(jīng)畢業(yè)了，還可能開(kāi)了自己的公司，但是他堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有工具，沒(méi)有生活用具，可他自己活了下來(lái)。他沒(méi)有一昧地抱怨來(lái)到了這個(gè)島上，而是多想了一些好處。上帝讓他在危難時(shí)來(lái)到這個(gè)小島，沒(méi)讓他像船上的人一樣失去生命，已是最大的恩賜了，自己就不該去奢求什么。他在這荒島上生活二十八年，不懼困難，不畏艱辛，一直都保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，成功地活下去，還遇見(jiàn)了一個(gè)好朋友——星期五，從此不再孤單。最后，他們重回陸地，回到了屬于自己的家園。

我覺(jué)得自己缺乏魯濱孫這種精神。記得有一次，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)了一個(gè)月，就不學(xué)了。我沒(méi)有魯濱孫這種堅(jiān)持，永不放棄的精神。二十八年，他努力地去生活，最終成功地被救出來(lái)。我應(yīng)該去學(xué)一樣自己喜歡的東西，堅(jiān)持下來(lái)，讓它成為自己的特長(zhǎng)。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容魯濱孫——佩服。

這個(gè)故事告訴我們面對(duì)挫折或失敗，千萬(wàn)不要放棄，摔倒了，就爬起來(lái)，受傷了，不哭泣。只有堅(jiān)持下去，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。