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第一篇：美麗心靈觀后感

美麗心靈這部片從大一開(kāi)始就知道了它的存在。也知道了它的知名度。其實(shí)是我out了，這部片2001年就已經(jīng)上映，只是以前沒(méi)有多大注意，讀了心理學(xué)這專業(yè)后，才關(guān)注起心理學(xué)電影。

從大眾的角度看，這是一部勵(lì)志片，從心理學(xué)的角度看，這是一部講精神分裂和自閉癥的片。我是這樣覺(jué)得的。網(wǎng)上有這樣一句話來(lái)總結(jié)描述它，覺(jué)得挺有意思:一只肥豬，我們可以在家養(yǎng)著當(dāng)寵物，可以賣給人家殺了吃肉，也可以把它擺在別人面前來(lái)做個(gè)類比。它的存在究竟有什么意義，那要看你追求什么！

這是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的人物傳記片，故事原型是數(shù)學(xué)家小約翰-福布斯-納什。納什早年就做出了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始享有國(guó)際聲譽(yù)。但是他出眾的直覺(jué)受到精神分裂癥的困擾，使他向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的歷程中發(fā)生了巨大的改變，但是在他妻子的相助下，毫不畏懼。經(jīng)過(guò)了幾十年的艱難努力，他登上了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)舞臺(tái)，在發(fā)表感言時(shí)。納什注視著他的妻子說(shuō)：他的一切是妻子給的。在看這部片的過(guò)程中，除了主人公向?qū)W術(shù)追求的執(zhí)著激勵(lì)著我之外，他妻子對(duì)他的付出也感動(dòng)著我，其實(shí)他的妻子想過(guò)要放棄，但最終沒(méi)有，這就是愛(ài)的力量，要是她的妻子放棄了，那么可能不會(huì)有納什的偉大成就。

至于為什么覺(jué)得這也是一部關(guān)于自閉癥的影片，因?yàn)橹魅斯娜穗H交往能力特別差，他不懂得怎樣與人交流。而在他的幻想里有一個(gè)角色是一個(gè)室友，我覺(jué)得他期待著友情。

不管從人生追求或從愛(ài)的付出這些方面去思考。這都是一部很引人深思的影片。值得我們用心去看，而我也看了兩遍。

第二篇：美麗心靈觀后感

美麗心靈多么美好的詞，什么樣的心靈才是美麗的，我想不同人有不同的答案。這部電影其實(shí)很久以前已經(jīng)看過(guò)，現(xiàn)在再看一遍發(fā)現(xiàn)感覺(jué)不一樣了，很多新的東西加了進(jìn)來(lái)，心境變了對(duì)電影的理解就不一樣了，大學(xué)兩年的歷練，接觸了很多的人很多的事，成長(zhǎng)了！

精神分裂癥是在三院心理科預(yù)見(jiàn)習(xí)的時(shí)候開(kāi)始接觸到的，當(dāng)時(shí)科室的病人以精神分裂癥為主。精神分裂癥主要癥狀為思維障礙大致有思維速度障礙、思維形式障礙、思維內(nèi)容障礙等。病人還可出現(xiàn)幻覺(jué)，主要有幻聽(tīng)、幻視、幻觸。對(duì)這些病人的治療，醫(yī)院以藥物為主，精神性的藥物副作用很大，科室里大部分病人精神萎靡，處于半睡半醒狀態(tài)。由于精神分裂癥目前臨床上還查不出具體原因，醫(yī)生的藥大多是對(duì)癥治療，具體什么才是恢復(fù)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果病人在醫(yī)院這段時(shí)間沒(méi)有再出現(xiàn)一些病狀，醫(yī)生就會(huì)考慮病人出院，大多數(shù)精神分裂癥患者需終生服藥。

電影中主角約翰?納什正是這種情況，在大學(xué)時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)幻覺(jué)，幻覺(jué)便伴隨其一生。約翰?納什是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，除了愛(ài)情這種生物本能，世界的物欲于他來(lái)說(shuō)根本就不存在，他要的是數(shù)學(xué)，堅(jiān)定的相信數(shù)學(xué)能夠解決一切問(wèn)題，正如他在電影中的一句話我是解決問(wèn)題的高手，我想一個(gè)簡(jiǎn)單并且一生執(zhí)著于一件事的人，一個(gè)敢于舍棄其它堅(jiān)持自我的人，一個(gè)坦然自若活在自己世界中的人，是幸福的，每天都充實(shí)的去追求，每天都活在對(duì)問(wèn)題的解決中何樂(lè)而不為呢！可我們世界是怎么了，如果我們身邊真的出現(xiàn)類似這樣的人，帶來(lái)的肯定不是我們的尊敬，更多的是一種排斥、嘲笑，影片中尼爾森、班德、韓森，開(kāi)始時(shí)對(duì)約翰的半開(kāi)玩笑式的調(diào)戲，多少都有一點(diǎn)故意的性質(zhì)在里面，不過(guò)約翰是簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單到可以對(duì)這些嘲笑置之不理，依然我行我素，所以他是幸福的，并最終用自己的實(shí)力說(shuō)話，告訴了全世界我的存在不是一種另類，人必須活得真實(shí)。

影片中，約翰的妻子從在州長(zhǎng)家為約翰西裝袋子裝上手絹的那一刻起就一直令我感動(dòng)。她是堅(jiān)強(qiáng)的，在約翰精神分裂癥被被醫(yī)生告知后，她沒(méi)有像大多數(shù)女人一樣崩潰，而是忍著疼痛去調(diào)查丈夫的病況，在約翰的兩個(gè)助手阻止她進(jìn)入惠樂(lè)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她給了其中一個(gè)助手一個(gè)耳光，快而狠，我想沒(méi)有人會(huì)去指責(zé)她的耳光，我們更多的是被這個(gè)女人堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)；她是善良的，深愛(ài)著約翰，自始至終她都沒(méi)有離開(kāi)約翰，在約翰服藥的那段時(shí)間里她忍著所有的痛悉心照顧約翰和孩子，在約翰停止服藥后，她送走了孩子，面對(duì)著約翰隨時(shí)都可能對(duì)自己造成危害的情況，她還是毅然而然的選擇了留下。

影片中，有一個(gè)前后照應(yīng)的地方。學(xué)生時(shí)的約翰由于沒(méi)有發(fā)表論文，而不得不去央求老師給他一個(gè)進(jìn)入惠樂(lè)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)，可老師拒接了他，他和老師的糾纏的一段最后以他們兩個(gè)一起看茶廳里一個(gè)年邁的教授正在接受周圍人贈(zèng)送鋼筆而結(jié)束，當(dāng)時(shí)的約翰是不得志的，是抑郁寡歡的，而幾十年后的一天茶廳的主角換成了約翰，他在接受周圍人贈(zèng)送鋼筆。幾十年對(duì)數(shù)學(xué)執(zhí)著追求，對(duì)生命的溫存，使約翰的生命得以升華！

第三篇：美麗心靈觀后感

《美麗心靈》，美國(guó)電影，拍攝于20xx年，于20xx年被評(píng)為最佳奧斯卡影片、最佳導(dǎo)演、最佳女配角、最佳改編劇本?？催^(guò)若干遍，但一直不明白題目和影片的關(guān)系。是周邊美麗的心靈們成就了主人公的偉大嗎？但英文片名為A Beautiful Mind，直譯為“一個(gè)美麗的心靈”，周邊不止一個(gè)美麗的心靈??？

《美麗心靈》寫的是一個(gè)真實(shí)天才的故事。故事的原型是數(shù)學(xué)家小約翰福布斯 納什（Jr. John Forbes Nash）。古怪的納什早年就有驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)并馳名國(guó)際。但納什異于常人的直覺(jué)受到了精神分裂癥的困擾，使他向?qū)W術(shù)上最高層進(jìn)軍的輝煌歷程發(fā)生了巨大改變。天才幾乎被毀，但納什在深愛(ài)著他的妻子艾麗西亞（Alicia）的相助下，頑強(qiáng)抗?fàn)帯＝?jīng)過(guò)了幾十年的艱難努力，他終于戰(zhàn)勝了精神分裂癥這個(gè)頑癥，并于1994年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。這是真人真事。

收藏了很多最佳奧斯卡影片，收藏的目的是從中學(xué)到什么。影片男女主人公的精彩表演（二人雙雙摘冠）、天才的心路歷程，這些都吸引我。

一個(gè)天才同時(shí)是一個(gè)病人，這樣的人在社會(huì)上如何獲得最大的空間、關(guān)愛(ài)、包容，才能使他最終成功？此中的成功，是指為社會(huì)做他能力范圍內(nèi)最大的貢獻(xiàn)?；橐鱿筚€博，你要在相對(duì)年輕的年紀(jì)選對(duì)異性；婚姻象投資，最終的成功與否是你的投資正確與否的驗(yàn)證。艾麗西亞最終選擇的成功，除了選對(duì)了人，更重要的是在成功之前的艱辛面前沒(méi)有放棄。面對(duì)天才出現(xiàn)精神分裂的嚴(yán)重病情時(shí)，她的堅(jiān)忍、執(zhí)著起了最關(guān)鍵的作用，如果美麗心靈是約翰的周邊，她應(yīng)占最大比重。

天才的毀滅比普通人更可惜，因?yàn)樗麄兊某晒?huì)更大程度上造福人類。認(rèn)識(shí)的人中，似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)天才，還是我見(jiàn)過(guò)的人中，可能有過(guò)天才，之后埋沒(méi)了毀滅了？無(wú)論如何，影片使我感觸最深的，是天才周邊的環(huán)境，這也是可以造就并成就天才的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境比其它任何因素都重要。()還看過(guò)一個(gè)美國(guó)影片Temple Grandin，這是以主角名字命名的影片，譯作《自閉歷程》，直譯應(yīng)該是《天波 格蘭汀》吧。再想到《雨人》，再想到《阿甘正傳》。什么樣的環(huán)境成就了這么多“病人”的成功？換個(gè)角度思維，天才可能多不善交際，就是說(shuō)，他可能由于不同而受到排斥。他出生以來(lái)可能會(huì)得到父母親屬的關(guān)愛(ài)，但這個(gè)社會(huì)與你非親非故，沒(méi)必要關(guān)愛(ài)你吧？但有的社會(huì)就會(huì)！從你的鄰居、從你上托兒所、幼兒園、小學(xué)中學(xué)大學(xué)、從你畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，要一路有人關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)，要貫穿整個(gè)社會(huì)，才能成就天才的成功。

除了醫(yī)生診斷的病人之外，如果身邊有人不同甚至怪異，對(duì)他好些，你可能在為一個(gè)天才付出關(guān)愛(ài)！

第四篇：美麗心靈觀后感

當(dāng)?shù)谝淮慰赐辍睹利愋撵`》的時(shí)候，我的心情久久不能平靜，不僅僅是電影里面的演員的技巧，似真似假的情節(jié)設(shè)置，除了精湛的拍攝技巧，感動(dòng)觀眾的是故事本身。后來(lái)再去深入地了解了，原來(lái)這部影片是一部改編自同名傳記而獲得奧斯卡金象獎(jiǎng)的電影。

影片講述一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究以致獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家約翰?福布斯?納什。主人公納什先生擁有一般人羨慕的聰明才智，不得不說(shuō)是天才。但苦心研究數(shù)學(xué)方面的工作并沒(méi)有補(bǔ)缺了他的性格。他不善交際，說(shuō)話直接笨拙，甚至太過(guò)高傲，因此在人群中總是顯得很孤僻，但人們卻因?yàn)樗穆斆鲗?duì)他仍是十分尊敬，即使有時(shí)有些嘲弄。這不得不讓我想起許多科學(xué)家或多或少都擁有孤僻或者孤傲的性格，這也許是A Beautiful Mood的另一個(gè)解釋吧――完美大腦。

多少聰明的科學(xué)家總是在自己的領(lǐng)域里去理解自己，幾乎只與自己同個(gè)圈子同個(gè)智商的人交際，性格上的缺陷也許沒(méi)有嚴(yán)重到如納什先生那樣得了精神分裂癥，但不得不承認(rèn)只在自己的領(lǐng)域成功的科學(xué)家最多也就只擁有一個(gè)完美大腦。當(dāng)劇情發(fā)展到艾麗西亞與納什先生相愛(ài)生活在一起了，天才般的他在幸福的高峰時(shí)卻得了精神分裂癥。這嚴(yán)重嚇壞了他的妻子。但他的妻子在苦苦掙扎中，最終選擇堅(jiān)持留在他的身邊，鼓勵(lì)他，此時(shí)更多的不是所謂的愛(ài)情，而是一顆心靈相信可以感動(dòng)到另一個(gè)心靈。

影片中最感動(dòng)我的部分也是當(dāng)艾麗西亞開(kāi)著汽車沖出去的時(shí)候，納什終于承認(rèn)自己確實(shí)得病了，在這之前，我仍還深深相信這部片子最后會(huì)變成一個(gè)數(shù)學(xué)家變成間諜后失去所有的家人。在妻子的鼓勵(lì)下，納什先生回到普斯頓大學(xué)先在圖書館當(dāng)一名管理員，試圖在群體中去融入。這個(gè)過(guò)程實(shí)在痛苦，一個(gè)人必須承認(rèn)自己是個(gè)瘋子，去說(shuō)服自己認(rèn)為的現(xiàn)實(shí)是假的，也許是妻子的無(wú)怨無(wú)悔，也許是數(shù)學(xué)對(duì)他的重要性，納什先生最后終于控制住自己的思想，融入群體研究數(shù)學(xué)理論，傳授知識(shí)。

處在病魔的重壓之下，他仍然被那令人興奮的數(shù)學(xué)理論所驅(qū)使著，他決心尋找自己的恢復(fù)常態(tài)的方法。通過(guò)意志的力量，他在1994年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。與此同時(shí)，他在博弈論方面頗具前瞻性的工作成為20世紀(jì)最具影響力的理論，最后納什也成了一個(gè)不僅擁有完美大腦，并具有美麗心靈的人。這部電影是部關(guān)于傳主的勵(lì)志篇，令人勵(lì)志的是納什先生在承認(rèn)患病的現(xiàn)實(shí)，仍能努力堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最終有所成就。

命運(yùn)因人不異，有的人一路不順，總是磕磕絆絆，最終目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了。我想所謂勵(lì)志，不是最后經(jīng)歷多少挫折后有巨大的成就，畢竟成功這種東西只是跟努力相關(guān)，而不是成正比，而是在追求目標(biāo)的過(guò)程中，你始終抱著一顆幼子般的美好心靈，微笑地朝向你的夢(mèng)想。不一定每個(gè)人都能擁有完美大腦，但每個(gè)人都可以有一顆美好心靈，朝夢(mèng)想出發(fā)吧。

第五篇：美麗心靈觀后感

《美麗心靈》這部電影，情節(jié)感人，畫面很美，而畫面的背景肯定好多是在美國(guó)的普林斯頓大學(xué)取景，同時(shí)也對(duì)為什么美國(guó)的大學(xué)能夠人才輩出，而中國(guó)的眾多高等學(xué)府空喊多年口號(hào)，卻連一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也出不了得到了一個(gè)不錯(cuò)的解釋。

從學(xué)習(xí)態(tài)度上來(lái)看，電影中的美國(guó)大學(xué)生非常注重個(gè)性，注重創(chuàng)新。

美國(guó)的大學(xué)生自習(xí)的圖書館規(guī)模可能沒(méi)有咱們的圖書館大，但是他們卻給學(xué)生們提供了一個(gè)比較舒適的讀書環(huán)境，一個(gè)僻靜的環(huán)境，一個(gè)可以進(jìn)行自由討論的環(huán)境。

普林斯頓大學(xué)里的老師之間是一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作，總歸合作多于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，而且，允許異類的存在。

在普林斯頓大學(xué)里，老師和學(xué)生友好的相處，相互啟發(fā)，富有創(chuàng)造力的教書，富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)。

《美麗心靈》給我的啟示是：創(chuàng)新、合作和交流是大學(xué)生必備的三個(gè)素質(zhì)。