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我們熱工所黨支部集體參觀了新建成的中國科學(xué)技術(shù)館新館。中國科學(xué)技術(shù)館是國家級科技館，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的大型科普教育基地，是展示我國科技發(fā)展和科普教育事業(yè)發(fā)展的重要窗口，是體現(xiàn)我國物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成就的重要標(biāo)志。這次參觀集知識性、趣味性于一體，豐富了我們的知識，開闊了大家的視野，增強(qiáng)了我們支部的凝聚力。

中國科學(xué)技術(shù)館新館坐落于國家奧林匹克公園內(nèi)，緊鄰鳥巢，周圍環(huán)境優(yōu)美，是極佳的科普教育基地。新館占地面積4。8萬平方米，總建筑面積10.2萬平方米，基建投資達(dá)到11.3億元人民幣，無論是建筑規(guī)模，還是建設(shè)水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了于1988年建成的老館，這體現(xiàn)了我國政府對科普事業(yè)的高度重視。從外型上看，新館猶如一個巨型魔方，建筑被劃分為若干個積木般的塊體相互咬合，體現(xiàn)了人與自然和科技之間的內(nèi)在聯(lián)系，反映了中國傳統(tǒng)文化中重視整體與部分關(guān)系的特點(diǎn)，也象征著科學(xué)沒有絕對的界限，學(xué)科之間相互融合、相互促進(jìn)的寓意。

我們參觀了“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”四大主題展廳?！叭A夏之光”展廳主要展示了我國古代取得的科學(xué)技術(shù)成就，之前只在書本上了解到我國古人在科學(xué)技術(shù)上已有很高的造詣，這次通過各種實(shí)物展示，使我們更加直觀而深刻的感受到我國古人的聰明才智。我國古代取得的成就主要集中在技術(shù)領(lǐng)域，而且是與人們生活密切相關(guān)，例如織布機(jī)，精妙絕倫的建筑、橋梁，天文歷法等等，這些成就是古人在勞動中積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧的體現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同時期的西方人。當(dāng)我們嘖嘖稱嘆我國古人的智慧時，不禁要問這樣一個問題，為什么近代科學(xué)技術(shù)革命沒有在中國發(fā)生，而是起源于西方？帶著這個問題，我們參觀了接下來的幾個展廳，并試圖去尋找問題的答案。

接下來的三個展廳，“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”展示了近代科學(xué)技術(shù)的成就，它們以時間為序列，系統(tǒng)展示了西方科學(xué)技術(shù)的起源和發(fā)展，以及對人類生活帶來的巨大變革，這三個展廳分別代表了過去、現(xiàn)在和未來。在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，我們看到了許多具有很強(qiáng)趣味性的實(shí)驗(yàn)裝置，透過這些趣味實(shí)驗(yàn)，用學(xué)過的物理知識去解釋隱藏在背后的規(guī)律，其樂無窮。在這里，我們感受到了西方先哲們思想中閃耀的理性光輝。在“科技與生活”展廳，我們感受到了科技力量的強(qiáng)大，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)幾乎融入到了我們生活中的方方面面，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”在這里得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。我們還發(fā)現(xiàn)許多展品與計(jì)量科學(xué)有著密切的關(guān)系，這讓我們計(jì)量科技工作者倍感親切，這也說明計(jì)量科學(xué)在實(shí)際生活中的重要作用。在“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我們則體會到了科技的另一面，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它有強(qiáng)大的力量能使我們的生活變得更好，同時它也有魔鬼般的力量將我們的地球毀滅。目前，全球變暖等環(huán)境問題日益突出，如何更好的利用科學(xué)技術(shù)這一難題擺在了人類的面前。好在全世界的科學(xué)家已經(jīng)行動起來，我們每個人都責(zé)無旁貸，我們相信只要科學(xué)技術(shù)掌握在有理性的人類手中，人類的未來就是美好的。

參觀完這三個展廳，我回過頭來想到了先前的那個問題，近代科學(xué)技術(shù)革命為什么沒有在中國發(fā)生？這個問題其實(shí)是著名的“李約瑟難題”，這是一個沒有結(jié)論的開放性假設(shè)，我們盡可以提出各種可能的解釋。譬如，中國古代的科學(xué)技術(shù)偏重于技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)層面，沒有形成系統(tǒng)的理論體系，而西方科學(xué)技術(shù)的起源是以理性思辨為基礎(chǔ)的。其實(shí)我們說的科學(xué)技術(shù)應(yīng)該是兩個概念，科學(xué)和技術(shù)，科學(xué)是理論層面，技術(shù)是操作層面。在最初，西方的科學(xué)和技術(shù)是分開的，但是之后科學(xué)促進(jìn)了技術(shù)的進(jìn)步，技術(shù)反過來又推動了科學(xué)發(fā)展，這種良性循環(huán)發(fā)展到今天，科學(xué)與技術(shù)的界限越來越模糊，越來越一體化了。因此，我們可以認(rèn)為中國古代的科學(xué)技術(shù)缺失了科學(xué)這一環(huán)，導(dǎo)致它沒能進(jìn)一步發(fā)展。至于為什么會缺失科學(xué)這一環(huán)，可能與文化、語言、文字等等都是有關(guān)的。歷史是不能假設(shè)的，我們只能去重新審視它。

四個展廳的參觀，我們只能說是走馬觀花式的，因?yàn)橐吹臇|西實(shí)在是太多了，一天的時間是來不及去細(xì)看每一件展品的。但是這次參觀帶給了我們很大的收獲，給了我們思考的空間，激發(fā)了我們探索未知的欲望，促使我們在計(jì)量科研的崗位上做出更好的工作。不僅如此，這次活動對我們支部的建設(shè)也有重要意義，增強(qiáng)了支部的凝聚力，提高了黨員的科學(xué)素養(yǎng)。在當(dāng)今形勢下，我們黨員應(yīng)該保持繼續(xù)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。