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第一篇：參觀科技館觀后感

今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無窮。，讓我體會(huì)到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn)。

進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機(jī)器人，有測(cè)試體重的機(jī)器，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，還有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器人，真是另人回味無窮！

在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報(bào)紙做成精美的小禮品。只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造。

科學(xué)技術(shù)真神奇??！讓我如醉如癡。

科學(xué)技術(shù)真?zhèn)ゴ?！?jiǎn)直無法用語言來形容！

我們應(yīng)該多多鍛煉自我，堅(jiān)持探索知識(shí)。

同學(xué)們，現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)，讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勤動(dòng)手，多創(chuàng)造，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕是一分綿薄之力，讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里遨游，在知識(shí)的海洋里遨游！

第二篇：參觀科技館觀后感

5月17日學(xué)校組織我們來到中國科技館參觀。

中國科技館遠(yuǎn)看像一個(gè)巨型的魔方，仿佛藏著無數(shù)的秘密。走進(jìn)大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人嘆為觀止。

接下來，我們按照導(dǎo)引依次參觀了人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗(yàn)了解了心臟的構(gòu)造、血管的運(yùn)行、健康飲食的重要性和吸煙的危害，也初步學(xué)習(xí)了豐富的光學(xué)知識(shí)。而后，我們還進(jìn)行了有趣的風(fēng)力動(dòng)能試驗(yàn)，視覺錯(cuò)覺體驗(yàn)，與門捷列夫“對(duì)話”，并了解了人類對(duì)太空的初步探索。

這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會(huì)生活帶來了巨大的改善，感受到科技創(chuàng)新為人類帶來的好處。同時(shí)我也體會(huì)到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢(mèng)，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，迎接挑戰(zhàn)，為我們祖國的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：參觀科技館觀后感

5月5日上午，學(xué)校帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生參觀科技館，科技館里展示的小發(fā)明和高科技使我驚嘆不已，因此，我有許多感想。

那時(shí)我懷著一種好奇的心情，剛走進(jìn)科技館，便東看、西看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇新鮮的東西，有籠中鳥、看動(dòng)物等等，在它們旁邊的介紹牌上也能看到制作原理?；\中鳥兒引起了我的興趣，這是一個(gè)生理上的幻覺，由雇主的眼睛快速掃描運(yùn)動(dòng)圖像所產(chǎn)生。這個(gè)鳥籠很真實(shí)，鳥籠中央有個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的軸，軸上固定有一副圖畫，圖畫的正面是一只美麗的鸚鵡，背面是一根木棒，當(dāng)圖畫隨軸快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棒上的鸚鵡，生動(dòng)而生動(dòng)！忍不住感嘆，發(fā)明者是如此精明和細(xì)心，能夠?qū)⑵綍r(shí)觀察到的細(xì)小現(xiàn)象，淋漓盡致地表現(xiàn)在他的作品中，并且做到精益求精，解釋得通俗易懂，真是令我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！

然后我們來到科技館后院，更令人難以置信的一項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)了――虛擬乒乓。在墻上掛著一塊液晶顯示屏，我走到屏幕前面，看到旁邊有個(gè)電子球拍，就拿起它隨手一揮，這一揮讓我吃驚，因?yàn)樗芨谄聊磺暗娜藢?duì)打！真讓人驚訝，我們的技術(shù)真的越來越先進(jìn)，它不僅能讓電腦接收隨機(jī)的交互信息，還能制作出如此有趣的交互游戲！小枝江也可以擁有這樣的技術(shù)，再過兩年，或者五年，我們中國就可以重新成為世界第一了！

有許多其他的展品讓我很感動(dòng)，總之，我們枝江正在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我國的科技雖然還沒有達(dá)到世界先進(jìn)水平，但進(jìn)步是驚人的，是不可阻擋的！這簡(jiǎn)直太棒了！對(duì)我們小學(xué)生來說，簡(jiǎn)直無法想像，加油！我們中國最棒！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后一定要成為一名科學(xué)家，為我們的祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)！

第四篇：參觀科技館觀后感

11月18日，對(duì)于我們“春蕾班”來講是一個(gè)難忘的好日子。這天午時(shí)，我們懷著激動(dòng)的心境，在財(cái)會(huì)金融系副主任劉樂山、班主任秦珊教師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。

我們首先看見了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑，教師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國家級(jí)的科技館。展覽面積約4萬平方米，設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地，擁有800多個(gè)展項(xiàng)，其中大部分展覽能夠讓觀眾動(dòng)手操作或者親身體驗(yàn)，真是生動(dòng)形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉，一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。

教師帶領(lǐng)我們看了4D特效影片――《海龜歷險(xiǎn)記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效，感覺身臨其境，同小海龜一齊歷險(xiǎn)，一齊成長。這部影片的主題是經(jīng)過小海龜?shù)某砷L，揭示人類生活給環(huán)境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時(shí)，也教育我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球!

我們之后開始仔細(xì)參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂園”采用以游戲化，探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式，營造簡(jiǎn)便、歡樂的學(xué)習(xí)情境，鼓勵(lì)大家親身體驗(yàn)，進(jìn)取思考，在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉本事，激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)200多個(gè)展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)，展覽機(jī)械互動(dòng)，視屏演示，幻影成像等多種表現(xiàn)形式，采用多種展示手動(dòng)結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。

新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)約有300項(xiàng)展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138個(gè)展項(xiàng)。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運(yùn)的。培黎學(xué)院如此愛護(hù)我們，幫忙我們開眼界，增長知識(shí)，幫忙我們成長?？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們必須要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化，掌握技能，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

第五篇：參觀科技館觀后感

“哇，好多人啊!”這是我聽到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。

那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。

終于明白了：這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。

今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過去我覺得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

第六篇：參觀科技館觀后感

星期二下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了流動(dòng)科技館。隨著老師的引導(dǎo)我們來到了"球幕電影"里面黑黑的，老師給我們播放了《恐龍滅絕之謎》。

恐龍生活在一個(gè)美好的家園，那里有花有草，脖子比樹還高的恐龍從水里探出頭來，蝴蝶從它旁邊飛過；翼龍從空中飛來，兩只翅膀又寬又大；兩只三角龍看著自己的蛋，因?yàn)閷殞氁錾?；一只霸王龍張著血盆大口向三角龍飛奔而來。我們正為三角龍的命運(yùn)擔(dān)心的時(shí)候，忽然有一件意想不到的事發(fā)生了，有一顆小行星正在以飛快的速度撞向地球，四面八方著起了火，沒有一只恐龍?zhí)舆^這場(chǎng)災(zāi)難。

我們又來到了機(jī)器人館，機(jī)器人"小優(yōu)"為我們表演了搖頭、轉(zhuǎn)圈，念古詩……，紅色的機(jī)器人轉(zhuǎn)圈、跳舞；磁力球互相發(fā)生電，能把娃娃頭發(fā)吸起來，記憶磁鐵加熱可以打開、合上、變長、變短。

我們下樓玩兒了游戲機(jī)，它有各種各樣的`功能，能看電視、開燈，開冰箱等等。

科技館里的每件展品都讓我驚奇，通過這次參觀，我深切感受到中國科技的飛速發(fā)展，作為一名小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來要為中國科技發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。