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第一篇：參觀博物館觀后感
在鄰近五一之際，在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持和組織下，我有幸參觀了參觀中國(guó)國(guó)家博物館。
中國(guó)國(guó)家博物館位于天安門(mén)廣場(chǎng)東側(cè)，與人民大會(huì)堂遙相呼應(yīng)。2003年2月在原中國(guó)歷史博物館和中國(guó)革命博物館兩館合并的基礎(chǔ)上組建成立，隸屬于中華人民共和國(guó)文化部，是以歷史與藝術(shù)并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流于一體的綜合性國(guó)家博物館。
這是中國(guó)最大的綜合性歷史博物館，館內(nèi)豐富的收藏和陳列，展現(xiàn)了中華民族祖先開(kāi)創(chuàng)至今的五千年悠久燦爛的文明史詩(shī)。集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，將系統(tǒng)收藏反映中國(guó)古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代歷史的珍貴文物。展出中國(guó)最頂級(jí)的文物，經(jīng)常能在歷史教科書(shū)中見(jiàn)到。
走進(jìn)國(guó)博，首先引入眼簾的是一幅巨大的浮雕，此浮雕是根據(jù)藝術(shù)大師徐悲鴻先生創(chuàng)作了一幅震撼人心的《愚公移山》油畫(huà)而做成的。然后我們又去樓上觀看了歷史上的各種藝術(shù)品，中國(guó)信奉佛教，就不乏有很多不同姿態(tài)的佛。還有青銅時(shí)代的各種青銅器，猶屬鼎最為常見(jiàn)。
最后就是我比較喜歡看的中國(guó)的瓷器，中國(guó)原始的陶器可追溯到距今七千年左右，從商代燒制出所謂的“原始青瓷器”到東漢時(shí)期燒制出了成熟的瓷器；自魏晉南北朝到隋唐時(shí)代，出現(xiàn)了“南北白青”的局面；再到宋元明清時(shí)期進(jìn)入了發(fā)展興盛時(shí)期。無(wú)論是唐三彩還是青花瓷，活著各種顏色的釉，都是中國(guó)人的智慧的結(jié)晶。
第二篇：參觀博物館的觀后感
今天我們?nèi)庀蟛┪镳^考察，一路上我們興奮地聊著關(guān)于氣象博物館的事，沒(méi)一會(huì)就到了，剛一進(jìn)入博物館的大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)球垂掉在空中旁邊的指示牌上寫(xiě)著“小球大世界”我們都在談?wù)撝@是什么意思，一會(huì)，隨著投影儀的照射在球的表面的，此時(shí)變成了一個(gè)地球。
上面出現(xiàn)了好多黃點(diǎn)子我們正納悶這黃點(diǎn)代表什么意思時(shí)一位講解員出現(xiàn)在我們的面前，她說(shuō)：“這些黃點(diǎn)是代表飛機(jī)飛行的路線，黃色點(diǎn)子越多表示飛機(jī)越多也反映了這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，說(shuō)完，球上有顯示了白色螺旋狀的臺(tái)風(fēng)形狀，講解員指著其中的一個(gè)臺(tái)風(fēng)圖說(shuō)：“這是海燕號(hào)臺(tái)風(fēng)它在太平洋上產(chǎn)生往菲律賓方向移動(dòng)后在菲律賓上空停留了一會(huì)再移到中國(guó)到達(dá)貴州省能量耗盡散掉了”，我們又看了關(guān)于霧霾的圖片，講解員說(shuō)紫色的云霧是代表霧霾，這么多紫色標(biāo)記我們可以清晰地看到霧霾是全球性的問(wèn)題而且有點(diǎn)嚴(yán)重所以世界各地的人們都想盡辦法控制霧霾。
接著我們來(lái)到了一個(gè)墻壁上掛滿(mǎn)了關(guān)于各種天氣現(xiàn)象的介紹，講解員問(wèn)我們“你們知道霾和霧的區(qū)別嗎？”我們大家異口同聲地回答，霾是各種灰塵凝結(jié)在一起而形成的，霧是由無(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的水滴漂浮在空中而形成的，講解員說(shuō)我們只答對(duì)了一半。霧是接近地面的水蒸氣，遇冷凝結(jié)后飄浮在空氣中的小水點(diǎn)。霾是指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。
霾的核心物質(zhì)是空氣中懸浮的灰塵顆粒，氣象學(xué)上稱(chēng)為氣溶膠顆粒。講解員形象地介紹了大家經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的PM2.5的大小是頭發(fā)絲的1/16這么大。由于質(zhì)量小，攜帶病毒及有害物質(zhì)時(shí)間長(zhǎng)、傳輸渠道多樣、移動(dòng)距離較遠(yuǎn)、對(duì)人體造成的危害較大，pm2.5的確是名符其實(shí)的隱型殺手！
我們還看了關(guān)于地震的電影，強(qiáng)烈感受到了地震的危害、恐怖、目前難以解決的無(wú)奈。在二樓參觀了火災(zāi)自救，電梯自救，現(xiàn)場(chǎng)急救，和低碳生活從中學(xué)到了很多知識(shí)。
最后我們依依不舍地離開(kāi)了博物館，通過(guò)參觀我知道了保護(hù)大自然的重要性，不能因?yàn)樽约贺潏D享受而給大自然帶來(lái)負(fù)擔(dān)，我要一個(gè)低碳生活者和宣傳者。
