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第一篇:火災(zāi)事故心得體會
消防水箱是在建筑物室外給水管網(wǎng)不能經(jīng)常保證室內(nèi)給水管道有足夠水壓時設(shè)置的。
低層建筑室內(nèi)消防水箱應(yīng)貯存10分鐘的室內(nèi)消防用水量。高層建筑消防水箱的貯存量,一類建筑不應(yīng)小于18立方米,二類建筑和一類住宅建筑不應(yīng)小于12立方米,二類住宅建筑不應(yīng)小于6立方米。其安裝高度則必須滿足最不利點所設(shè)置室內(nèi)消火栓的水壓。
消防用水與其他用水合并使用同一水箱時,應(yīng)有確保消防用水不被移作它用的技術(shù)措施,如將其它用水的出水口高出消防用水的水面;但這時其儲存的消防用水量,只能按該水面以下部分計算。
如消防水箱不能滿足最不利點消火栓的水壓,可設(shè)置固定消防水泵或氣壓水罐局部加壓。如采用氣壓水罐,應(yīng)保證消防用水的水量和水壓。如采用固定消防水泵,應(yīng)在水壓不足的.消火栓處(包括超過6層的單元式住宅、超過5層的其他民用建筑和超過4層的庫房內(nèi)的每個消火栓處),設(shè)置遠(yuǎn)距離起動消防水泵的按鈕;并且為了防止加壓后的水倒流入水箱,還應(yīng)在消防水箱的出水管上設(shè)置止回閥。
氣壓水罐是一種全自動式的局部增壓供水裝置。其基本原理是在水泵和供水管網(wǎng)之間增設(shè)了壓力空氣貯能罐。分為無隔膜式和隔膜式兩種。由氣壓水罐、水泵、電機、控制柜、自動補氣裝置、空氣過濾器、壓力表及控制器等裝置構(gòu)成。
氣壓水罐的常見故障及其排除方法見表6-3-10。
消防水泵是保證室內(nèi)給水管網(wǎng)壓力和流量的機械設(shè)備,為了確保消防用水的持續(xù)供應(yīng),消防水泵要符合下列要求:
1、一組消防水泵,至少應(yīng)有兩條吸水管,其中一條發(fā)生故障時,其余的吸水管應(yīng)仍能滿足消防供水的要求。高壓消防給水系統(tǒng)的每臺消防水泵則應(yīng)各有獨立的吸水管。
2、消防水泵的吸水管和出水管,為便于檢查和維修,一般應(yīng)敷設(shè)在水泵房的地面上;其閥門應(yīng)設(shè)在操作方便的地方,并需有明顯的啟閉標(biāo)志。
3、消防水泵的吸水管口徑不應(yīng)小于消防水泵進水口的直徑。
4、消防水泵宜采用自灌式引水,以保證及時供水,一般應(yīng)在接警后5分鐘內(nèi)即能啟動工作。為保證在任何情況下都能正常運轉(zhuǎn),應(yīng)設(shè)置兩路電源或設(shè)備用內(nèi)燃機動力。
5、消防水泵與動力機械應(yīng)直接連接,如有困難時,可采用不少于4條的三角膠帶傳動,以免打滑。
6、固定消防水泵一般應(yīng)設(shè)置備用泵,備用泵的工作能力不應(yīng)小于主要泵。
7、消防水泵的出水管上,應(yīng)裝設(shè)止回閥和供試驗、檢查用的放水閥。
高壓給水系統(tǒng)維持壓力的消防水泵,在正常運行中,應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)視或巡回檢查水泵機組有否不正常的噪音或振動,軸承溫度是否超過允許值(最高75℃),各種監(jiān)視儀表是否正常等。備用水泵和臨時高壓給水系統(tǒng)的消防泵的灌水狀況、動力設(shè)備等應(yīng)保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài),發(fā)生火警可以立即啟動。
第二篇:火災(zāi)觀后感
火災(zāi),一個多么怕人的字眼;防火,一個多么重要的話題。每年,世界各地都會發(fā)生無數(shù)次火災(zāi),火災(zāi)造成的災(zāi)難也觸目驚心?;馂?zāi),預(yù)防勝過搶救,防患于未然,未雨綢繆,比事后救治重要得多,也好得多。
作為一名小學(xué)生,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么做也很重要,所以,今天,學(xué)校舉行了防火演練,培養(yǎng)我們小學(xué)生發(fā)生火災(zāi)后的逃生辦法。
中午大課間,校長先通過喇叭給我們講解了防火演練的注意事項,然后喇叭里響起了警報聲,也依次發(fā)出一樓撤退、二樓撤退的信息,我們用手捂住口鼻,彎著腰,迅速從教室里出來,往前院撤去。
為什么要捂住口鼻、彎腰撤退呢?因為發(fā)生火災(zāi)后會冒出濃煙,而煙霧里含有讓人窒息的毒氣,所以很多人不是被燒死的而是被嗆死的,而煙霧又是往上走的,所以,堵住口鼻,彎下腰可以盡量減少有毒氣體的吸入。
我們來到前院后,校長進行了總結(jié),強調(diào)了注意事項,然后又演示了滅火器的使用,讓高年級學(xué)生進行了實際操作練習(xí),我也從中了解了滅火器的使用方法。
演練結(jié)束后,我們回到了班里繼續(xù)上課,通過今天的演練,我學(xué)到了很多消防知識。
第三篇:火災(zāi)觀后感
今天是20xx年3月28日,是第二十*個“全國中小學(xué)生安全教育日”。今天18:00―18:30,我準(zhǔn)時收看了《新聞大求真》,這個節(jié)目使我受益匪淺。我不但學(xué)習(xí)了安全防火知識,明白了電器使用不當(dāng)會引發(fā)火災(zāi)。我還學(xué)會了火場逃生技能。
(一)公共場所發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該使用6到8層的濕毛巾或棉質(zhì)衣服捂住口鼻,才能防止煙霧中的顆粒物吸入體內(nèi),防止在撤離時發(fā)生窒息。也可以用濕巾、濕口罩。
(二)地鐵發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該按緊急按鈕,通知乘務(wù)人員,然后在乘務(wù)人員的指導(dǎo)下,有序地從地鐵的兩端撤離。
(三)森林發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該盡快跑到開闊地。應(yīng)該及時向大人報告,撥打12119森林火警電話。
(四)高層建筑發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該用濕毛巾堵住門縫,通過窗戶、陽臺等向外呼救,等待救援。
第四篇:火災(zāi)觀后感
今天發(fā)生了一場火災(zāi),這場火災(zāi)來勢兇猛,天上的煙就好似一個大怪獸,張牙舞爪的向我們飛過來,地上的火苗一個比一個串的高,越串越多,越串越大。人們紛紛跑來觀看,議論著火災(zāi)的形成,不一會兒,路邊就擠滿了人,我也不由自主地跑了過去。
火越燒越旺,天上的煙更濃了,味道嗆的人們直流眼淚,過了一會兒,消防車來了,警車也來了,消防叔叔們穿好防火服,戴好防毒面具,拿上水槍把水管接好,上了云梯開始滅火了,火越來越小,煙也越來越少了,人們也紛紛散去。
可是這場火災(zāi),我會一直記著,聽別人說:“這一場火災(zāi)是因一個小小的漏洞所引起的管道爆炸事件”,因一個小小的漏洞就造成了這么大的損失,以后我們應(yīng)該多防著一點身邊的小事物,說不定哪一天就會有大的損失,留心身邊的事物,保護著我們大家,這一次火災(zāi),也給我們提了人醒:多注意身邊細(xì)節(jié),不要讓它給我們帶來損失。
第五篇:火災(zāi)事故心得體會
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火?;饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?;穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進,同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設(shè)所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的.一個火點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火,火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
第六篇:安全事故觀后感
火災(zāi),無情地吞噬了無辜的生命,無情地什么也沒有留下,只無情地留下一片殘墟,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。
小時候,不懂事,不知道火災(zāi)是什么東西,也不知道火災(zāi)有多么危險,但也確實沒見過火災(zāi)
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了,但事實沒這么簡單!何曾想過,當(dāng)我遇上火災(zāi),我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?……都無從可知。
然而社區(qū)組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示。現(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描繪,來復(fù)述,盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”――眼前的世界,只有經(jīng)歷者才能體會!這次的教育告訴我們:我們對預(yù)防火災(zāi)太不在意了,非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么,用來干什么,我純?nèi)徊恢?,我就像丈二何時摸不著頭腦,但是我知道,這些知識也許就會有那么一天,我將用到它們,我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學(xué)過,也許會不記得是哪一年,但我會記得那次我們看了“消防安全影片”,那影片給我的消防安全意識敲下了深深的警鐘時刻鞭策我。
總之,不怕一萬就怕萬一,為了避免那個萬一發(fā)生,記住它們,沒錯!生命誠然可貴,遇事需謹(jǐn)慎。
火災(zāi),無情地吞噬了無辜的生命,無情地什么也沒有留下,只無情地留下一片殘墟,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。
小時候,不懂事,不知道火災(zāi)是什么東西,也不知道火災(zāi)有多么危險,但也確實沒見過火災(zāi)
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了,但事實沒這么簡單!何曾想過,當(dāng)我遇上火災(zāi),我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?都無從可知。
然而社區(qū)組織的`消防安全教育卻給我了很大的啟示?,F(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描繪,來復(fù)述,盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”――眼前的世界,只有經(jīng)歷者才能體會!這次的教育告訴我們:我們對預(yù)防火災(zāi)太不在意了,非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么,用來干什么,我純?nèi)徊恢?,我就像丈二何時摸不著頭腦,但是我知道,這些知識也許就會有那么一天,我將用到它們,我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學(xué)過,也許會不記得是哪一年,但我會記得那次我們看了“消防安全影片”,那影片給我的消防安全意識敲下了深深的警鐘時刻鞭策我。
總之,不怕一萬就怕萬一,為了避免那個萬一發(fā)生,記住它們,沒錯!生命誠然可貴,遇事需謹(jǐn)慎。