千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《電器火災(zāi)事故觀后感》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《電器火災(zāi)事故觀后感》。

第一篇：安全事故觀后感

我們?cè)谧蛱煊^看了《印度博帕爾農(nóng)藥廠爆炸事故》看完之后對(duì)我的啟發(fā)很大，事故案例觀后感。這起事故雖然是1984年的，但是反應(yīng)的東西在現(xiàn)在的企業(yè)中還是很平常的見(jiàn)到。我仔細(xì)的觀看，感覺(jué)事故的只要原因包括以下幾項(xiàng)：

1、事故的主要原因是由于120～240加侖水進(jìn)入異氰酸甲脂(MIC)貯罐引起放熱反應(yīng)，致使壓力升高，防爆膜破裂而造成的。

2、1984年12月2日，為進(jìn)行維修，關(guān)閉了設(shè)在排氣管出口處的火炬裝置。

3、排氣洗滌器和通水軟管沒(méi)有及時(shí)投入運(yùn)行。

4、缺乏預(yù)防事故的計(jì)劃，對(duì)應(yīng)付緊急事態(tài)毫無(wú)訓(xùn)練。

5、未向居民發(fā)出警報(bào)。

6、警報(bào)與操作采用手動(dòng)方式，而不是通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制。

7、安全裝置的能力與緊急狀態(tài)所預(yù)計(jì)的氣體流量不相適應(yīng)，在設(shè)計(jì)上存在著缺點(diǎn)和矛盾，

8、冷凍系統(tǒng)呈閉止?fàn)顟B(tài)，不能滿足低溫貯存條件，使MIC氣化后不能液化。

9、對(duì)貯罐內(nèi)貯存的具有潛在危險(xiǎn)物質(zhì)的'相關(guān)特性不十分了解，而且所得到的信息不可靠。

10、未裝備在任何場(chǎng)合都能正確工作的氣體泄漏早期預(yù)防系統(tǒng)等。

從這些原因中不難看出這起事故的發(fā)生只是時(shí)間早晚的問(wèn)題，有著這么多的安全隱患而不去排查、預(yù)防、只會(huì)隱患越來(lái)越大、越來(lái)越大、最后的結(jié)局就是事故的發(fā)生。而我自己作為安全管理人員，通過(guò)視頻的觀看感覺(jué)自己該做的事情很多。真正的應(yīng)驗(yàn)了崔總的那句話“心驚膽戰(zhàn)、如履薄冰”。

我感覺(jué)自己在以后的工作中一定要按照公司文件和規(guī)章制度去執(zhí)行。比如我們?cè)谶M(jìn)行工作時(shí)就應(yīng)該嚴(yán)格的去執(zhí)行各項(xiàng)安全措施，特別是在化產(chǎn)車間，該下盲板的一定要下盲板，該置換的必須要進(jìn)行徹底置換;登高作業(yè)中安全帶的正確使用，等等……我們只有這樣才能保證我們?cè)谝院蠊ぷ髦械陌踩拍軋A滿的完成公司和部門的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

第二篇：安全事故觀后感

在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱，以為安全事故遠(yuǎn)離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想，這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。

前車之鑒，后車之師，學(xué)習(xí)事故案例或觀看事故警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓(xùn)，如何真正把安全工作擺在第一位，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。

作為水電站的一線員工，我深知工作崗位上潛在的危險(xiǎn)因素：高電壓，電流的泄露造成的觸電事故，設(shè)備故障發(fā)出的電弧造成的燒傷事故，強(qiáng)磁場(chǎng)造成的輻射環(huán)境，以及sf6衍生的劇毒氣體傷害事故，機(jī)械傷害，油箱漏油引起的易燃易爆事故等。在這樣一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中工作，如何保證裝置的安全、穩(wěn)定、長(zhǎng)效、優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)，保證自身的安全、效率、輕松、便捷的工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)即時(shí)挑戰(zhàn)，也是自我提高的機(jī)遇。就個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得要具備四心，即：專心、虛心、細(xì)心、責(zé)任心。

首先是專心。專心要求我們要熱愛(ài)自己的工作，干一行愛(ài)一行，不能僅僅把工作當(dāng)成賴以謀生的手段，被動(dòng)的去應(yīng)付工作。如果這樣下去，工作的效率就會(huì)下降，工作中的激情和成就感就蕩然無(wú)存。對(duì)工作的`敷衍了事，將埋下事故的種子，進(jìn)而付出血的代價(jià)。生活中，不是每一個(gè)人都能從事自己喜歡的工作，在沒(méi)有能力改變現(xiàn)狀時(shí)，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造機(jī)會(huì)去贏得屬于自己的天地。慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)

自己逐漸喜歡上現(xiàn)在的一切，從而富于激情，工作成績(jī)自然水漲船高，使自己上升到一個(gè)新的高度。

其次是虛心。虛心是要求我們?cè)诠ぷ髦胁粣u下問(wèn)、積極進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會(huì)的，一定不能放過(guò)，只有工作水平提高了，才能出色的完成工作任務(wù)。一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯(cuò)誤，付出的將是生命的代價(jià)。安全生產(chǎn)沒(méi)有及格，只有滿分。

再次是細(xì)心。粗心是生活中每個(gè)人都曾犯的錯(cuò)誤，生產(chǎn)中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅一時(shí)的疏忽，將使企業(yè)蒙受成千上萬(wàn)的損失，甚至是血的代價(jià)。我們要養(yǎng)成事前查、事后查、互相查的好習(xí)慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。

最后是責(zé)任心。任何人無(wú)論工作水平有多高，能力有多強(qiáng)，如果沒(méi)有責(zé)任心，都不可能成為一名合格的企業(yè)員工。較強(qiáng)的責(zé)任心，應(yīng)該是每位員工都具備的基本素質(zhì)，只有本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，才能對(duì)每件事情高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作才能兢兢業(yè)業(yè)。

前車之鑒，后事之師。沒(méi)有安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒(méi)有安全就談不上職工的為崗奉獻(xiàn)，讓我們銘記曾經(jīng)的傷痛為以后的安全生產(chǎn)盡自己的一份責(zé)任吧！

第三篇：電氣火災(zāi)事故的心得體會(huì)

今天下午，我們學(xué)校舉行了一次逃生演練。

2：40消防逃生演練正式開(kāi)始，總指揮田校長(zhǎng)在發(fā)布逃生命令之后，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉廣明老師馬上通過(guò)廣播站向各個(gè)班級(jí)傳達(dá)逃生信號(hào)，作為班長(zhǎng)的我聽(tīng)到信號(hào)連忙跑道教室門前做好準(zhǔn)備，協(xié)助班主任老師一起組織班級(jí)撤離，很快撤離的隊(duì)伍站好了，我趕快帶領(lǐng)同學(xué)們捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，別的班的同學(xué)也都迅速撤離，這時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一分多鐘教學(xué)樓內(nèi)的全體師生都安全有序的撤離到操場(chǎng)，這次演練也就告一段落了。

通過(guò)了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最好的撤離方法，記得教導(dǎo)處的徐主任曾在上個(gè)周的升旗儀式上說(shuō)過(guò)一個(gè)科學(xué)家做的試驗(yàn)，科學(xué)家把瓶子中放了幾個(gè)小球，然后在小球上拴上線，讓幾位小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別有序和無(wú)序的從瓶子中提小球，試驗(yàn)結(jié)果是有序的提小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小球全部都從瓶子中提了出來(lái)，而無(wú)序提的小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)提出來(lái)，這個(gè)試驗(yàn)告訴我們什么，它告訴我們有序的干什么事情比無(wú)序的干什么事情要迅速的多。

這次消防演練，不僅教會(huì)了我怎樣在危機(jī)時(shí)刻撤離現(xiàn)場(chǎng)，更重要的是，通過(guò)這次演練我明白了在危機(jī)的情況下，有秩序的撤離更給我們的生命贏得了時(shí)間。

第四篇：火災(zāi)的觀后感

放學(xué)回家和家人一起觀看了《新聞大求真》的火災(zāi)逃生這個(gè)節(jié)目。

在我們平常不注意的地方會(huì)有很多的火災(zāi)發(fā)生易燃物，不如說(shuō)：在森林里不能抽煙、燒烤、祭祀、放炮等這些都會(huì)引發(fā)山火，一但著火我們應(yīng)該迅速跑到開(kāi)闊地去，這樣才能保護(hù)自己。如果是室內(nèi)著火了我們應(yīng)該拿濕毛巾堵住門縫在窗戶邊呼救等待救援，開(kāi)門時(shí)要先摸摸手把燙不燙，如果很燙的情況下，千萬(wàn)不能打開(kāi)門。因?yàn)檫@樣會(huì)受到熱浪的襲擊，通過(guò)煙霧時(shí)要拿6――8層的濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，彎腰前行。家里的插板上不能同時(shí)放幾個(gè)大功率的電器插頭，不能把剛用完的吹風(fēng)機(jī)放到床上，家里老舊的家用電器也是引發(fā)著火的一個(gè)重要原因。

我今天看了這個(gè)片子后，學(xué)到了很多的自救知識(shí)，也懂得了日常生活中自己應(yīng)該注意生活細(xì)節(jié)，觀察和防范火災(zāi)的發(fā)生。

第五篇：電氣火災(zāi)事故的心得體會(huì)

火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì)吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。

是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛(ài)的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒(méi)了飯館里的飯菜，吞沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒(méi)了飯館里的.一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。

幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛馳來(lái)車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛?lái)。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的。努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

在電視里，我又看見(jiàn)，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自己的努力挽救了無(wú)數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！

他們有自己的家庭，有自己的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定！