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第一篇：《開學(xué)第一課》觀后感

金秋九月，歡樂的暑假時(shí)間已過，我們又迎來了新的學(xué)期，我們的老朋友《開學(xué)第一課》也如約而至。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我當(dāng)然不能錯(cuò)過這檔開學(xué)季的固定節(jié)目，老早就和爸爸媽媽守在電視機(jī)旁，等待節(jié)目播出。

每一年的主題都是不一樣的，今年的主題是強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我。載砌筑強(qiáng)國(guó)，載繁榮昌盛，載鑄就輝煌。中國(guó)正在用崛起書寫傳奇，盡展新時(shí)代新風(fēng)貌，讓我們每個(gè)中國(guó)人都引以為豪。

這次節(jié)目最令人感動(dòng)的.是邀請(qǐng)了眾多杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、脫貧攻堅(jiān)楷模、航天員、科學(xué)家等，他們的生動(dòng)故事和感人事跡讓我們深受鼓舞。例如，第一個(gè)節(jié)目是點(diǎn)睛之筆，體現(xiàn)了中華文化的博大精深。他，王博教授，深情地講述了世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事，讓我更加了解中華文化的傳承和價(jià)值。湯一介先生皓首窮經(jīng)的場(chǎng)景讓我感受到了薪火相傳的歷史自覺與文化自信，這也激勵(lì)著我在自己的學(xué)習(xí)中更加珍惜每一份傳統(tǒng)知識(shí)。有前人的鋪墊才有后人的輝煌，我們要不負(fù)他們的重望，彰顯民族發(fā)展成就。

通過這次的觀看，我深刻感受到了國(guó)家的崛起離不開每個(gè)人的努力。我會(huì)懷揣著對(duì)國(guó)家的熱愛，立志在自己的領(lǐng)域不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。

每次觀看《開學(xué)第一課》，用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代真的很美好，有機(jī)會(huì)能成為這個(gè)時(shí)代的人，可以說是幸福無比?！堕_學(xué)第一課》讓我們可以學(xué)習(xí)，它更容易讓我們接受，仿佛我們置身其中，身臨其境。讓我們明白，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的接班人！為祖國(guó)的美好未來而奮斗。

第二篇：《開學(xué)第一課》觀后感

伴著一陣秋風(fēng)，又到了一年一度的開學(xué)第一課，今年的主題是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。其中的王博老師講的《儒藏》讓我印象深刻。

儒藏是收藏儒家文獻(xiàn)的大寶藏，它總共有兩億多文字，282冊(cè)，510種編制而成。當(dāng)時(shí)我在想為什么要花這么大的力氣來整理這么一個(gè)寶藏呢，王博老師告訴我們可以通過《儒藏》來了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和影響我們兩千多年的思想。我們中國(guó)都非常重視文獻(xiàn)的整理。王博老師為我們講述了《儒藏》工程的發(fā)起者和主持人湯一介爺爺?shù)墓适?，湯一介爺爺剛開始做這個(gè)工程的時(shí)候已經(jīng)是76歲了，并且被查出肝硬化。當(dāng)時(shí)有人問湯一介爺爺為什么還要編《儒藏》，而湯一介爺爺回答是：?jiǎn)柺虏槐茈y，義不逃責(zé)。

2014年6月27日已是肝癌晚期湯一介爺爺出席了《儒藏》精華篇的百冊(cè)出版發(fā)布會(huì)，他說：“我想只有我活著一天，他愿意為《儒藏》工程，盡一份力。”在整理湯一介爺爺?shù)倪z物時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)了湯一介爺爺?shù)墓ぷ鞅銞l，通過一封封便條，湯一介爺爺再用實(shí)際行動(dòng)踐行著他的鐵肩道義，也踐行著儒家最看重的仁德，看到這我的'淚水潸然淚下。

觀看了《2023開學(xué)第一課》，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己是中華文明的一份子，我有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí)，我也明白了文化自信的重要性，只有堅(jiān)定地相信自己的文化，才能在國(guó)際交往中更好地展示自己的價(jià)值。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，為中華文明的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：《開學(xué)第一課》觀后感

時(shí)光匆匆，這個(gè)暑假已經(jīng)離我們而去，開學(xué)了，既緊張又激動(dòng)。在今天，媽媽早早的就提醒我別忘了晚上八點(diǎn)鐘的《開學(xué)第一課》。每一年觀看完《開學(xué)第一課》，總會(huì)被節(jié)目中的一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事片段所感動(dòng)，不知道今年的《開學(xué)第一課》會(huì)給我們帶來怎樣感人勵(lì)志的故事。

在節(jié)目的開始，我就感受到了今年節(jié)目的主題――“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”，21世紀(jì)的我們，何其有幸，生于華夏，又恰逢盛世，我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)中，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為全面建成小康社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

隨著撒貝寧與龍洋兩位主持人的同學(xué)們，開學(xué)了。拉開了《開學(xué)第一課》的序幕。

從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史，尋脈中華，呈現(xiàn)中華文明生生不息的盛景。

其中讓我印象最深是講述抗美援朝陶偉和殲-20飛機(jī)的那一段，撒老師以一封“大學(xué)錄取通知書”向我們展示錄取通知書里面的殲-20飛機(jī)，由飛行員張威帶領(lǐng)我們一起去參觀殲-20，還請(qǐng)來了抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員陶偉老先生來與我們講述當(dāng)時(shí)空戰(zhàn)的情形。

當(dāng)時(shí)的陶老先生參加空戰(zhàn)的時(shí)候還不到19歲，在1953年的5月17日，志愿軍空軍8架飛機(jī)同美國(guó)22架飛機(jī)遭遇，最終擊落敵機(jī)4架、損失2架，取得4:2的戰(zhàn)績(jī)。在這次戰(zhàn)斗中，飛行員陶偉擊落了美軍的F-86戰(zhàn)機(jī)，據(jù)當(dāng)時(shí)可靠計(jì)算，兩架高速飛行的戰(zhàn)機(jī)在空中最近的距離只有120米。在當(dāng)時(shí)的空戰(zhàn)中犧牲了4名飛行員，年齡最大的.才29歲，最小的19歲。今天，我們能夠在這里安心的學(xué)習(xí)，紀(jì)念他們，離不開他們?yōu)樾轮袊?guó)和平而做出的偉大貢獻(xiàn)。我們要銘記他們的付出，他們用鮮血保衛(wèi)了我們的國(guó)門，粉碎了侵略者陳兵國(guó)門、進(jìn)而將新中國(guó)扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂“打得一拳開，免得百拳來”。

首次駕駛殲-20飛機(jī)為第九批志愿軍烈士遺骸歸國(guó)護(hù)航的飛行員張威向我們介紹了殲-20飛機(jī)模型的介紹。2022年9月16日，奉命首次駕駛殲-20為第九批志愿者軍烈士遺骸歸國(guó)護(hù)航。張威叔叔說：“長(zhǎng)空祭忠魂，英雄歸故鄉(xiāng)，過去有他們，現(xiàn)在有我們，未來有你們?！蔽覀兌〞?huì)努力上進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，未來必定會(huì)在我們這會(huì)更好！

我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們，我們什么樣子，未來的中國(guó)就是什么樣子。只有我們每一個(gè)學(xué)生把《開學(xué)第一課》時(shí)代楷模的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國(guó)才會(huì)越來越美好！

第四篇：電影《青春派》觀后感

“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。

青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。

在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。

說到NBA，我不得不提一個(gè)人物――科比?？票仁窃谒母咧袝r(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。

青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期――一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。

學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書堆，做一個(gè)書呆子要強(qiáng)得多。

“我的青春誰做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

把握青春，展望未來。

第五篇：《開學(xué)第一課》觀后感

9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)在電視機(jī)前收看著2023年的《開學(xué)第一課》，今年的節(jié)目主要分為2個(gè)大板塊，第一個(gè)是節(jié)目主舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)主持人撒貝寧、龍洋的主持以及有關(guān)學(xué)者到場(chǎng)講話，第二個(gè)就是舒冬、張舒越和王嘉寧作為主持的實(shí)景課堂。兩個(gè)時(shí)空共同講述，圍繞的主題就是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。

第一個(gè)外景就是中國(guó)國(guó)家版本館，龍洋就以外景記者的身份帶領(lǐng)孩子們一起做了采訪，了解了中國(guó)國(guó)家版本館的歷史知識(shí)，拓展了孩子們的眼界，讓孩子們?cè)谥R(shí)的未知海洋暢游。在這里，能看到多遠(yuǎn)的過去，就能看到多遠(yuǎn)的未來。這個(gè)外景片的創(chuàng)意是從小朋友對(duì)中華文明的`疑問視角來展示中華文化的博大精深，而主持人龍洋則起著穿針引線的作用。

第二個(gè)實(shí)景課堂中舒冬到訪的是武夷山國(guó)家公園，這片繁茂的自然保護(hù)區(qū)是孩子們學(xué)習(xí)和探索生物多樣性的絕佳場(chǎng)所。他們沿著山路漫步，欣賞著沿途的植被和野生動(dòng)物，聽舒冬講述生物多樣性的重要性。舒冬和工作人員以生動(dòng)的案例和形象的比方，向孩子們解釋了生物多樣性的重要性。他告訴孩子們，如果我們繼續(xù)破壞生物多樣性，就會(huì)破壞地球的生態(tài)平衡，導(dǎo)致一些物種的滅絕，進(jìn)而影響人類的生存和發(fā)展。

第三個(gè)實(shí)景課堂中，主持人張舒越帶著同學(xué)們?nèi)チ私K鎮(zhèn)江，大家一起在魏巧的帶領(lǐng)下了解了農(nóng)業(yè)知識(shí)，她向同學(xué)們介紹了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，講述了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新如何提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，如何應(yīng)對(duì)氣候變化和自然災(zāi)害的挑戰(zhàn)，還介紹了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的理念和實(shí)踐。

第四個(gè)實(shí)景課堂中，主持人王嘉寧帶著同學(xué)們?nèi)チ藝?guó)內(nèi)最大的航空主題博物館――中國(guó)航空博物館，在那里張威老師為大家講述航空知識(shí)，其中一個(gè)細(xì)節(jié)就是當(dāng)張威老師在講到動(dòng)情處的時(shí)候有點(diǎn)抑制不住自己的情緒，淚灑現(xiàn)場(chǎng)，而攝像師也給了王嘉寧一個(gè)鏡頭，畫面顯示，王嘉寧也被張威老師的講述所感染，兩只眼睛也是哭得紅紅的。

實(shí)景課堂的嘉賓們通過全新模式，帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo)。而對(duì)廣大中小學(xué)來說，更好地認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，樹立中華民族共用體意識(shí)，以時(shí)代的建設(shè)者和佼佼者為榜樣，向?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力，就是最好的“開學(xué)第一課”。

在揮毫潑墨間感受中國(guó)人的精神天地，于廣闊天地里寫就綠水青山的時(shí)代答卷……作為一名學(xué)生，作為祖國(guó)未來的接班人，我們一定要謹(jǐn)記祖國(guó)的重托、父母的叮嚀和老師的教誨，做一名積極樂觀、努力向上、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

第六篇：電影《青春派》觀后感

我應(yīng)該怎樣來描繪這一段美好的時(shí)光呢？是纏綿、含羞、可愛或者是激情、張揚(yáng)、活躍？我可不敢隨意傾向于哪一側(cè)，只好說青春詩歌“兩面派”。

飄落在林間的小路旁，是細(xì)雨；輕劃過無際的夜空中，是流星；覆蓋在遼闊的大地上，是白雪；響徹在微風(fēng)的琴弦中，是風(fēng)鈴……越來越近，在你身邊不經(jīng)意的游走，告訴你下一個(gè)路口的幸福之站，眼前飄落下一片片櫻花瓣，讓你的心弦無不動(dòng)蕩在這唯美的年代……周圍又是一陣撲鼻的清香……

抱著一本書籍坐在陽光照耀的秋千上，品一杯香濃的奶茶，細(xì)細(xì)聆聽自己喜歡的輕音樂，迎面飛來五彩繽紛的氣球，理想的季節(jié)，纏綿的夢(mèng)境，花樣的年齡，我想挽留住這些，制成時(shí)間的明信片。那樣的清純，那樣的細(xì)膩，那樣的羞澀，不正是“青春”的代名詞嗎！

也許我們還需要另外一種青春：一顆火熱的心在胸腔中怦然跳動(dòng)，愈漸愈快，愈漸愈烈，終于迸發(fā)了！是一種牢不可破的愿望，一聲快活自由的吶喊，青春終于奔向我們了。它點(diǎn)燃心中熄滅的燈，編寫心中凌亂的詩，所有的活躍編制出了一條條彩色的錦緞，拋開所有的不快，奮進(jìn)、奮進(jìn)……

夏季的傍晚，悶熱的天氣忽然散去，天空閃現(xiàn)著一道道黃色的光，繼而傳來一聲聲雷公打鼓的聲音，最后的主角終于出場(chǎng)了―是一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨！雨點(diǎn)敲打著房屋的門窗，閃電撞擊著灰暗的大地，狂風(fēng)吹倒無數(shù)棵身強(qiáng)力壯的大樹，雷聲為這場(chǎng)景伴奏……一切的一切在它們面前，顯得如此軟弱無力，再也無法忍受。我們就是那場(chǎng)暴風(fēng)雨！激情、狂熱、張揚(yáng)的我們！

也許，當(dāng)世界上的青春不復(fù)存在的時(shí)候，溪流不再潺潺，鳥鳴不再動(dòng)聽……圖畫無人填色，空白，空虛，以至于掉入時(shí)間的空洞……甚至地球不再運(yùn)轉(zhuǎn)……在這個(gè)櫻花飄落的季節(jié)，在這個(gè)暴雨連綿的時(shí)代，我們的青春……