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第一篇:電影的觀后感
今天,我看了孔子這部電影,內(nèi)容是主講孔子的一生由魯國(guó)興盛的國(guó)相(相當(dāng)于現(xiàn)在的總理),衰弱到一個(gè)四處傳教的乞丐,最終又回到魯國(guó)的人生經(jīng)歷,令人不禁感嘆人生的曲折路程,又使人惋惜如此一位高尚的人,生命路途的悲慘。
孔子這部電影的主題是學(xué)習(xí)孔子高尚,讓人深有所思,是的,在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代,孔子的儒家道法被各個(gè)國(guó)家重用,但他沒(méi)有被別的國(guó)家用重聘金所動(dòng),依然效首魯國(guó),但最終被叛人挑撥而被趕出魯國(guó)四處傳教乞討,如果;是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),一定是一個(gè)被視為尊重的人,但是那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代,竟然像一個(gè)乞丐流落街頭,連口飯都吃不上!使人不禁嘆息人生的不公,竟然讓如此一位圣人墮落……
看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影,我不禁有所感動(dòng),在我們這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂,和平的年代里,擁有孔子這種品行的人幾乎已經(jīng)見(jiàn)不到了,要想學(xué)會(huì)孔子的修行不容易,但也很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單是因?yàn)橹皇呛葱l(wèi)了做人的最基本的原則,其實(shí)孔子也只是做到了這一點(diǎn),但難是因?yàn)檫@一點(diǎn),要做到這一點(diǎn)需要的不是想象的那么容易,就要拋棄功名,財(cái)物,地位等等,雖然我們不一定能做到孔子這樣偉大,但我們起碼不能在人生路上做惡事,在別人看來(lái),我們遠(yuǎn)沒(méi)有孔子偉大,但我們可以自豪的說(shuō),我這一生是正直的,是不邪的!
看了孔子后,我沉思了許久……
第二篇:看電影觀后感300字
暑假我參加了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班,老師讓我們觀看了一部電影――《加菲貓》。
《加菲貓》是由人和動(dòng)物上演的一部有趣、感人的影片。
電影中的加菲貓和歐迪都是主人喬恩的可愛(ài)寵物。一次,加菲貓正在街上溜達(dá)著,突然它被塞進(jìn)了一輛勞斯萊斯。家貓加菲被當(dāng)作是皇室血統(tǒng)貓,它以貓“王子”的身份進(jìn)到富麗堂皇的古堡。在這里危險(xiǎn)重重,王室成員想搶奪“王子”貓的繼承人身份,所以,被認(rèn)為是“王子”的加菲貓一直在斗爭(zhēng)、保護(hù)自己。最終,他以他的'智慧和勇敢同著真正的“王子”貓一起戰(zhàn)勝了王室的惡勢(shì)力。當(dāng)然,他也和主人還有歐迪都團(tuán)聚了。
在影片中,我最喜歡加菲貓,因?yàn)樗赂?、機(jī)智,在跟皇室的那些心懷不軌的壞人較量時(shí),他總表現(xiàn)出他的機(jī)智和勇敢。所以,我最喜歡加菲貓。
想想自己和加菲貓的表現(xiàn),我會(huì)感到很慚愧。我甚至每天一個(gè)人在家睡覺(jué)都很害怕。
看了《加菲貓》中加菲貓的表現(xiàn),我決心要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。
第三篇:電影美人魚(yú)觀后感
前天下午,媽媽帶著我、弟弟和表妹一起去看了一部很好的電影。電影的名字叫做《美人魚(yú)》。這部電影雖然是喜劇,但是非常感動(dòng)。我看了這部電影以后有很深的`感悟。接下來(lái),就讓我給你講講這部感人的電影吧。
這部電影講的是:一名成功的企業(yè)家劉軒,以三倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了青羅灣。為了賺錢(qián),劉軒在青羅灣附近的海域里面投放聲納。使海底生物不得不遷移到別的地方。然而,劉軒的這一舉動(dòng)無(wú)意中傷害到了地球上未被發(fā)現(xiàn)的神秘生物――美人魚(yú)。人魚(yú)一族則派出珊珊去對(duì)付劉軒,經(jīng)過(guò)短暫的相處,劉軒愛(ài)上了珊珊。當(dāng)劉軒就要被人魚(yú)處死時(shí),珊珊救了劉軒。劉軒逃出后,信守承諾關(guān)掉了聲納。但是他卻一不小心將這個(gè)秘密泄漏給了一名一直想抓到人魚(yú)的生物學(xué)家。其他人魚(yú)逃到海里后只有珊珊被抓。劉軒不惜用生命來(lái)救珊珊。劉軒大難不死以后把所有捐給了環(huán)保部門(mén)。并等到了珊珊永遠(yuǎn)和她生活在一起。
這部電影告訴我們:應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。
第四篇:電影的觀后感
這個(gè)寒假,我觀看了一部名為《圓明園》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片由雨果觀賞園后的詩(shī)意評(píng)價(jià)作為開(kāi)頭,將咱們引入一個(gè)如同仙境般的世界,然后用大半的時(shí)光以一個(gè)傳教士的角度描繪了圓明園以往的輝煌,緊之后便開(kāi)始英法聯(lián)軍燒殺搶掠的鏡頭,這一幕幕讓人心痛的景象,雖然很短,但已深深地刻入了咱們的心中。最后的鏡頭便是此刻的圓明園。
看完這部紀(jì)錄片,我最大的感受就是悲憤。在觀看到英法聯(lián)軍焚燒圓明園的鏡頭時(shí),我想說(shuō):這是我國(guó)建筑藝術(shù)的精華,園林藝術(shù)的瑰寶,就這樣在一片火海中化為灰燼,這圓明園,建造歷時(shí)150余年,投入的經(jīng)費(fèi)更是能夠用“無(wú)數(shù)”二字來(lái)形容,而且,圓明園中的更多東西是用錢(qián)換不來(lái)的,如古老的青銅禮器,精雕細(xì)琢的.陶瓷花瓶,歷代的名人書(shū)畫(huà)……這些東西是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。所以英法聯(lián)軍焚燒的不僅僅是無(wú)數(shù)的汗水和金錢(qián),還是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的文化,更是全世界的一筆不可估量的歷史遺產(chǎn)。
在悲憤的同時(shí),我也深思:為什么中國(guó)自己的珍寶存放在清皇帝的離宮中,卻能被西方人輕易地掠奪和焚燒呢?答案正是清政府太軟弱無(wú)能,國(guó)力太衰敗,使得西方列強(qiáng)的鐵蹄能肆無(wú)忌憚地在中國(guó)領(lǐng)土上踐踏,如入無(wú)人之境。為了不受外族的侵?jǐn)_,我們的國(guó)家就應(yīng)更加強(qiáng)大,而少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我們此刻要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大爭(zhēng)取為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
第五篇:看電影觀后感300字
今天,我們?nèi)R黄鹩^看大型話劇《紅領(lǐng)巾》,終于,演播開(kāi)始了,同學(xué)都在議論這是怎樣一部話劇。
這部話劇是講幾個(gè)大朋友一起去郊游,到后來(lái),被吸進(jìn)了了時(shí)光隧道,到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,交了幾個(gè)朋友,又在種種事情中明白了:我們的生活很幸福。的確,以前的生活不如現(xiàn)在好,以前的中國(guó)人只有住草房,路也是泥路,泥濘不堪,連走都很困難,吃的也是什么動(dòng)物骨,有個(gè)干饅頭就已經(jīng)很不錯(cuò)了,比起現(xiàn)在來(lái),我們是幸福多了,簡(jiǎn)直幸福一百倍呢!什么高科技產(chǎn)品,真是什么都有呀!
有些小孩子很不懂事,一看見(jiàn)別人有什么好東西,都要叫大人買(mǎi),跟別人比個(gè)高底。而以前那些小孩子連想都不敢想,更別說(shuō)買(mǎi)了,所以我們不要跟別人比吃穿,要比就比誰(shuí)的成績(jī)好,這樣才行。之所以我們的生活很幸福,都是因?yàn)槟切┝沂總?,是他們用鮮血來(lái)?yè)Q回我們幸福的`生活。所以,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活!
第六篇:電影觀后感
邁克爾,一個(gè)出生在貧窮人家的孩子,他的家就在毒癮圈子不遠(yuǎn)的地方,他的周?chē)教幨菈櫬涠譄o(wú)助的人,每當(dāng)他的媽媽做“壞事”的時(shí)候,就會(huì)讓邁克爾閉上眼睛,做完壞事后,數(shù)1,2,3讓邁克爾睜開(kāi)眼睛,并告訴邁克爾明天依舊美好。在骯臟而又嘈雜的環(huán)境里,充滿了黑暗與暴力,一個(gè)大個(gè)子男孩像貨物一樣從一家運(yùn)到另一家,他停駐的居所里的人都在假裝對(duì)他好,最終都放棄了他。
一個(gè)這樣背景的孩子,如果他變壞,那是理所當(dāng)然的事情,可他依舊不愿意成為那個(gè)壞人,他慢慢地自閉,沉默。電影中你會(huì)看到一個(gè)偌大的身材經(jīng)常出現(xiàn)在冰冷的夜里,只為能夠免費(fèi)洗自己的僅有的1―2件衣裳或者尋找可以吃的食物和睡覺(jué)的地方。他不斷地被學(xué)校以各種理由開(kāi)除,你會(huì)想這big man完蛋了。他的人生已經(jīng)被判了死刑。
可不曾想過(guò),他愿意將看球臺(tái)上的吃剩的垃圾袋拾起,他愿意將別人施舍過(guò)他的被子整理好之后離開(kāi)……出生在這樣家庭環(huán)境中的孩子怎么可能做到?可邁克爾做到了,最終他為了保護(hù)領(lǐng)養(yǎng)家的弟弟而用手擋在了前面,他為了保護(hù)自己的家人而在賽場(chǎng)上打敗了對(duì)手,他甚至為了家人而選擇了密西西比大學(xué)。他的原因很簡(jiǎn)單:“因?yàn)檫@是我家人上學(xué)的地方”。一個(gè)從小沒(méi)有得到愛(ài)的人,當(dāng)他得到了愛(ài),他愿意用自己的生命去呵護(hù)這份愛(ài)。
在變好與變壞之間,有時(shí)候就在一念之間,你選擇了什么,就會(huì)成就什么?