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第一篇：聽科普知識講座后感作文

4月2日中午，五、六年級全體同學(xué)在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學(xué)們個個聚精會神，生怕錯過任何一個知識點(diǎn)。

這次講座的.主要圍繞“全球氣候變暖”的問題展開，其中知識多多，內(nèi)容豐富。讓我們明白了酸雨為什么會經(jīng)常出現(xiàn)在南方？改變了我們對沙塵暴的看法，了解了溫室效應(yīng)的益處與壞處，知曉了全球變暖的嚴(yán)重性……

聽了這次講座，我們的感受很大。面對殊此種種的環(huán)境問題，我們不能再無動于衷了，讓我們行動起來吧！盡量少開汽車，減少尾氣對環(huán)境的污染；增加水的利用率，節(jié)約每一滴水；拒絕泡沫制品，保護(hù)環(huán)境……我相信，只要人人都為環(huán)境獻(xiàn)出一份力，世界將變得更加美麗！

第二篇：科技進(jìn)校園講座觀后感

　　5月23日，在重慶天安數(shù)碼城5號樓，大渡口區(qū)科委、大渡口區(qū)科協(xié)聯(lián)合大渡口區(qū)消防支隊(duì)、園區(qū)各企業(yè)等單位開展了消防演習(xí)和防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動。

　　上午十點(diǎn)，在現(xiàn)場總指揮的部署下，滅火疏散演練、快速著裝及水帶表演、滅火器使用講解及實(shí)操活動分別有序進(jìn)行，園區(qū)各企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工近100余人參加活動，活動現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳資料近300余冊，增強(qiáng)了園區(qū)消防安全意識，提高了群眾滅火及逃生自救能力。

　　5月24日下午，在重慶三十七中舉辦了科技體驗(yàn)進(jìn)校園系列活動。

　　活動邀請了重慶師范大學(xué)楊有教授作了“創(chuàng)新改變生活”科普報(bào)告、展出了學(xué)校科技成果和學(xué)生獲獎科技作品、進(jìn)行科普講座和科普黑板報(bào)手抄報(bào)競賽等。

　　活動展出的導(dǎo)盲杖、人形機(jī)器人、智能垃圾桶、3D打印機(jī)等科技作品引的學(xué)生爭先體驗(yàn)，用富有體驗(yàn)性、觀賞性、啟迪性的方式，深入普及科學(xué)知識，激發(fā)了我們的科學(xué)興趣和熱情。

第三篇：科普講座觀后感精選

眾所周知，科普知識是每個青少年應(yīng)該了解的非常重要的知識。為了堅(jiān)決落實(shí)科技節(jié)的實(shí)踐活動，我們班的每個同學(xué)都在10月24日這天觀看了地震科普知識講座。

地震，是可怕的自然災(zāi)害，一旦出現(xiàn)便一發(fā)不可收拾。這是我們對地震的首先看法。但在今天，我們觀看了唐鳳老師的科普知識講座后，我們對地震，有了新的'認(rèn)識。

唐鳳老師首先說，地震又稱作地動、地振動。例如我們大家都熟悉的成語：地動山搖就是從這里來的。近幾年，地球特別不太平，每年約發(fā)生五百五十萬次地震。五百五十萬次，這是個多么龐大的數(shù)字啊。起初，大家覺得太不可思議了，但是唐鳳老師給我們講述了地震的等級。三級以下是沒有震感的，只有儀器才能檢測出來。這樣啊，呼，大家都松了一口氣。

唐鳳老師語氣變得凝重，多次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉樹地震。這些都是毀壞性的地震啊。說到玉樹地震，唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會帶來一系列的災(zāi)難：泥石流、火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏……這簡直太可怕了。

但是，地震也是有前兆的。例如泉水會發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。不過，我們所處的溫州并不在地震帶上，所以不用怕。

但是如果地震真的來臨也是有可能的，如果真的來臨，應(yīng)該怎么自救呢?唐鳳老師對我們說只要記住四句話：大地震時不要急，

人多先找藏身處，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，被埋要保存體力。

很快，講座就結(jié)束了。這一趟充滿趣味又精彩的講座向我們闡述了地震的基本知識。這次科普教育講座，真好。

第四篇：《科學(xué)講座觀后感》

科學(xué)講座觀后感。

2015年9月14日上午，我很榮幸聆聽了中國科學(xué)院老科學(xué)家講師團(tuán)副團(tuán)長徐文耀教授的科普講座《當(dāng)?shù)厍虿辉僖司拥臅r候》。

我們初二段全體學(xué)生在早上第一、二節(jié)課在體藝樓，仔細(xì)的聆聽徐老教授用生動的語言、淵博的知識、圖文并茂的課件和獨(dú)特的人格魅力，征服了全場，引爆了同學(xué)們的思維火花，激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)知識的渴望，提升了同學(xué)們對保護(hù)地球的社會責(zé)任感。

徐文耀教授是我國著名的地磁學(xué)科學(xué)家、博士生導(dǎo)師，曾任中國科學(xué)院地球物理研究所所長。徐文耀的報(bào)告從地球不安全不平靜不富有以及為著一個安全干凈富有的地球等三個角度展開。徐文耀教授通過課件，深入淺出、生動形象地向同學(xué)們闡述了地球所處的太空環(huán)境，地球的兩位保護(hù)神——大氣層和地磁場是如何保護(hù)地球的，并詳細(xì)論述了地磁場和空間電磁環(huán)境，探討了它們發(fā)展演化的規(guī)律。徐教授豐富而權(quán)威的信息資料、精彩紛呈的幻燈展示、妙趣橫生的解說將抽象科學(xué)概念具象化，充分調(diào)動了在場師生的好奇心與求知欲，激發(fā)了同學(xué)們思考的積極性，科普講座會場氣氛活躍。特別是援引當(dāng)代詩歌、電影中師生們耳熟能詳?shù)氖吕趫鰩熒鸁o不感嘆：茫茫宇宙中，地球這顆惟一已知孕育生命的星球是何其珍貴！保護(hù)地球家園，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，義不容辭！

在最后的環(huán)節(jié)，我們學(xué)生大膽提問，初二(2)班的郭郭昊曄同學(xué)獲贈中國科學(xué)院院徽。鄭佩芳老師也獲得了徐老教授的小禮物。

徐教授的講座讓我明白了：“保護(hù)地球，刻不容緩，我們要爭做保護(hù)地球的小衛(wèi)士?！?/p>

2015年9月20日

暨中科學(xué)院徐文耀教授給初二學(xué)生講座。

第五篇：聽科普知識講座后感作文

星期五，我們?nèi)熒隗w藝館聽了李良教授的《星座與宇宙》講座，享受了豐盛的科普大餐。

李良教授是中國天文學(xué)會會員，中國空間科學(xué)學(xué)會科普教育委員，一直致力天文知識普及事業(yè)。

“宇宙是一本充滿哲理的宏大書籍，隨時擺在我們面前以供我們觀賞，”李良教授用著名的科學(xué)家伽利略的名言作為開場白，他告訴我們天文學(xué)是以觀察測量當(dāng)基礎(chǔ)的學(xué)科。我們?nèi)庋劭吹降臐M天星，幾乎都是恒星，都屬于銀河系。肉眼可見的行星只有五顆，行星不發(fā)光，它反射的是恒星發(fā)的光，天文望遠(yuǎn)鏡所看到的天體發(fā)出的光，其實(shí)是很久以前發(fā)出的光。

講座中，李良教授運(yùn)用PPT課件，動態(tài)的'GIF圖片演示地球形成的過程，在宇宙中太陽、地球的現(xiàn)狀，從四季星座尋找的方法，恒星與行星，什么是星座三個方面進(jìn)行了介紹，一層一層為同學(xué)們揭開星座與宇宙的面紗。講座內(nèi)容雖然高深，但李教授以四季星空、宇宙奧秘為主線，用通俗易懂的語言和圖文并茂的形式，從最淺顯的星座知識入手。同學(xué)們聽得興致勃勃，專心致志。比如我們大家一起拍手念《認(rèn)星座拍手歌》：你拍一，我拍一，北斗仙后找北極。你拍二，我拍二，大熊小熊常作伴......

其中，兩個星座的傳說讓我印象深刻一一大熊座和小熊座。傳說宙斯愛上了美麗的卡莉斯托，生下了一個兒子叫阿卡斯。天后赫拉知道后很憤怒，把卡莉斯托化作一頭大熊，使她只能在森林里生活。她的兒子阿卡斯長大后，成了一名獵手。一天在樹林里捕獵，卡莉斯托見到兒子后，情不自禁地沖過去想擁抱兒子?？砂⒖ㄋ共恢滥鞘撬哪赣H，舉起長矛刺向她。就在這危險(xiǎn)之際，宙斯把阿卡斯變成了小熊，母子倆相認(rèn)。宙斯把他倆帶到了天上，并給了他們榮耀的職位一一大熊座和小熊座。

“教授，古埃及人是怎樣發(fā)現(xiàn)天狼星的?”教授，世界上有外星人嗎?”到了提問互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭先恐后地提問。李教授為我們一一解答。

聽了這次李教授的講座，我下定決心，以后一定要好好學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)。