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第一篇：愛國電影觀后感500字

今天下午，我看了電影《絕境逢生》。這次，我破天荒地看電影沒打瞌睡，集中精力看這部影片，甚至含在嘴里的糖化了都沒有發(fā)覺。因?yàn)檫@部電影給我一種震撼。這種震撼，是發(fā)自內(nèi)心的一股力量，一種本能，一種贊嘆！

這部電影講的是抗日戰(zhàn)爭期間，我國幾位士兵護(hù)送美國一個(gè)女軍官（情報(bào)處的，來破譯敵人的密碼），到敵人總部破譯密碼，一路上與鬼子周旋的幽默故事。當(dāng)然，為了早日解放，途中一個(gè)村子里的老百姓也與鬼子展開了拼死搏斗，斗智斗勇，最終把日本人趕出了中國！

這部電影有很多搞笑情節(jié)，但我被一股力量壓抑著，怎么也笑不出來。最后一幕漸漸變暗時(shí)，我想了很多。我想：如果沒有戰(zhàn)爭該多好啊，如果沒有戰(zhàn)爭，影片中賣魚老翁就不用在忙了2天才捉到的魚里埋上炸彈，與敵人同歸于盡；如果沒有戰(zhàn)爭，影片中的`鐵匠就不用連夜趕造幾百把用來和日本人打仗的刀了。如果沒有戰(zhàn)爭才多好哇！可為什么世界上總有戰(zhàn)爭呢？就因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭，婦女們成了寡婦，孩子們成了孤兒，男人們把自己的血肉之軀拋在了戰(zhàn)場上，連姓名都不曾留下！我們討厭戰(zhàn)爭，但我們卻不懼怕戰(zhàn)爭！當(dāng)戰(zhàn)爭不可避免地降臨，我們要么甘當(dāng)戰(zhàn)爭的犧牲品，永遠(yuǎn)的亡國，要么就挺起胸來，打一個(gè)漂亮的翻身仗，成為一個(gè)大國。中國人是謙和的，但絕不是懦弱的！

愿在戰(zhàn)爭中犧牲的靈魂安息。

第二篇：電影觀后感

螻蟻尚且貪生，在戰(zhàn)爭的巨大威脅下，老鼠也要求一個(gè)生。正如預(yù)告片中，閘北的大批難民正在涌向燈火輝煌的租界。

有人求生，有人卻在赴死。

上海郊外的田野中，一群軍人正在艱難地行軍，操著湖北口音問離上海還有多遠(yuǎn)。這個(gè)細(xì)節(jié)很帶感，因?yàn)樵搱F(tuán)其實(shí)之前已經(jīng)打殘，一半士兵是從湖北保安團(tuán)補(bǔ)充的。

而遠(yuǎn)處的上海城，已經(jīng)在連番戰(zhàn)斗之后遍地烽煙、殘?jiān)珨啾凇?/p>

一座倉庫，四百多人，四天四夜，淞滬戰(zhàn)場的血肉磨盤，已經(jīng)將整個(gè)城市化為廢墟。當(dāng)謝晉元站在樓頂遠(yuǎn)望南岸，那一片燈紅酒綠的繁華氣象，越發(fā)襯托得北岸宛如地獄。

預(yù)告片有一點(diǎn)非常有趣，至今沒有出現(xiàn)任何一位主演的正臉，但這或許就是電影的本意：沒有個(gè)人命運(yùn)，只有家國；沒有個(gè)人生死，只有八佰。

電影的歷史考據(jù)也做得很好。因?yàn)榕轮匚淦鞔虻綄Π兜淖饨缫饑H沖突，當(dāng)時(shí)的日軍也只能用輕型坦克和步槍攻擊四行倉庫，雙方大多數(shù)時(shí)候都是短兵相接，而預(yù)告片里短兵相接的鏡頭，可以說是驚心動魄。

包括后面，幾名戰(zhàn)士在樓頂牢牢抓住一桿千瘡百孔的戰(zhàn)旗，這應(yīng)該就是四行倉庫戰(zhàn)斗著名的護(hù)旗之戰(zhàn)。電影中將如何呈現(xiàn)，非常值得期待。

從預(yù)告片來看，管虎導(dǎo)演一貫的手持寫實(shí)畫風(fēng)和快節(jié)奏敘事依然得以延續(xù)，電影可看性極強(qiáng)。那種血火之間的殘酷與忠誠，得以一覽無余地表達(dá)。

對應(yīng)片頭的偷生老鼠，預(yù)告片結(jié)尾也是動物，一匹雄壯的白馬從殘破的戰(zhàn)場中一躍而起，颯沓飛馳，其中的隱喻意味令人無比亢奮。

第三篇：電影觀后感500字

雖然我們只是普通人家，沒有體驗(yàn)過豪門的冰冷和奢華，但看完這部電影還是十分有觸動的，讓我明白了什么是送給孩子真正的好禮物。

我們小的時(shí)候，資源很匱乏，總覺得能吃飽穿暖就是最大的幸福了，工作以后想多掙錢，給孩子供給豐衣足食的生活和優(yōu)質(zhì)的教育資源。當(dāng)這一切都做到了之后，發(fā)現(xiàn)我的得到的是一個(gè)衣來伸手飯來張口的學(xué)習(xí)機(jī)器人。

此刻，我想說，這不是我想要的結(jié)果?？汲龊贸煽儊砉倘恢匾⒆哟嬖诘?目的不是為了給家長拿回高分的成績單，更不是為了讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺錢，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他需要正常健康的成長，直到長成一個(gè)能在社會上獨(dú)立生存的人。他需要理解失去的本事、處理沖突的本事、迎接挑戰(zhàn)的本事、承擔(dān)職責(zé)的本事、捍衛(wèi)權(quán)利的本事。

片中的爺爺策劃的12項(xiàng)任務(wù)來培養(yǎng)杰森具備接班人的本事，應(yīng)當(dāng)說用心良苦，也收到了預(yù)期的效果。作為家長，我也會圍繞提升孩子的本事，營造環(huán)境，創(chuàng)造條件，讓她在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀。

第四篇：電影觀后感

凡是看過《功夫熊貓》的人，都知道里面的主人公：阿寶。

阿寶是一只圓滾滾、胖嘟嘟，笨手笨腳，貪吃貪睡，卻胸懷功夫夢的熊貓。剛開始阿寶也是灰心喪氣、自卑，當(dāng)重任落在它的肩上時(shí)，它完全否定了自己，認(rèn)為自己無法戰(zhàn)勝強(qiáng)大的大龍，師傅也這么認(rèn)為。但后來在老烏龜?shù)囊龑?dǎo)下，師傅真正地接受了“小肥肥”――阿寶，而阿寶也不再輕易放棄學(xué)功夫。師傅無意間發(fā)現(xiàn)了阿寶身上潛藏的功夫潛質(zhì);發(fā)現(xiàn)阿寶這個(gè)徒兒并不適合阿寶，唯一適合阿寶的教導(dǎo)方式就是“食物誘惑”。經(jīng)過可苦的訓(xùn)練后，啊寶終于等到了開啟成為“神龍大俠”的龍卷軸，可是打開后發(fā)現(xiàn)，卷軸是空的。于是所有人又開始了新的困惑。

阿寶又一次否定了自己，認(rèn)為自己無法打敗大龍。所有人也是這么認(rèn)為的。于是師傅的徒兒們，開始帶領(lǐng)村民們轉(zhuǎn)移，啊寶也回到父親的身邊。啊寶的父親告訴啊寶，他家祖?zhèn)鞯淖髅鏃l的秘方，就是在湯料中什么都不放。啊寶突然領(lǐng)悟到了龍卷軸的精髓：原來最強(qiáng)大的.，正是人的精神力量，和內(nèi)心的意識，“當(dāng)你認(rèn)為自己是龍戰(zhàn)士的時(shí)候，你就是”，熊貓老爸的高湯秘訣促使熊貓領(lǐng)悟到這點(diǎn)。于是啊寶返回翡翠宮與大龍戰(zhàn)斗，并最終戰(zhàn)勝了大龍。

其實(shí)，這個(gè)世上并沒有真正比你強(qiáng)大的敵人，最大的敵人就是你自己。所以有些時(shí)候，我們不必為了達(dá)到目的而刻意對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行改變，應(yīng)該順其自然，才能得到我們最期望的結(jié)果。不能揠苗助長。

熊貓告訴我們，要有自己的夢想。通過努力夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。要用最適合自己的方式去努力。實(shí)現(xiàn)夢想沒有捷徑。重要的是相信自己。

第五篇：電影觀后感

《功夫熊貓2》這回亮出的底牌是“笑料”。以至在影院中的我，像和前幾排的孩子一樣，不自禁地咧嘴大笑。不需動腦，就等笑點(diǎn)出現(xiàn)，轟炸你的神經(jīng)，自然而然嘴角上揚(yáng)，喉嚨里就“咯咯”地鼓動起歡笑的悅聲。作為大盆友，我覺得笑點(diǎn)有點(diǎn)多，但還不至于泛濫麻木的境地?；蛟S是每每認(rèn)真嚴(yán)肅的鏡頭轉(zhuǎn)移至傻熊貓的身上時(shí)，古怪的笑點(diǎn)就像夜晚的'煙花，把暗黑寂寞的氣氛一掃而空，取而代之的是快樂歡騰―C傻熊貓就像一個(gè)變換器，能把在嚴(yán)肅的氣氛轉(zhuǎn)向變成幽默可笑，這是此電影的特色之一。

劇情發(fā)展，似乎都在可預(yù)測之內(nèi)，小小幽默動作惹笑的場面，令人忍俊不禁。被笑點(diǎn)打亂的劇情，步伐闌珊，雖然充斥著不停歇的爆笑場面，但隨之瓦解的也正是傻熊貓小時(shí)候的悲慘童年。我想說，如果電影能把笑點(diǎn)稍微收斂，把注意力放在劇情鋪陳，傻熊貓的悲慘童年，對于故事結(jié)尾前的高潮營造會收到很大的效果。但電影的中途，可能會使部分小觀眾陷入冗長甚至沉睡，一家大小樂安康，或許，這就是取舍吧

細(xì)節(jié)部分作得相當(dāng)好。像一晃而過的幾秒鐘風(fēng)景，聽說制作團(tuán)隊(duì)還特地到四川住了一段日子，細(xì)致的畫面，以及各種中國紅，”master師傅”等的中華元素，看得出制作團(tuán)隊(duì)的用心。

必須由衷地欽佩制作團(tuán)隊(duì)在笑點(diǎn)上的用心，許多慢鏡頭動作，詼諧有趣的對話，直擊人體各大笑穴。

第六篇：電影觀后感500字

7月9日，由清華團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的記錄電影《大學(xué)》開始在全國上映。這對于曾經(jīng)的“紅色工程師搖籃”而言無疑是一件大事，而對于我這個(gè)在“紅色工程師搖籃”中慢慢一點(diǎn)點(diǎn)體會大學(xué)的人來說無疑是一種誘惑。于是，我走進(jìn)了久違多年的影院。不到半小時(shí)，我后悔了，我失望了！當(dāng)終于能夠走出影院呼吸一點(diǎn)新鮮空氣的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，我想說：不，這不是大學(xué)，更不是清華！

《大學(xué)》是一部紀(jì)錄電影。這里我想先抄襲一段來自網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)于這部電影的介紹：在清華園里，有四個(gè)人正站在自己人生的路口。他們之中，有剛歷經(jīng)高考、一波三折地考入心儀學(xué)府的第一代00后大學(xué)生，有即將離開象牙塔、面臨艱難抉擇的`博士畢業(yè)生，有旅美歸來入職清華、滿懷“觀天”理想?yún)s挑戰(zhàn)重重的青年教師，有耄耋之年、榮休后依然堅(jiān)持站立三尺講臺的老院士。影片以三年的悠悠光景，訴說了四個(gè)清華人一生的理想以及在他們身后屬于這所大學(xué)的永恒青春。

很美的語言。必須承認(rèn)的是，電影所呈現(xiàn)的畫面比這些語言更美。