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第一篇：勵(lì)志電影觀后感

在這個(gè)暑假里，我和我的加人一起去朝陽(yáng)劇場(chǎng)看了一部勵(lì)志電影，它名字叫做跑出一片天。我的感觸非常的深，并且有許多的感慨，現(xiàn)在還記憶猶新。

這部電影講述的是一個(gè)10歲的小男孩，從小母親就離他而去，由他父親一個(gè)人把他帶大的。他的家境非常不好，他在學(xué)習(xí)和學(xué)校的生活上處處都受同學(xué)和其他伙伴的欺負(fù)。雖說(shuō)他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面不是出類(lèi)拔萃的，但他非常熱愛(ài)跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。并且他在跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有很大的天賦。而他父親卻很反對(duì)，完全不支持自己的兒子去跑步，他的父親一心期望他的兒子能一心一意，踏踏實(shí)實(shí)的去努力創(chuàng)學(xué)習(xí)，在他們班取得優(yōu)異的成績(jī)，以后有出息，省得他起早貪黑的維持家里的生活。而他在頂著被父親批評(píng)和堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度的壓力，堅(jiān)持努力的去鍛煉。真是工夫不負(fù)有心人，通過(guò)他的不懈努力，在一次小學(xué)生跑步大賽中脫穎而出擊敗了其他選手，贏得第一名，贏得冠軍。

從那以后他的父親對(duì)他跑步的事情的態(tài)度有了極大的改變，從不支持到現(xiàn)在的全力支持，從不鼓勵(lì)到鼓勵(lì)。這一系列都可以看出來(lái)父親有很大的轉(zhuǎn)機(jī)。這個(gè)10歲的小男孩是用實(shí)際行動(dòng)去給父親證明的確他是可以的。也是用最后優(yōu)異的跑步成績(jī)打動(dòng)自己的父親的。在他自己獲得成功的同時(shí)，也獲得了一個(gè)和睦溫暖的家庭。所謂的一舉兩得。

在這部影片中，我很敬佩也很佩服這個(gè)10歲的小男孩。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒麄儼嗖皇呛軆?yōu)異，但他喜愛(ài)的跑步是很優(yōu)異的。他用自己的努力和實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴所有的人，他是可以的，他還是最棒的那個(gè)人。

從這部電影里我懂得光有夢(mèng)想或理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟鞘莻€(gè)空殼子，一摔就碎。必須要有個(gè)堅(jiān)定的外殼去保護(hù)它。現(xiàn)實(shí)中能保護(hù)外殼，能讓外殼不受傷害的就是實(shí)際行動(dòng)。不管是什么夢(mèng)想都要通過(guò)自己不懈的努力和實(shí)際行動(dòng)。才能讓自己的理想夢(mèng)想成真。才能證明自己是可以的。自己不比別人差。

第二篇：電影觀后感

從沒(méi)想過(guò)這部電影可以帶給自己這樣的震撼！

鐵頭功、金鐘罩、金剛腿，這些武俠傳奇中的蓋世奇功被星爺融入到詼諧的電影之中，在觀影的同時(shí)，也增加了對(duì)文化的理解。

影視作為文化的一部分，對(duì)傳統(tǒng)的紀(jì)錄與傳播都起著積極的作用，影像符號(hào)運(yùn)用夸張的手法對(duì)這此少林功夫進(jìn)行刻畫(huà)，雖然少了幾分真實(shí)感，但在夸張中卻能夠直觀地展現(xiàn)這絕技神奇的一面。彎曲的球門(mén)，散落的球員，飛揚(yáng)的小草，深邃的地道，全部向觀眾傳達(dá)出了少林功夫的絕妙和厲害之處。

片中，趙薇對(duì)太極功夫的展現(xiàn)更表現(xiàn)出了太極以柔克剛、四兩撥千斤的魅力。對(duì)面團(tuán)的揉打，飛旋而下的鐵鍋，都是太極功夫借力打力的表現(xiàn)。

人的能力是無(wú)窮的，如何激發(fā)人的能力更是一項(xiàng)技術(shù)活。尊嚴(yán)受損，刻苦訓(xùn)練，友情支持這些因素成就了少林隊(duì)的冠軍。即使是再小的人物也蘊(yùn)含著巨大的能量。嘲諷帶給你的只是一時(shí)的快感，但你卻不知自己無(wú)形中已給了對(duì)方多少的力量。

貪心會(huì)斷送自己，現(xiàn)實(shí)中也有不少因?yàn)樨澬亩鴶嗨妥约撼删蛣e人的事情。得意之時(shí)善待他人，失意之時(shí)也將得到救助。任何時(shí)候的比拼都需要用實(shí)力來(lái)證明，而不是靠旁門(mén)左道的工夫。每個(gè)人都不缺少成功的機(jī)會(huì)，缺少的只是一顆安分努力的心。

鞋子破了，丟了換新的，但新的東西卻無(wú)法給你舊東西所有的韻味。破的、舊的東西都是你過(guò)去的見(jiàn)證，你可以丟掉他們，卻丟不掉自己的過(guò)去。有時(shí)候，回頭看看，懷念過(guò)往，未免不是一件好事。

第三篇：電影觀后感

昨日看了吳宇森導(dǎo)演的三國(guó)之赤壁的上集，感覺(jué)有一點(diǎn)失望，但也不算完全失望，起碼我還是想繼續(xù)看他的下集赤壁，至少吳宇森的赤壁里面的動(dòng)作和場(chǎng)面比三國(guó)之見(jiàn)龍卸甲要好看一點(diǎn)。

吳宇森的赤壁這部電影比較適合給那些沒(méi)有一點(diǎn)中國(guó)歷史常識(shí)的美國(guó)人看，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就不太適合，記得高中課文里都有三國(guó)演義的段落，大學(xué)聽(tīng)得又是單田芳的三國(guó)演義評(píng)書(shū)，羅貫中的三國(guó)演義小說(shuō)也在那時(shí)候通讀了一遍，之后又是徹夜玩日本光榮KOEI的三國(guó)志4，此刻玩的還是光榮的真三國(guó)無(wú)雙系列的游戲，能夠說(shuō)，三國(guó)的故事以及里面的人物形象已經(jīng)在我們腦海里有了一個(gè)清晰而完整的模式了，一提到趙云、關(guān)羽、張飛，他們的形象幾乎是固定化的，而吳宇森導(dǎo)演之下的這些形象和我們心目中的都不一樣了。

其實(shí)我更認(rèn)同的是光榮的電腦游戲中的三國(guó)人物形象，并且我覺(jué)得，日本人的確真正吃透了三國(guó)文化的精髓，他們的游戲?qū)τ谌龂?guó)歷史中很多趣味而詳細(xì)的描述，又沒(méi)有違背原本小說(shuō)的中心思想，僅有這樣才能打造出真正的屬于我們自我的三國(guó)演義文化，一味迎合外國(guó)人所好制作的電影，是不能反映出真正意義上的三國(guó)文化。

這一點(diǎn)其實(shí)我們值得向日本人學(xué)習(xí)，日本人開(kāi)發(fā)的真三國(guó)無(wú)雙系列游戲的英文版在西方也十分流行，不少老外都熱衷于這個(gè)游戲，有的老外甚至專(zhuān)門(mén)為了這個(gè)游戲而研究了中國(guó)的三國(guó)歷史和文化，這也說(shuō)明了好東西，不用投其所好，照樣能發(fā)揚(yáng)光大。

第四篇：電影觀后感

《龍貓》這部動(dòng)畫(huà)片主要講了一個(gè)小女孩的媽媽生病了，她的妹妹想快點(diǎn)見(jiàn)到媽媽?zhuān)谑亲约喝メt(yī)院找媽媽?zhuān)欢月妨?。于是她姐姐向大龍貓求救，大龍貓把她妹妹找到了，還帶她們到醫(yī)院看她們的媽媽。

小女孩的媽媽病得很突然。我覺(jué)得這個(gè)女孩非常喜歡她的媽媽?zhuān)f(shuō)她不想讓媽媽死。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都喜歡自己的媽媽?zhuān)總€(gè)人的媽媽也都非常喜歡自己的兒子。如果失去了媽媽?zhuān)覀儗?huì)多么痛苦？所以我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪黾覄?wù)，自己的事情自己做好，不讓媽媽操心。

有一次小女孩在車(chē)站等爸爸回來(lái)，大龍貓送給她們幾粒種子。晚上，大龍貓幫小女孩的種子發(fā)芽，讓種子快速生長(zhǎng)，這些種子的生命力多么強(qiáng)啊！竟然可以快速破土生長(zhǎng)，僅僅只用了三天，就長(zhǎng)出了小苗。

還有一次，小女孩的妹妹追趕著一只貓，那只貓開(kāi)始跑得很慢，后來(lái)突然加快，最終它逃走了。

植物和動(dòng)物的生命力都那么頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟?lèi)更加應(yīng)該頑強(qiáng)地生活，勇于克服困難。

大龍貓的本領(lǐng)很大，幫助了很多人。所以，我要向大龍貓學(xué)習(xí)。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生，我要挽救更多的生命。

我還要告訴大家要珍惜生命，注意健康，幫助別人，友好相處。

《龍貓》這部動(dòng)畫(huà)片，讓我受到了很多啟發(fā)，我一定要珍稀愛(ài)護(hù)所有的生命，多做有意義的事。

第五篇：看電影觀后感300字

媽媽帶我看了電影《羅小黑戰(zhàn)記》，它講的是在熙攘的人類(lèi)世界里，很多妖精隱匿其中，他們與人類(lèi)相安無(wú)事地生活著。貓妖羅小黑因?yàn)榧覉@被破壞，開(kāi)始了它的流浪之旅。這場(chǎng)旅途中惺惺相惜的妖精同類(lèi)與和諧包容的人類(lèi)伙伴相繼出現(xiàn)，但人類(lèi)和妖精共存的生態(tài)，因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞，讓一些妖精失去了家園。

比如，風(fēng)息心心念念的龍游就曾是一個(gè)充滿濃郁靈力的地方，很適合妖精們生活，但逐漸變得不適合妖精生存了。而小黑它就像一個(gè)天真的孩子，在逐漸尋找和成長(zhǎng)，從最初一個(gè)人流浪，到處尋找容身之所，到遇到風(fēng)息了解世界、辨別好壞，再到跟著無(wú)限感受到愛(ài)，所求很簡(jiǎn)單，只想找到一個(gè)家，不再流浪。

我覺(jué)得每個(gè)人的存在都有價(jià)值。我們存在之初，不是自己選擇的。人是沒(méi)有辦法選擇自己出生的國(guó)度、性別、民族的，只能在被選擇的`基礎(chǔ)上，努力的活下去。我們守護(hù)的是愛(ài)與和平，希望的也是如此。