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第一篇:火災(zāi)案例觀后感
火災(zāi)案例觀后感
火災(zāi)是無(wú)情的,火災(zāi)是兇猛的?;馂?zāi),一個(gè)災(zāi)難性的詞語(yǔ),一個(gè)沉重的詞語(yǔ),更是一個(gè)令人恐懼的詞語(yǔ)。因此我們更應(yīng)該去防范它,去遏制它,從根本上去防止它的產(chǎn)生。
在安全生產(chǎn)中,火災(zāi)是危害比較嚴(yán)重的一種災(zāi)害。它有著突發(fā)性和極強(qiáng)的破壞性。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過(guò)來(lái)講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話,后果是非常危險(xiǎn)的,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。
消防工作是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分,是企業(yè)安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。從觀看的資料上來(lái)看,一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡,造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失,這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛,有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此,而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的,對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,對(duì)職工經(jīng)常做安全教育,具有重要的意義。
消防安全工作是一項(xiàng)需要大眾參與性很強(qiáng)的工作,它涉及到企業(yè)的各個(gè)崗位,與各崗位之間的工作有著密切的關(guān)系。隨著公司的不斷發(fā)展壯大,用火用、電的范圍,也將越來(lái)越大。每個(gè)崗位的,每位職工,都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕的心里,遵章守紀(jì)的思想,確保安全生產(chǎn)的進(jìn)行。
總結(jié)眾多事故案例的教訓(xùn),大部分火災(zāi)都是由于一些管理人員和職工的思想麻痹、認(rèn)識(shí)不到位、重視程度不夠,違章作業(yè)、不懂得消防規(guī)章,或者有章不循,管理不嚴(yán)等造成的?;馂?zāi)發(fā)生后,很多人缺乏消防知識(shí),面對(duì)災(zāi)害束手
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無(wú)策,或救災(zāi)方法不正確,在災(zāi)害的初期沒(méi)做到有效地控滅,以至于態(tài)勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大,造成了無(wú)可挽回的損失。
更有甚者,一部分人不會(huì)報(bào)警,不會(huì)逃生自救,因?yàn)橹R(shí)的匱乏,在有機(jī)會(huì)生還的情況下,白白葬送了自己的生命。安全和安全教育工作之重由此可見(jiàn)。
江澤民主席的一段重要講話,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的科學(xué)論斷,用辯證唯物主義的觀點(diǎn),科學(xué)的闡述了安全對(duì)于生產(chǎn)工作的重要意義,深刻的揭示了安全工作的內(nèi)在規(guī)律,突出強(qiáng)調(diào)了,提前預(yù)防是做好安全工作的關(guān)鍵問(wèn)題,對(duì)指導(dǎo)和加強(qiáng)安全工作的意義深遠(yuǎn)。因此公司內(nèi)的每位員工,都要重視并配合做好安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握安全生產(chǎn)知識(shí),共同維護(hù)生產(chǎn)工作的安全進(jìn)行,這樣才能更快更好的促進(jìn)公司的健康發(fā)展。
公司的安全管理機(jī)制,是生產(chǎn)運(yùn)行的保障,是事故隱患的消除單元,而不是限制生產(chǎn)的枷鎖桎梏。對(duì)員工的嚴(yán)格要求及管理,是對(duì)員工生命財(cái)產(chǎn)的維護(hù)和保障,是有愛(ài)心和責(zé)任心的,而不是對(duì)某些人的“故意找茬或過(guò)不去”。安全是生產(chǎn)的根本,是生產(chǎn)的保障,更是對(duì)生命的護(hù)衛(wèi)。
“君子以思患而預(yù)防之”孔圣人在幾千年前用智慧凝練出的一句話,深刻準(zhǔn)確的指出了,即使是在現(xiàn)代社會(huì)的安全工作中核心的精髓所在。作為現(xiàn)代文明社會(huì)的文明人,難道不會(huì)較幾千年前的古人思想和認(rèn)識(shí)方面有所進(jìn)步嗎?
古人誠(chéng)不欺我也“君子不立于危墻之下”深刻、簡(jiǎn)明、扼要!安全環(huán)保部 周毅 2010-11-1
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第二篇:火災(zāi)教育觀后感
今天,我們一家觀看了"119消防日專題安全教育”,從中我知道很多關(guān)于消防的知識(shí),有:火災(zāi)求生法則、發(fā)生火災(zāi)該如何報(bào)警火災(zāi)中如何利用床單逃生、電器著火怎么辦、火災(zāi)緊急疏散自救逃生知識(shí)、如何緊急應(yīng)付輕微的火情等等??????通過(guò)里面放的動(dòng)漫,我也懂了家電不能長(zhǎng)時(shí)間使用,要及時(shí)檢查。
可想想以前,家中的電器、電線用了很久都沒(méi)有檢查過(guò),只是有一次電視壞了才起請(qǐng)人維修。如果現(xiàn)在沒(méi)有重新裝修,我們家也會(huì)不會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢?我幻想了發(fā)生火災(zāi)時(shí)的`情況,不禁打了個(gè)寒顫。
那次消防演習(xí),我們假裝著火了,個(gè)個(gè)急沖沖地跑下樓,并沒(méi)有秩序井然的走下樓。使得你推我擠,十分擁堵,好不容易才擠下樓。要是火災(zāi)真正來(lái)臨該怎么辦?我們?nèi)绻瘳F(xiàn)在這樣,那么,不早就沒(méi)命了么?所以,掌握一定的安全知識(shí)很重要!
從中,我還學(xué)到了一首《疏散歌》:消防疏散很重要,尋找通道切記牢,大火來(lái)時(shí)走出口,沉著果斷莫等候,盲目開(kāi)窗要不得,助長(zhǎng)火勢(shì)害自己,毛巾捂臉匍匐行,防止煙霧口鼻進(jìn),身上著火脫衣帽,就地打滾用水澆,火封出口密閉門,報(bào)警呼救待救星。
第三篇:火災(zāi)教育觀后感
火,自以來(lái)便被人們奉若神靈,它是古人類進(jìn)步的重必須要標(biāo)志?;鹋c我們的生活息息相關(guān),然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年,我國(guó)因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn),火災(zāi)的破壞力有多大了。因此,必必須要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的.自救措施就顯得十分必必須要了。
我在20xx年3月30日晚上觀看了通過(guò)學(xué)校組織播映的安全教育片后,學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如,在突遇火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)必須要冷靜,切勿驚慌,應(yīng)盡快找到出口逃生,千萬(wàn)不必須要搭乘電梯;同時(shí),應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?;馂?zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),切勿開(kāi)燈檢查或打電話,應(yīng)立即打開(kāi)門窗通風(fēng),同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象,應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且,必須要及時(shí)的撥打火警電話求助,把各種損失降到最低。 自救是必須的,然而更重必須要的是防范于未然。影片中還提到,應(yīng)時(shí)刻注意防火,出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物,應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換,不必須要亂扔煙頭, 只有做到“防”“救”結(jié)合,才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。
第四篇:火災(zāi)教育觀后感
剛剛考完試,老師告訴了我們一件事,說(shuō)在1月8號(hào)那天下午,要帶我們?nèi)⒂^消防隊(duì)。老師的話音剛落,教室里就沸騰起來(lái)了,大家都在七嘴八舌的討論這次參觀消防隊(duì)的事情。誰(shuí)也不知道到那天我們會(huì)經(jīng)歷什么,看見(jiàn)什么。有些同學(xué)說(shuō),會(huì)不會(huì)正巧趕上他們訓(xùn)練的時(shí)候啊?有些同學(xué)說(shuō),會(huì)不會(huì)也跟他們一起訓(xùn)練啊?后來(lái)才知道,只會(huì)參觀一下。
大家終于盼到了那一天,我們坐的是一些同學(xué)家的車去的。消防隊(duì)的叔叔們教了我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌J刮覀冊(cè)诠矆?chǎng)所可以救火。還告訴了我們?cè)诨馂?zāi)逃生時(shí)的知識(shí)。比如:外面都被火包圍,被困在房間時(shí),可以把被罩、床單撕成一條一條的系起來(lái),將其中一頭系在屋子里比較結(jié)實(shí)的地方,然后順著這條繩子爬下去。
最后,老師帶我們參觀了消防戰(zhàn)士們的臥室。一進(jìn)屋,我們就看到整齊的床面,還有像豆腐塊一樣的被子。段老師讓一個(gè)消防隊(duì)的叔叔給我們演示了一下怎樣才能把被子疊成那樣。大家又仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)床上居然都沒(méi)有枕頭,我們很驚奇,班長(zhǎng)崔曉彤問(wèn)了一下那個(gè)叔叔為什么床上沒(méi)有枕頭,有些同學(xué)覺(jué)得可能是為了讓他們站的.更直,所以才沒(méi)有枕頭的吧。沒(méi)想到他們還真的猜對(duì)了。
通過(guò)這一次參觀消防隊(duì),我學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),同時(shí)還要謝謝他們,這些消防官兵們,他們保衛(wèi)著我們的安全,在人們需要時(shí)總會(huì)出現(xiàn)。這次我才知道消防隊(duì)員有多棒!
第五篇:火災(zāi)的觀后感
"119"一個(gè)讀起來(lái)順口、寫起來(lái)順手的電話號(hào)碼,許多人都知道它的用途。人們常常在萬(wàn)分危急的時(shí)候想起它,在迫不得已的時(shí)候撥響它??墒?,我希望大家記得它,而不要常常去親近它。雖然,在生活中會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的行為很多,例如:農(nóng)村居民喜歡把柴草等易燃物堆放在房前屋后,城市居民有些喜歡在一個(gè)電插座上插很多插頭,這樣會(huì)使電線短路引發(fā)火災(zāi)……等等這些卻常常被人們忽略。這是很危險(xiǎn)的,如果沒(méi)有足夠的消防安全意識(shí)是不行的。
記得有一次,媽媽在做飯時(shí),把電飯鍋、電磁爐、微波爐、換氣扇的插頭全插在一個(gè)多用插座上。我看見(jiàn)了,忽然想起了動(dòng)畫片《消防大本營(yíng)》中因電線短路而引發(fā)火災(zāi)的情景,大聲說(shuō):"媽媽,你這樣做是很危險(xiǎn)的!電視上說(shuō),一個(gè)插座插滿了插頭,會(huì)導(dǎo)致電線短路、引發(fā)火災(zāi)的'。"媽媽聽(tīng)了,連忙拔掉幾個(gè)插頭,讓它們有的工作、有的休息。這樣雖然做飯的時(shí)間長(zhǎng)一些,但是消除了安全隱患、讓人吃得放心!
我想,平時(shí)大家都要時(shí)時(shí)刻刻把消防安全放在第一位,火災(zāi)隱患就不會(huì)發(fā)生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一個(gè)插座上插許多插頭、不要將裝滿水的玻璃瓶放置窗臺(tái)等陽(yáng)光直射處……只要人人都有足夠的消防安全意識(shí),才能讓"119"變得安靜,才能讓消防員叔叔每天都睡得踏實(shí)!
第六篇:火災(zāi)教育觀后感
其次,我們要感謝自己的對(duì)手。大川與石鵬是對(duì)手,一直都是對(duì)手,但最終對(duì)手成朋友,同時(shí)也成就了自己。想來(lái),對(duì)手讓我們看清自己的不足。對(duì)手就是自己的目標(biāo),就是自己的一個(gè)參照,可以讓自己不致迷失自己。同樣,對(duì)手可以讓自己長(zhǎng)期進(jìn)步,相互促進(jìn)、較勁的力量是無(wú)窮的',可以借對(duì)手的進(jìn)步激發(fā)自己的潛能,達(dá)到連自己都可能意想不到的高度。
我覺(jué)得,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)夢(mèng)想會(huì)中途改變的。大川想當(dāng)一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員,卻不知為什么到了消防隊(duì),一直心存不滿,看不起消防兵,認(rèn)為這不是男兒真正呆的地方,沒(méi)有意義。但經(jīng)過(guò)一系列艱苦的訓(xùn)練和生死的考驗(yàn),最終愛(ài)上了消防兵,并成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士,和最初的夢(mèng)想完全相左。有時(shí)就是這樣,自己往往從事的職業(yè)并不是自己真正喜歡的。但所謂干一行、愛(ài)一行,這種感情也是可以培養(yǎng)的。不必為選錯(cuò)職業(yè)而怨天尤人,或者自我放棄。既來(lái)之則安之,并為之努力,想必有一天發(fā)現(xiàn),這一崗位自己同樣可以輕松駕馭。
帶著感動(dòng)和敬佩之情看完了這部影片,讓我更深的認(rèn)識(shí)到了消防兵這份工作的危險(xiǎn),同時(shí),更讓我看清了干這個(gè)行業(yè)的偉大。消防官兵們把生的希望留給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己,這就是他們――了不起的消防兵!