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第一篇：篇八電影《天那邊》觀后感
前兩天我收到兩張免費的電影票，就是這幾天為“教師節(jié)”放映的電影《天那邊》，起初以為也就是表現(xiàn)農(nóng)村教師的電影，或者說也就是贊揚那種蠟燭精神的電影而已，可當(dāng)我和我的女友在電影院里與幾乎滿座的人們共同看完這部電影后，我覺得我實在是小看了這部電影，看完以后許多的話擁擠在胸，只感覺不寫點東西為這部電影心中就不會暢通的。
先從羅老師不讓這兩個支教的老師上課說起。
從這開頭一看，我覺得這就是個引線，是個導(dǎo)演安排的一個讓人帶著猜想一路看下去的懸念，當(dāng)看到羅老師與村長一起參與這事時我就更加確定這個想法。也正是有這么一個懸念，使得人們從開頭的一點笑聲慢慢的被帶入一個疑問中：什么那個羅老師不讓她們倆個上課呢？難道真如電影后面所說的只是羅老師的一點“私心”嗎？當(dāng)我看完這部電影后，我才覺得這不僅僅是作為一個懸念存在的，這是推動電影劇情發(fā)展的主要矛盾，而電影所要表現(xiàn)的一切都從這個矛盾演發(fā)出來，而這個矛盾就是：當(dāng)下農(nóng)村的教育實際情況與“我們”的主觀思想的矛盾！
為什么我要在“我們”上上個引號呢，因為我覺得這個“我們”包含的群體太多了，不僅僅是支教的我們，還有教育界的我們，還有象身在事外的類似于看電影的我們。其實，電影的矛盾是借羅老師那一點“私心”從他口中表述出來的，當(dāng)下的我們真的對農(nóng)村的教育實際不了解，或是說不太了解。農(nóng)村的學(xué)校與我們城市里學(xué)校的情況實有大相徑庭之感，這里有人知道農(nóng)村學(xué)校的上課時間是怎么安排的嗎？農(nóng)村學(xué)校除了寒暑假還有別的一個假期嗎？
這個或許絕大多數(shù)人不會知道的，這倒不是我在突顯我什么，只是用這種疑問的方式更深的引起大家對這個問題的注意程度。這其實我也是偶然知道的，因為我奶奶曾居住在一個偏遠的`山村里，我們?nèi)タ赐龝r我得知這個情況的：農(nóng)村小學(xué)上課時間不象我們城里一樣早8點午12的，他們早上會推遲一個小時，因為早上要幫家里上山做點農(nóng)活或做一些家務(wù)活什么的，下課也下的早，原因也還是剛說的那個；他們除了寒暑假另外還一個大家所不知道的假期――秋假，這個在他們那里叫“農(nóng)忙假”，我一說這個大家就知道是怎么回事了吧，秋天是收割莊稼的季節(jié)，家家戶戶都得忙這個，所以農(nóng)村的學(xué)校會因為這個情況而自行的放一段時間的假，沒什么，這是實際需要的，有些農(nóng)村生產(chǎn)力還不是很高，不得不靠人力來補充。這也是農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生的不同之處，農(nóng)村的孩子們不單單只是學(xué)生，他們還是家里生計的勞力，所以整體知識水平上不去也還有這方面的原因。據(jù)我打聽，其實在一些農(nóng)村還有幾天春假的，不是為春節(jié)而是為春耕，春耕秋收還有秋耕秋種，在這些時間里，農(nóng)村都會根據(jù)自己的實際情況來相應(yīng)的調(diào)整上課或叫上學(xué)時間的。這些情況應(yīng)該是些不為大家所知的事情吧。
第二篇：《天那邊》電影觀后感
一個進山支教的志愿者，一群樸素的孩子，一個淳樸的老師，一個相當(dāng)貧窮的村莊…一個為了理想，一個為了愛情，一次理想與現(xiàn)實的較量，一次愛情與信念的賭注。
對于電影我了解的、懂得的并不多，但我卻知道一些來自于身邊的小小感動，感動有時是莫名的，讓你想流淚，而流淚的多少能夠洗滌一些什么渾濁的東西？在看這部電影時，我的淚水刷刷流著，被那一幕幕場景所感動。自己以后同樣也會走上教師這條路，試想自己又會如何、又當(dāng)如何呢？
這部電影中：劉醒龍把老師比作“天行者”，也許正是應(yīng)了《易經(jīng)》里德一句話：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”看到《天那邊》這個題目，不禁讓我想踮起腳尖，仰望天空，俯臥大地。是?。√炷沁呌质鞘裁茨?？暮色蒼茫有有無中，地平線消失之遠??！
天那邊還是天，但是那同一片天空下的土地，卻是不同的世界，貧富差異、階級等級、圈子層次，這些都能在我們的努力下融合，真正成為同一片天嗎？
這部片子給人以飄雪輕松地感覺，整部片子都是在喜劇的氛圍中蔓延的，但這種笑又不得不是沉重的'，就如西方人口中所說的“鉛笑”。影片選取在意瀟湘之地，一個山明水凈的小小山村?！短炷沁叀酚靡环N溫情帶喜的敘事方式，講述了兩位來自“中心地帶”皇城根兒的大學(xué)生馱載著自己的理想幸邊支教的故事。
第三篇：天那邊觀后感
昨天，學(xué)校組織了我們學(xué)校全體師生一起觀看了電影《天那邊》，我深深地的被劇中的情節(jié)震撼了，讓我貧困地區(qū)同齡孩子的上學(xué)難的現(xiàn)狀讓我憂心忡忡，女主人邊遠地區(qū)教育事業(yè)的崇高品質(zhì)讓我熱淚盈眶。
電影《天那邊》講述了美麗女大學(xué)生許曉萌和戀人江可可在大學(xué)畢業(yè)后，一起報名志愿到邊遠山村里的水咕嚕小學(xué)支教，并且相約堅持三個月。一天，村長跑來告訴她可可離開村子。她哭了……病倒住進了醫(yī)院。安慰許小萌的人，是學(xué)校的羅老師。也許到了這個時候，許小萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多。三個月后，她走的那天，很多人去送了小萌?；爻呛螅惶齑彘L來看她，告訴她羅老師因為修教室，到山上背黃泥，遇到泥石流而去世……。。她的心被震動了，決定回到那里，回到農(nóng)村支教，把青春獻給大山……。。
雖然希望工程已高了學(xué)多年，但是，邊遠地區(qū)的學(xué)生渴望讀書訴求和辦學(xué)條件的差距讓我深深地震撼了，同時我為我自己感到慚愧，臉紅。自己的讀書條件和電影中的孩子們相比，不知要好多少倍呢？可是，自己還和別的同學(xué)比這比那的，完全沒有將全部精力投入到學(xué)習(xí)上，想想真是不應(yīng)該??！
女主人公是一個品德崇高的人，是新時代青年人的楷模，她那種獻身精神值得現(xiàn)代社會所有人學(xué)習(xí)。
今后，我要努力學(xué)習(xí)文化知識，提高自己的品德修養(yǎng)，將來做一個像許曉萌一樣的人，把自己的一生獻給社會上需要幫助的人。
第四篇：電影《天那邊》觀后感作文700字
遠離了城市的喧囂，遠離了城市的紛擾。天的那邊，有的是湛藍的天空，有的是泥土的芬芳，有的是濃濃的質(zhì)樸山情……
看完了整部電影，心中唯有一絲惆悵和淡淡的凄涼，也有淳樸的孩子們和羅老師帶給我的感動。
對于女主角許曉萌來說，來到山村支教是為了實現(xiàn)她的人生價值；而對于江可可來說，這只是一場為贏得愛情而參與的游戲。也許最初，他們也曾被鄉(xiāng)村風(fēng)情感動過，而當(dāng)新鮮感過去后，這一切對于他們，則是無比的煎熬。于是，江可可選擇放棄，選擇背棄承諾，背棄愛情，逃回了天邊的宏城。而許老師則選擇繼續(xù)留在這個山清水秀的小山村，實現(xiàn)她三個月支教的諾言。
我很佩服許老師，她的愛心、責(zé)任感、不怕吃苦以及為孩子們無悔的付出，都深深的印在我的腦海中。最后她休克在與江可可分別的那場雨中，那一次跌倒，承載著深愛的遺憾，緬含了無盡的傷心。落淚的不僅是蒼茫的天空，還有許曉萌受傷的心；破碎的不僅是閃電劃破的天幕，還有那一份彼岸愛情的終結(jié)。走了，留下了，都是自己的選擇。兩個人的矛盾不是因為感情不和，而是因為價值觀不同。許曉萌終究不是江可可，她愛這個山村，愛這些孩子，所以她很快從悲傷中走出來，把心都放在孩子們身上，和他們真正融合在一起。
最讓我感動的，是羅老師。這個愛家鄉(xiāng)、愛孩子的"破羅",雖然普通話不標(biāo)準(zhǔn)，文化水平低，但他是個令人肅然起敬的人，使我深受感觸。當(dāng)許曉萌、江可可來到水咕嚕村，熱情招待的是他；和"小屁股"們一起玩，給他們知識的是他；許曉萌遭受打擊，給她安慰的是他；為了修教室上山背黃泥而犧牲的人也是他……他即使孩子們的老師，也是父母，他從沒抱怨過生活的苦。這樣一個質(zhì)樸的老師，是最值得尊敬的。
天的那邊，沒有醉酒探戈，沒有戈壁沙漠，有的只是，山間那淡淡的質(zhì)樸，那淡淡的真誠。天的那邊，僅僅只是屬于每一個人，亦或，某一些人……
第五篇：阿甘正傳電影觀后感500字
世界上有兩種人，一種是幸福的人，一種是努力追求幸福的人。存在就是一個永久的奇跡，而這就是人生。每個生命都是上帝創(chuàng)造的的奇跡，無論你承認與否。
生活就像手電筒的一開一關(guān)，有時明亮的晃人的眼，有時有又陰暗沉悶。在明暗交錯的時光里留下純真。
阿甘，以一個純真的角度為我們詮釋了我們所生活的世界。常常，我們看錯了世界，卻說世界欺騙了我們。這就是人類的悲哀。
我們總習(xí)慣于用我們的思維去思考世界。我們總以為人生是反復(fù)無常的。然而，正是有了這些苦難與磨難才鑄就了人生的輝煌?？嚯y與輝煌并存，這并不是個悖論。
總是在最深的絕望里才能夠遇見最美麗的人生。上帝在給予我們磨難的同時也給予了我們希望，只是通常我們只看到了磨難，而看不見希望。其實希望就藏在內(nèi)心的最深處，無論你承認與否。史鐵生說，孩子啊，這是你的悲哀，亦是你的福祉。黑夜給了我們黑色的眼，然而又有多少人能用它去尋找光明呢?
總喜歡思考最深處的人性。人性是美的，無論你承認與否。只是通常我們習(xí)慣于刻意的忽視它。這或許就是悲劇的根源。雖然我們無法改變世界，但我們可以改變我們自己。只要我們相信人性的美好，那么即使是身在地獄，我相信我們?nèi)匀豢梢愿惺艿教焯玫臏嘏?/p>
第六篇：電影觀后感
周末的晚上，很流暢、很動情地看完了這部擱在CD架上已有一段時間的《帝企鵝日記》。
一部如史詩般的記錄片。真的欽佩法國人的執(zhí)著，能夠花一年多時間在零下40度的惡劣環(huán)境下去捕捉帝企鵝為了延續(xù)生命與自然搏斗的動人鏡頭。于是，在以親情日記形式串聯(lián)的完美畫面中，我們看到了這群天才演員們蕩氣回腸的演出。
片頭，一只帝企鵝靈巧地躍出水面，隨后越來越多，白雪皚皚的南極大陸上，成千上萬的帝企鵝冒著昏天黑地的冰風(fēng)暴，用蹣跚的雙腳在冰面上整齊地行走著，它們保持著一行“一字”，沒有一只離隊。每年的三月，帝企鵝都會離開舒適的海洋家園，開始一個艱難而漫長的旅程，只是為了尋找一個安全的環(huán)境，以便繁衍后代，延續(xù)種族。
奧默克，廣袤無際的冰雪世界，卻是它們的圣地，這是它們出生的地方，四面的地平線上，好像有一股冥冥力量在無聲指揮，無數(shù)排著隊的帝企鵝，就這么憨態(tài)可鞠地，從“五湖四?！?，朝著一個共同的目標(biāo)而來了。
帝企鵝只有一個伴侶，它們在“人群”中，準(zhǔn)確無誤地找到了彼此，再一次演繹愛情的'舞蹈，舉行莊重的婚禮。這應(yīng)該是動物世界里最盛大的集體婚禮。
婚禮上，情投意合的伴侶低下頭喃喃自語，此情此景與人類的兩情相悅又有何異？
此后，滿足的雌企鵝在冰面上三五成群地昂首挺胸，原來，生命，已經(jīng)在她們腹中的溫水里，悄悄萌生。
又過了一些時日，雌企鵝低頭掀開足上的皮毛，露出了梨子形狀的蛋?！坝H愛的，我必須離開，孩子就交給你了?！币驗楫a(chǎn)蛋而筋疲力盡的雌企鵝必須要返回大海尋找食物補充能量。
于是我們看到年輕的帝企鵝夫婦凝神對立，許久，雌企鵝才下定了決心一樣，笨拙地從足下?lián)艹瞿莻€需要時刻用自己的體溫包圍的小寶貝。
或許是由于緊張和沒有經(jīng)驗，雄企鵝撲上前，卻怎么也攏不住蛋。于是就在這短短的幾秒內(nèi)，蛋，在酷寒中裂開，凍結(jié)。定格的畫面讓人的心揪緊。
成功抱住蛋的雄企鵝，則要把身體調(diào)整到一個剛剛好的角度，又可以包住寶貝蛋，又還可以走動，還要使小寶貝不會接觸冰冷的地面。
整整九十天，他們就用這樣的姿勢孵蛋。期間他們將面臨著肆無忌憚的冰雪風(fēng)暴的鞭打，還要忍受幾個月沒有進食的肉體痛苦。為了保護他們的小寶貝，大家在風(fēng)雪中簇擁成一團，圍墻般地堅持著……
而在漫漫冰野中，雌企鵝們挺著肥碩不便的身軀困難而優(yōu)雅的揮著前鰭，滑步前行。為了那可愛的小生命，怎能停止跋涉？
廣袤寬闊下的背景，一只落單的雌企鵝悲哀不屈的鳴叫，鏡頭沒有進一步述說她的命運，可我分明看見，天盡頭，有一抹淡紅的美美的斜陽。
終于，看到了狹小的冰洞。雌企鵝像箭一樣射入大海，有兩只企鵝都爭著要與海水相擁，冰洞卡住了她們的身體，還好，掙扎了一番，都通過了。
海水，冰藍無際，深邃廣垠。海底穿行著無際的魚群，那將是孩子們血，孩子們的溫。雌企鵝開始開心的為襁褓們覓食。在她們看來，一條小魚都可能化作孩子的微笑。
陰影迅捷無聲的逼近，一只雌企鵝的頭已探出冰洞，但柔軟而毫無保護的身體卻被利齒刺中，隨即它便被天敵海獅拖入了可怕的黑暗中。當(dāng)它最后一眼看到藍天時，它一定在想，沒有我，孩子他爸和我的孩子，他們能否安好？
而在奧默克，無休止的等待已令很多雄企鵝再也支撐不住，他們絕望地倒下，倒下時還抱著妻子的托付和他們未出世的孩子。
望眼欲穿的丈夫終于等來了疲憊的妻子。
但更多的，是妻子無助的哀鳴，它再也找不到幾個月前一起共舞的愛人。
更多的，是丈夫焦急切切的張望，他再也望不到他的愛人。
幸運的家庭有的也只是短暫的團聚，新一輪的交接又要開始。雄企鵝出去覓食，輪到媽媽留下來帶著孩子經(jīng)歷冬天最后的嚴(yán)寒。臨走前，他們會讓小企鵝記住自己的聲音和氣味，他們也會努力記住小企鵝的聲音和氣味，他們會把喉嚨里最后的一點食物留給小企鵝。然后離開，奔向大海。而其實，很多企鵝爸爸根本就再也到不了大海了……
小朋友們出場了。活潑可愛，扇著短短的小翅膀到處撲騰。
嚴(yán)寒過去，卻有不少小企鵝夭折。悲痛欲絕的母親凄厲地喊叫。過去所有的努力，如今都成一場空。
悲傷的母親，做出了瘋狂的舉動，她們要搶回母親的身份，那怕是別人家的孩子。混戰(zhàn)，以孩子的名義。
孩子們終于上“幼兒園”了。它們一堆堆地聚在一起，在母親離開捕食的時候，玩得不亦樂乎。
天上有陰影掠過，一只扁嘴鳥來了。它貪婪地向一只落單的小企鵝撲去?？炫艿侥赣H的庇護下，可有冰縫擋了去路。
一個孤獨的母親竭盡全力保護著一群孩子。而弱小的他們也懂得擠成毛茸茸的一團，相互扶持與依靠。
但冰縫處有幾只小企鵝瑟瑟發(fā)抖，他們掉進去，還爬得上來么？鏡頭殘忍地捕捉到他們黑漆漆的眸子，惹人心疼的無助。
還是有一只小企鵝遭遇不幸，他還沒有觸摸到溫暖的海水，便被這可惡的大鳥帶離了這個世界。
終于，孩子們長大，他們優(yōu)美地滑行，黑黑的背光滑，雪白的腹閃亮，頭側(cè)有鵝黃色樣的帶。
我看得恍然如夢，生命的循環(huán)在這里完美地畫了一個圈。
不是很好嗎？
生命永不滅，無論是母親，父親，還是孩子，為了生存，都在用生命去努力。
