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第一篇：火災(zāi)教育觀后感

看著屏幕上熊熊燃燒的大火，窗口冒出滾滾濃煙，還有那些在生命線上作垂死掙扎地人們以及撲滅大火的消防員。我突然感覺(jué)到“火災(zāi)”這兩個(gè)字是那樣的可怕，離我們又是那么近，甚至一伸手就可以觸摸到。我的心被什么東西揪住了一般，害怕那些事會(huì)發(fā)生到我們的身上。

但是，回過(guò)頭去想一想：如果我們能正確地使用家電、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，不用易燃材料裝修或裝飾室內(nèi)，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙等一些不好的習(xí)慣，大火會(huì)發(fā)生在我們的`身邊嗎？換句話說(shuō)，如果我們每一個(gè)人都能正確地掌握了消防安全知識(shí)，那么，火災(zāi)就不會(huì)趁虛而入了。

雖然我們事事謹(jǐn)慎，降低了火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率，但也有不小心的時(shí)候，那時(shí)火災(zāi)就會(huì)發(fā)生，那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)：一旦發(fā)生火災(zāi)，做到盡快報(bào)警，“119” 是全國(guó)統(tǒng)一火警電話。

首先，打火警電話時(shí)要鎮(zhèn)定沉著。當(dāng)你聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的具體地點(diǎn)和樓層，并盡可能講清起火的具體物象、類(lèi)型和范圍。

第二，接通“119”火警電話后不要馬上掛機(jī)，要仔細(xì)注意對(duì)方的提問(wèn)，并把自己所用的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。

第三，當(dāng)被告知：“消防車(chē)來(lái)了”，即可掛機(jī)，隨后立即派人在火場(chǎng)入口處必經(jīng)的交叉路口，接引消防車(chē)迅速到達(dá)火場(chǎng)。

第二篇：火災(zāi)教育觀后感

我們看到了幾個(gè)典型的例子，熊熊的火吞噬了許多人的生命，一個(gè)接一個(gè)地沒(méi)有插電板，連接牢固，電力負(fù)荷不超過(guò)；點(diǎn)火后，不要離開(kāi)人，及時(shí)關(guān)閉氣閥；油煙機(jī)，清潔，燃?xì)廛浌懿宦?。出門(mén)前，關(guān)掉電源，確保家庭永遠(yuǎn)安全。這個(gè)熟悉的廣告詞，也許每個(gè)人都能回來(lái)，但每個(gè)人都能采取行動(dòng)嗎？

今天，我們看了消防視頻。當(dāng)我們看到令人震驚的畫(huà)面時(shí)，我意識(shí)到生命的價(jià)值和消防的重要性。

我們看了幾個(gè)典型的例子，熊熊的火吞噬了許多人的生命，無(wú)辜的生命消失了。

消防安全是生活中最大的隱患之一，我們一直在關(guān)注它。一個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)改變一個(gè)人、一個(gè)家庭甚至一個(gè)城市的命運(yùn)，這完全取決于個(gè)人的消防意識(shí)。例如，1993年12月8日，克拉瑪依的友誼博物館發(fā)生了一場(chǎng)大火。所有傷亡者都是優(yōu)秀的`學(xué)生和優(yōu)秀的老師，他們擅長(zhǎng)唱歌和跳舞。事故的原因是由電路著火引起的。此外，制作窗簾的材料是易燃的，因此更有助于火災(zāi)。如果當(dāng)時(shí)人們注意到這些細(xì)節(jié)，也許就不會(huì)失去那么多無(wú)辜的生命。但現(xiàn)在說(shuō)這些有什么用呢？事情已經(jīng)發(fā)生了，只有記住這一課，引以為戒，才能避免更多的事故。

現(xiàn)在我們學(xué)校每學(xué)期學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行消防安全教育，并邀請(qǐng)警察叔叔為我們做安全講座。叔叔們上面說(shuō)的唾沫橫飛，但是看下面有多少同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)呢？我們經(jīng)常組織一些火災(zāi)疏散活動(dòng)，但大多數(shù)學(xué)生把它當(dāng)作無(wú)聊的游戲，有多少學(xué)生把它放在心里？學(xué)校工作不到位嗎？不，不，不。但學(xué)生們并沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)。要等失去了才懂得珍惜嗎？假如不想后悔，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

珍惜生命。注意消防安全，從細(xì)節(jié)入手。把這個(gè)想法付諸行動(dòng)，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有人為災(zāi)難了！

第三篇：火災(zāi)教育觀后感

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，周二周三保衛(wèi)部組織全體員工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。 該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。視頻中，一個(gè)個(gè)活生生的事例，一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕和無(wú)情，這不僅僅使我們?cè)谙腊踩庾R(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救、逃生技能和及時(shí)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)我們的自我保護(hù)能力。

消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。從觀看的資料上來(lái)看，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的.傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的，對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對(duì)員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。

商場(chǎng)是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名收銀員，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作！

第四篇：火災(zāi)的觀后感

4月3日，我們村子里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。但那場(chǎng)火災(zāi)只把一個(gè)廠子燒沒(méi)了，別的還是和原來(lái)一樣，絲毫都沒(méi)有改變

發(fā)生火災(zāi)的那天，我和幾個(gè)同學(xué)像是第一批發(fā)現(xiàn)者。那被火燒著的工廠在烈火中奮力的掙扎著?？上翘斓娘L(fēng)吹得格外大，風(fēng)助火勢(shì)，大火一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。很快，工廠的上方就冒出了一股股濃濃的黑煙。小孩子明顯會(huì)比飽經(jīng)風(fēng)霜的`大人還要害怕。有些大人看一眼之后會(huì)若無(wú)其事的走過(guò)，有的人則會(huì)停在那旁觀，也有人會(huì)在孩子的催促下打通了119。當(dāng)然，也會(huì)有人在聽(tīng)到這個(gè)消息后慌忙急促的飛奔而來(lái)。隨后，一輛消防車(chē)，兩輛，三輛，四輛…火越來(lái)越小，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，火終于滅了。

有幾棵樹(shù)已經(jīng)被熏得發(fā)黑，剛發(fā)出的綠葉也不知去向。有的人拿著照相機(jī) ，手機(jī)一直在那里閃。他們拍到了消防員叔叔留下的汗水，拍到了工廠老板在眼角徘徊的一滴淚。

那次火災(zāi)給我的影響很深，每當(dāng)人提到火這個(gè)字時(shí)我總會(huì)不由自主地聯(lián)想到那次的火災(zāi)。那是自我爸爸出生以來(lái)的第一次火災(zāi)。那次的火災(zāi)使工廠老板失去了自己努力了一生的心血，使十多人失去了工作。

我希望這一次火災(zāi)是第一次也是最后一次。

第五篇：火災(zāi)教育觀后感

為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育片，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的`自我保護(hù)的能力。

影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。

第六篇：火災(zāi)的觀后感

小時(shí)候的我，對(duì)那溫暖、光亮的火總是情有獨(dú)鐘。最喜歡停電的時(shí)候，和弟弟點(diǎn)著蠟燭玩，直到那一次。那是三年級(jí)暑假的一個(gè)晚上。我們一家人像往常一樣，吃完晚飯后到陽(yáng)臺(tái)上乘涼。爸爸媽媽拉著家常，而我和弟弟則在一旁玩弄著白天新栽的吊蘭。天邊一輪明月高高掛著，那么圓、那么亮。突然，“嘭”的一聲巨響，把我們都嚇了一跳，“又是哪個(gè)家伙關(guān)門(mén)用摔的……”爸爸的抱怨聲未停，立馬又傳來(lái)第二聲巨響，伴隨的還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍，從左至右竄了過(guò)來(lái)。把我家陽(yáng)臺(tái)上的花草全都吞噬了，幸好我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)的最右邊，才免去災(zāi)難。冷靜的爸爸在我們都還驚魂未定時(shí)，第一時(shí)間把我們推進(jìn)屋內(nèi)，在我們關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門(mén)的一霎間，又傳來(lái)第三聲巨響，這次伴隨的不僅是可怕的火龍，還有玻璃震碎的聲音。整個(gè)小區(qū)霎時(shí)沸騰了，人們逃生時(shí)的腳步聲、孩子的呼喊聲、物體燃燒時(shí)的噼啪聲……頓時(shí)我們陷入了恐慌之中。

爸爸立即帶領(lǐng)我們打開(kāi)家門(mén)，就在這一剎間對(duì)門(mén)里又傳來(lái)第四次爆炸聲，巨大的火龍張著血盆大口正對(duì)著我們竄來(lái)。幸好爸爸反應(yīng)快，急忙把防盜門(mén)關(guān)上。我和弟弟都嚇呆了，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已把一件大大的濕棉衣套在我們身上，推我們來(lái)到樓梯口?！翱?，丫頭，先帶弟弟下去！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身回去。我緊緊牽著弟弟的手，跟著人群往樓下跑。在二樓的.樓梯口處，我們看到了今生最可怕的一幕。在角落里，一個(gè)被火燒得面目全非的男人，關(guān)著膀子蜷縮在地上，雙手艱難地向上揮著，似乎想要抓住什么，他的眼睛驚恐地看著我們，嘴里痛苦地呻吟著：“救救我……救救我……”我和弟弟立馬嚇呆了，我全身都在顫抖，可雙腳卻始終挪不開(kāi)步子，空氣中彌漫的燒焦味令我惡心頭暈，我們就這樣傻傻地站著，直到爸爸媽媽下來(lái)，并把我們帶到小區(qū)的空地上，我們兩個(gè)才哇地一聲大哭起來(lái)。

后來(lái)又發(fā)生了什么，我已記不清了。都是聽(tīng)大人們說(shuō)的，那個(gè)對(duì)門(mén)的叔叔因搶救無(wú)效當(dāng)晚就去世了，火災(zāi)原因就是因?yàn)樗诿簹馀晕鼰?，才引起的爆炸。而我家因?yàn)榘职旨皶r(shí)拉下電閘，切斷電源，加上雙層防盜門(mén)的保護(hù)，沒(méi)有太大的損失。但從那以后，我和弟弟再也不玩蠟燭，不玩火了。