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第一篇：火災教育觀后感

今天，我們一家觀看了"119消防日專題安全教育”，從中我知道很多關(guān)于消防的知識，有：火災求生法則、發(fā)生火災該如何報警火災中如何利用床單逃生、電器著火怎么辦、火災緊急疏散自救逃生知識、如何緊急應付輕微的火情等等??????通過里面放的動漫，我也懂了家電不能長時間使用，要及時檢查。

可想想以前，家中的電器、電線用了很久都沒有檢查過，只是有一次電視壞了才起請人維修。如果現(xiàn)在沒有重新裝修，我們家也會不會發(fā)生火災呢?我幻想了發(fā)生火災時的`情況，不禁打了個寒顫。

那次消防演習，我們假裝著火了，個個急沖沖地跑下樓，并沒有秩序井然的走下樓。使得你推我擠，十分擁堵，好不容易才擠下樓。要是火災真正來臨該怎么辦?我們?nèi)绻瘳F(xiàn)在這樣，那么，不早就沒命了么?所以，掌握一定的安全知識很重要!

從中，我還學到了一首《疏散歌》：消防疏散很重要，尋找通道切記牢，大火來時走出口，沉著果斷莫等候，盲目開窗要不得，助長火勢害自己，毛巾捂臉匍匐行，防止煙霧口鼻進，身上著火脫衣帽，就地打滾用水澆，火封出口密閉門，報警呼救待救星。

第二篇：火災教育觀后感

為了進一步加強同學們的消防安全意識，學校組織全體教職工和學生觀看了一場消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工和學生的`自我保護的能力。

影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

觀看結(jié)束后，學校強調(diào)：為確保校園安全，學校應強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。

作為一位人民教師，處處要以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作，責任和意義都非常重大。

第三篇：火災案例觀后感

火災案例觀后感

火災是無情的，火災是兇猛的?；馂模粋€災難性的詞語，一個沉重的詞語，更是一個令人恐懼的詞語。因此我們更應該去防范它，去遏制它，從根本上去防止它的產(chǎn)生。

在安全生產(chǎn)中，火災是危害比較嚴重的一種災害。它有著突發(fā)性和極強的破壞性。

火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。

消防工作是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是企業(yè)安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障。從觀看的資料上來看，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對職工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。

消防安全工作是一項需要大眾參與性很強的工作，它涉及到企業(yè)的各個崗位，與各崗位之間的工作有著密切的關(guān)系。隨著公司的不斷發(fā)展壯大，用火用、電的范圍，也將越來越大。每個崗位的，每位職工，都應該時刻保持警惕的心里，遵章守紀的思想，確保安全生產(chǎn)的進行。

總結(jié)眾多事故案例的教訓，大部分火災都是由于一些管理人員和職工的思想麻痹、認識不到位、重視程度不夠，違章作業(yè)、不懂得消防規(guī)章，或者有章不循，管理不嚴等造成的?；馂陌l(fā)生后，很多人缺乏消防知識，面對災害束手

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無策，或救災方法不正確，在災害的初期沒做到有效地控滅，以至于態(tài)勢進一步擴大，造成了無可挽回的損失。

更有甚者，一部分人不會報警，不會逃生自救，因為知識的匱乏，在有機會生還的情況下，白白葬送了自己的生命。安全和安全教育工作之重由此可見。

江澤民主席的一段重要講話，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的科學論斷，用辯證唯物主義的觀點，科學的闡述了安全對于生產(chǎn)工作的重要意義，深刻的揭示了安全工作的內(nèi)在規(guī)律，突出強調(diào)了，提前預防是做好安全工作的關(guān)鍵問題，對指導和加強安全工作的意義深遠。因此公司內(nèi)的每位員工，都要重視并配合做好安全工作，認真學習并掌握安全生產(chǎn)知識，共同維護生產(chǎn)工作的安全進行，這樣才能更快更好的促進公司的健康發(fā)展。

公司的安全管理機制，是生產(chǎn)運行的保障，是事故隱患的消除單元，而不是限制生產(chǎn)的枷鎖桎梏。對員工的嚴格要求及管理，是對員工生命財產(chǎn)的維護和保障，是有愛心和責任心的，而不是對某些人的“故意找茬或過不去”。安全是生產(chǎn)的根本，是生產(chǎn)的保障，更是對生命的護衛(wèi)。

“君子以思患而預防之”孔圣人在幾千年前用智慧凝練出的一句話，深刻準確的指出了，即使是在現(xiàn)代社會的安全工作中核心的精髓所在。作為現(xiàn)代文明社會的文明人，難道不會較幾千年前的古人思想和認識方面有所進步嗎？

古人誠不欺我也“君子不立于危墻之下”深刻、簡明、扼要！安全環(huán)保部 周毅 2010-11-1

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