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第一篇：火災(zāi)教育觀后感

今天老師告訴我們要去無(wú)錫市消防大隊(duì)參觀，我的心里蕩漾著喜悅和新奇：“消防隊(duì)是怎么樣的呢？難道消防任務(wù)真的那么艱巨嗎？”

我?guī)е苫?，走進(jìn)了消防隊(duì)的大門，那高大鮮紅的消防車齊刷刷地排列著，激動(dòng)的心情促使我很想摸摸它，我們擦亮眼睛挨個(gè)觀察，眼睛應(yīng)接不暇，里面的物品擺的整整齊齊的一塵不染。突然，有一輛車發(fā)出了“嗚嗚嗚……”的聲音，出車了有火災(zāi)了我心里正想著呢，就聽到消防員叔叔說(shuō)他們要出去訓(xùn)練，??？訓(xùn)練?。『孟敫麄円黄鹑ヅ?！

上了樓，就看到很長(zhǎng)很亮的三根柱子映入眼簾，從下往上看是直通到四樓，聽消防員叔叔介紹，是為了更好的提高工作效率和縮短用時(shí)時(shí)間，出任務(wù)時(shí)消防員叔叔可以利用這根柱子從四樓直接到達(dá)一樓，這簡(jiǎn)直比電梯還快哦！消防員叔叔還介紹了他們的工作服的著裝和作用，我們都聽的不亦樂乎，最后還搞了個(gè)穿衣服比賽，有我班的錢澤瑞同學(xué)和7班的一位女同學(xué)，消防員叔叔喊道：“開始”兩人立刻手忙腳亂，哎呀衣服太大了都遮到小腿了，哈哈哈同學(xué)們都笑了，沒過一會(huì)兒工夫錢澤瑞同學(xué)第一個(gè)穿好了，雖然衣服不合身，但是同學(xué)們還是很認(rèn)真的扣好了每一粒扣子，最后叔叔表演了他們是怎么穿衣，怎么從柱子上滑下的，那颯爽的英姿、提拔的`身軀，讓我們充滿了嫉妒！

之后我們又去了講解室，叔叔講給我們介紹了滅火的知識(shí)，使我們懂得了遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。經(jīng)過今天的實(shí)踐活動(dòng)，我知道了為什么消防兵叔叔跑得那么快，為什么那么堅(jiān)強(qiáng)，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c火魔作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取一秒救一個(gè)生命。他們以驚人的膽識(shí)和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，鑄就了這么一支如此扎實(shí)的隊(duì)伍，讓我們感到很安全！

第二篇：火災(zāi)教育觀后感

這是個(gè)讓人銘記的中午，因?yàn)橛幸淮晤愃瓢l(fā)生火災(zāi)的消防演練。

中午，我正在教師里靜靜寫作業(yè)。突然傳來(lái)消息――還有五分鐘教學(xué)樓就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)很大的“火災(zāi)”。我趕緊拿出餐巾紙，往上面滴了幾滴水，隨時(shí)準(zhǔn)備排隊(duì)伍跑出教師，跑出這個(gè)“危險(xiǎn)”的教學(xué)樓。我看了看四周同學(xué)，也七手八腳的拿出紙巾，做好逃生準(zhǔn)備。

一股股紅煙“跑”到二樓，跑到我們教室處，因?yàn)槲覀冊(cè)缏犝f(shuō)這是煙霧彈搞得鬼，所以對(duì)它充滿了好奇心?？晌覀儾恢肋@煙霧彈所排放的氣體有沒有毒，我們對(duì)它還保留著幾分警惕的。我們回到了座位上。

警報(bào)拉響了，我們連忙亂七八糟地排好隊(duì)伍，跑到教室外。一股臭氣鉆進(jìn)我的'鼻孔，我連忙用紙巾捂住我的口鼻。我們排著隊(duì)伍向著安全通道――樓梯跑去，我扶著圍欄，彎著腰，紙巾捂住口鼻，奮力沖下樓去。到了拐彎處，氣味越來(lái)越濃，煙霧越來(lái)越多。我想：我的媽呀，我不可能今天就死在這兒了吧?我還不想死。我猶豫我要不要下樓：沖下樓可能還有生的希望;如果還呆這兒，就會(huì)被窒息而導(dǎo)致死亡……算了，還是拼一把，向樓梯口進(jìn)發(fā)。我跑到煙霧口時(shí)，煙霧越來(lái)越多，氣味越來(lái)越重，我眼睛都快看不見路了，我極力彎下腰，才勉強(qiáng)看見前方的路，“啊，我快沒呼吸了。怎么辦?趕緊偷偷吸一口氣，就一小口。”我想著，順便把紙巾拿掉，換了一口氣，終于沖出了樓梯，跑到天空底下，呼吸到了新鮮的空氣，我終于又見到天空了!我仿佛從閻王殿走了一回。

雖然這是一次消防演練，但讓我受益匪淺――小孩子千萬(wàn)不要隨便玩火哦!不然后果不堪設(shè)想。

第三篇：火災(zāi)教育觀后感

在這個(gè)周末，我和我的同學(xué)敦繼凱去看了由新疆消防總隊(duì)制作的《光榮使命》。電影一開始，我們就看到了令人驚心動(dòng)魄的一幕。兩個(gè)消防戰(zhàn)士被困在一棟居民樓里，其中一個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)準(zhǔn)備放棄，另一個(gè)是他的中隊(duì)長(zhǎng)，并提醒他要堅(jiān)持到最后。緊接著，他們倆就回憶起以前的`事情，以此來(lái)激發(fā)堅(jiān)持的勇氣。

剛剛?cè)腙?duì)的熊兵就是被困的消防員之一。那時(shí)的熊兵消防意識(shí)并不強(qiáng)，甚至不尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在一次消防任務(wù)中，熊兵深刻領(lǐng)悟到了人民生命財(cái)產(chǎn)的重要性，以及在一次只是好奇，拆壞了生命探測(cè)器儀的事件。班長(zhǎng)阿地力非常認(rèn)真并別有深意地告訴熊兵，器材壞了你能賠得起，廣大群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話深刻地留在了熊兵的心上。

在一次消防活動(dòng)中，一所化工廠引起大火，觸發(fā)了二次猛烈的爆炸的可能，消防小組又準(zhǔn)備讓二中隊(duì)去救火。這時(shí)，大家毫不猶豫地去了。結(jié)果，隊(duì)長(zhǎng)在下達(dá)命令時(shí)，熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說(shuō)，這是令人高興的事，可是他們要去的是最危險(xiǎn)的地方――工廠內(nèi)部。那里是最容易發(fā)生二次爆炸的地方。在最危險(xiǎn)的時(shí)候，阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感激不已。接下來(lái)，就是開頭部分，熊兵和中隊(duì)長(zhǎng)張華中被困在一所居民樓里。最后，他們被救，并被晉升了職務(wù)。從此，他們都過著充實(shí)而又緊張的生活。

看完這部電影，我深刻體會(huì)到生活中要注意防范火災(zāi)，并要永遠(yuǎn)尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰(zhàn)士，他們的精神永垂不朽。

第四篇：火災(zāi)教育觀后感

通過觀看了消防安全第一課，我主要有以下想法：

首先，我們要知道我們國(guó)家消防的一些基本常識(shí)，如：消防報(bào)警電話是119，消防的方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”、消防宣傳日是每年的.11月9日等。其次，是要掌握預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)的方法，如：電器或電線著火，要立即拔下電源插頭或拉下總閘，沒有切斷電源的情況下，千萬(wàn)不能用水或泡沫滅火器滅火，否則有觸電危險(xiǎn)。如果是導(dǎo)線絕緣和電器外殼等可燃材料著火，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。另外，火災(zāi)中未經(jīng)修理電器，不得接通電源使用，以免觸電和再次發(fā)生火災(zāi)。具體的操作方法網(wǎng)絡(luò)上、書本里有很多很多，這里我就不在贅述。不過，小伙伴們可得注意，當(dāng)發(fā)現(xiàn)或遇見火災(zāi)時(shí)，首先要懂得自救，要及時(shí)提醒大人和做些力所能及的事，如：報(bào)警?？汕f(wàn)不要逞能，盲目救火。第三，從“我”做起，牢固樹立消防安全觀念。我們要從消防開學(xué)第一課中警醒，從不玩火開始、從安全用電開始，向“火神”說(shuō)拜拜！

一時(shí)失誤千古恨，終身懊悔也無(wú)方。“火神”可怕、你我有方，四大法寶、永記心間：預(yù)防在前、自救在先、力所能及、順勢(shì)滅火。消防開學(xué)第一課中那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)的畫面，至今還不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，為了自身和他人的安全，讓我們從這一刻起，學(xué)消防、講預(yù)防，遠(yuǎn)離火災(zāi)，共建美好家園！

第五篇：火災(zāi)教育觀后感

金海岸小學(xué)四年級(jí)二班范曉燕

3月30日下午，我們參觀了消防大隊(duì)，學(xué)到了許多知識(shí)。進(jìn)入消防大隊(duì)的大門，映入眼簾的是八輛雄偉的消防車和樓頂上的紅色大字：執(zhí)特殊勤務(wù)，做消防尖兵。門口還站著一位叔叔，表情是那么嚴(yán)肅，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣贊嘆。從這一點(diǎn)我體會(huì)到做一個(gè)消防尖兵是多么不容易呀！叔叔首先介紹了消防車。他們各有各的職能，分別是：云梯消防車、斯?fàn)柼菽儡嚒⒏邍娤儡?、化學(xué)事故救援洗消消防車、泡沫車等等。接下來(lái)叔叔給我們做演示，我們先進(jìn)了一樓觀看，忽然，一片贊嘆聲響起，我一看，原來(lái)是兩個(gè)叔叔從樓上的管子上滑了下來(lái)，速度真快！我驚嘆不已。消防官兵叔叔還給我們表演了鋪設(shè)水帶技巧和走獨(dú)木橋，那位叔叔真厲害，在一分鐘之內(nèi)迅速翻越了一面木墻，并快速?gòu)莫?dú)木橋上通過，我們真是佩服的五體投地。最令我難忘的是體驗(yàn)火災(zāi)時(shí)的感覺，一進(jìn)入口，里面黑黑的，什么也看不見，只能靠墻辨別方向，我們用老師教的`方法，順著墻壁成功的按順序走出了體驗(yàn)屋。最后，叔叔還教我們疊被子，同學(xué)們可開心了。通過這次活動(dòng)，我深深感受到，消防官兵叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，天天苦練救火技能是多么的辛苦呀！同時(shí)，我也懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌，要鎮(zhèn)定，選擇科學(xué)的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。

第六篇：火災(zāi)教育觀后感

消防日看了《烈火男兒》。昨天是消防宣傳日。

早就看報(bào)道，王寶強(qiáng)在拍一部《烈火男兒》，11月9日在電影頻道上播了。情節(jié)出奇的簡(jiǎn)單，蘊(yùn)意還是那種很高尚的。王寶強(qiáng)還是那個(gè)招牌式的笑，還是那種骨子里的憨厚和可愛。我只是從故事中得到了三點(diǎn)體會(huì)。

一是，心中要有一把“金斧頭”。雷教官為了鼓勵(lì)大川(王寶強(qiáng)飾)能夠堅(jiān)持訓(xùn)練，當(dāng)一名合格的消防戰(zhàn)士。說(shuō)消防中心有一把人人夢(mèng)寐以求的“金斧頭”，只有業(yè)務(wù)素質(zhì)超群的人才可得到。大川為了這把實(shí)際并不存在的“金斧頭”，刻苦訓(xùn)練，終成優(yōu)秀。在收獲成功的同時(shí)，自己也拿到了自己為自己鍛造的“金斧頭”。說(shuō)白了，也就是心中要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之不懈努力，定會(huì)收獲成功。

二是，要感謝自己的對(duì)手。大川與石鵬是對(duì)手，一直都是對(duì)手，但最終對(duì)手成朋友，同時(shí)也成就了自己。想來(lái)，對(duì)手讓我們看清自己的不足。對(duì)手就是自己的目標(biāo)，就是自己的一個(gè)參照，可以讓自己不致迷失自己。同樣，對(duì)手可以讓自己長(zhǎng)期進(jìn)步，相互促進(jìn)、較勁的力量是無(wú)窮的，可以借對(duì)手的進(jìn)步激發(fā)自己的`潛能，達(dá)到連自己都可能意想不到的高度。三是，有時(shí)夢(mèng)想會(huì)中途改變。大川想當(dāng)一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員，卻不知為什么到了消防隊(duì)，一直心存不滿，看不起消防兵，認(rèn)為這不是男兒真正呆的地方，沒有意義。但經(jīng)過一系列艱苦的訓(xùn)練和生死的考驗(yàn)，最終愛上了消防兵，并成為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，和最初的夢(mèng)想完全相左。

有時(shí)就是這樣，自己往往從事的職業(yè)并不是自己真正喜歡的。但所謂干一行、愛一行，這種感情也是可以培養(yǎng)的。不必為選錯(cuò)職業(yè)而怨天尤人，或者自我放棄。既來(lái)之則安之，并為之努力，想必有一天發(fā)現(xiàn)，這一崗位自己同樣可以輕松駕馭。