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        一個都不能少觀后感600字

        發(fā)布時間:2024-03-09 21:59:00

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        • 文檔分類:觀后感
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一個都不能少觀后感600字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一個都不能少觀后感600字》。

        第一篇:一個都不能少的觀后感

        轉(zhuǎn)眼間就過了一個星期,電影也如約而至,這回等待我們的是一部叫《一個都不能少》的電影,雖然名字不怎么樣,但是這可是大導(dǎo)演家張藝謀的巨作,也是非常值得一看的。

        這部電影的故事發(fā)生在中國偏遠地區(qū)的學(xué)校中,這所學(xué)校叫作水泉小學(xué),在這里,你所能看見的不是一棟棟林立的教學(xué)樓,取而代之的是一間平平矮矮的土坯房。在這里,你所能看見的不是幾十個班級,而只有那一個班級。在這里,你所能看見的不是從一到六年級層次分明的學(xué)生,他們?nèi)考性谝粋€教室上課。沒錯,他們也只有一個老師,就連寫字用的粉筆也是格外的珍貴,容不得一絲浪費。所以,來到這里,你只能看到貧窮!

        這一天水泉小學(xué)迎來了一位代課老師,可是這個代課老師也只不過是十三四歲的女孩,并不比我們大多少,也是中學(xué)生,名字叫魏敏芝,同學(xué)們都叫她魏老師??墒钱吘故切『ⅲ谝淮萎?dāng)老師仍然有些膽怯,扭扭捏捏,好不容易站上講臺,卻只是像完成任務(wù)一樣去教書強迫學(xué)生做一些自己不愿意做的事,而且回家休假的老師給她的要求是她帶的學(xué)生,一個也不能少。看來當(dāng)老師也不是一件容易的事。

        是福不是禍,是禍躲不過。也許是老天不想讓她拿到那代課費,偏偏在她代課的時候“跑了”兩個學(xué)生,第一個是因為有運動才能被市里選上了運動員,但是第二個張惠科卻是因為家里沒錢而偷偷跑到城里找工作,前一個魏老師是是在留不住她,可是這一個她不能再丟了,所以她決定自己動身去城里找。

        可是這錢從哪里來呢,在一系列蠻橫的“工作”之后可算是湊到了錢但遠遠不夠買車票,而且想混車也沒混成,所以只好走去了城市。繁華的大都市人可真多,車流量大的驚人,初來乍到的她用了所有的辦法來找跑到城里來的張惠科。廣播找人、貼紙條、寫尋人啟事??墒嵌紱]用,最后還是在電視臺找到了希望,好心的電視臺長讓她得以從電視這一個角度尋找到了張惠科,而且也從這所城市募集到了很多的`募款和學(xué)習(xí)文具,這讓他們的貧窮落后的狀態(tài)有所改變。

        電影落下了帷幕,但是遠在偏遠山區(qū)的學(xué)生們落后的教育的現(xiàn)狀還沒有結(jié)束。但是我從中也悟到了一些做人所具備的東西,就是責(zé)任,對自己說過的話,做過的事,都要有能力承擔(dān)。還有一個就是承諾,對自己許下的承諾,一定要不折不扣的完成,這樣,你才能博得別人的信任與肯定。

        第二篇:一個都不能少觀后感600字

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        一個都不能少觀后感600字

        在觀看完一部作品以后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的一個都不能少觀后感600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寒假里,符老師給我們推薦了一部電影,《一個都不能少》,故事的劇情是是這樣的。

        一位小學(xué)才畢業(yè)的13歲少女魏敏芝,在高老師離去學(xué)校的一段時間里,她被村長領(lǐng)來小學(xué)校,毅然代起了課,當(dāng)起了臨時代課老師。依高老師的吩咐,她還能勉強維持上課。后來,她的高與她耳齊的學(xué)生,也不大聽從她的管束。畢竟是年幼無知的小孩子,踩壞了高老師留給她的那幾根粉筆,他們還不斷打鬧,還到處亂跑。

        縣少體校選拔學(xué)生,小紅(明新紅)入選。小魏就是不同意,因為高老師跟她有言在先:二十八個學(xué)生一個也不能少!還是村長花了幾塊錢,收買了那個小子(張慧科),才找到了小紅。少體校的車瞞著小魏開去了,小魏得知此事之后即忙抄近路飛追,終于無功而返。

        張慧科不辭而別,搭車去城里,后來竟然在車站里走丟了。小魏急得如熱鍋上的螞蟻,立馬要去城里找他??墒悄膩淼穆焚M呢?小魏采取了學(xué)生的意見,幫磚瓦廠搬磚賺錢充當(dāng)路費。千方百計籌錢,卻湊不足路費。后來全班同學(xué)齊幫忙,終讓小魏趁亂擠上汽車。但近城時,她卻被查出未買票,被推下了車。她就步行進城。

        在縣城的幾天幾夜里,她到處打聽,到處尋找,想盡一切方法。風(fēng)餐露宿,把僅有的'六七塊錢也花去,買了紙筆,書寫尋人啟示。在車站廣播室尋人失敗之后,她竟然走進了電視臺,在臺長的全力幫助下,她錄制了節(jié)目,終于找到了她的學(xué)生。

        電視臺用兩輛汽車送他們回鄉(xiāng)。還送來了許多教具、圖書、籌集了很多資金。鄉(xiāng)村沸騰了。

        我含淚在激動中看完這部電影,還有誰能不為小魏老師進城找她的學(xué)生這一情節(jié)所打動的呢?為了找回學(xué)生,她不惜含辛茹苦,率全班26位學(xué)生幫磚瓦廠搬磚;為了找回學(xué)生,她不惜冒險擠車,步行進城;為了找回學(xué)生,她吃殘渣剩飯,睡當(dāng)街墻角;為了找回學(xué)生,她幾天守候臺長,終于感動了縣城,錄制了電視節(jié)目,找回了學(xué)生。

        我為這部電影喝彩,不僅因為它有動人的情節(jié),而且人物形象的塑造,也是十分成功的。小魏老師:執(zhí)著堅毅,不達目的誓不罷休的倔強性格,歷歷在目,學(xué)生的天真無邪,童稚無知,活潑淘氣,栩栩如生;高老師、長等一幫里的大人,又是那么地純樸、憨厚、叫人難以忘懷;縣城里的臺長、老板娘又是那么的關(guān)愛同情弱小,一切都是唯美的。人物形象的刻畫是唯美的,心靈塑造是唯美的;人際之間的關(guān)愛展示是唯美的。

        這是一部非常成功的電影,我非常欣賞。它實在感動了我的心靈!

        第三篇:《一個都不能少》的觀后感

        一部影片,一個故事,一份責(zé)任,一種感動。

        今天,我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個都不能少》,它主要講述的是關(guān)于一個代課老師魏敏芝的故事,她只是個小學(xué)畢業(yè)的人,今年才十三歲。因為高老師請假回家探病才來到了水泉村小學(xué),這個學(xué)校就有一個班,班里的學(xué)生一到四年級的都有,共二十八個學(xué)生……

        在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué),由于母親生病,他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到(知道以后,只身一人到)城里去找張慧科,歷盡千辛萬苦,終于找到了他,把他帶回了家。其實她完全可以不用去找張慧科,因為她的任務(wù)就是代好這一個月的課,而她或許是為了高老師臨走之前的一句話:“這個班已經(jīng)流失了十幾個學(xué)生,再也不能少。!”我想:這就是責(zé)任所帶來的動力吧!

        在這部影片中,最令我感動的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找,廣播找人,貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了,就喝街邊的自來水;餓了,就吃小店客人剩下的.食物。她偶然遇到一個好心人,告訴她應(yīng)該去電視臺……可門口的登計人員處處叼難她,不準(zhǔn)她進去。她沒有就此放棄,在大門外等了三天三夜(一天一夜),而且她見到每個從里面走出來的人就問:“你是不是臺長?你是不是臺長?”最終,她終于見到了臺長,并上了電視,在圓圓的鏡頭面前,她流下了眼淚,說了一席讓人感動不已的話:“張慧科我好想你,你在哪里?”

        最終,魏老師找到了張慧科,一起回到了那個熟悉而陌生的地方――水泉村希望小學(xué)。是啊,付出了或許才會有回報,可不付出注定一無所獲。而這個世上又有多少人能像魏老師一樣,為了一句話,為了一個孩子,付出那么多艱辛和勞累呢?

        因此,我希望所有的貧困學(xué)子都能過上幸福的生活,也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。

        第四篇:開學(xué)第一課觀后感600字左右【四篇】

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        第五篇:一個都不能少的觀后感

        每一個孩子的成長里程中都應(yīng)該有一個屬于他們自己的燦爛的春天。而在這個春天里,我們能做的就是讓這個春天有足夠的甘露為他們澆灌知識與快樂!這是我在2013年6月6日看了電影《一個都不能少》時最深的體會。

        其中印象最深的一個場景是孩子們在操場上升旗的情景。孩子們升旗或敬禮的動作對于成人而言或許過于夸張,可以說讓在場觀看這部電影的同學(xué)們都不由自主地笑出聲來。但是,影片中的孩子們自己卻是很滿足,很驕傲。其實,在我們的笑聲過后,我們或許還應(yīng)該思考:現(xiàn)在的我們是否還會、還能像天真爛漫的.孩子一樣,可以不在乎別人的眼光,真正認(rèn)認(rèn)真真地去做一件事?我們是否還會為手中哪怕只有兩罐汽水,但只要一人能有一口而高興得手舞足蹈?

        也許,這兩個問號是輕飄飄的,它很快就會在黎明時分連同夜的最后黑暗一起消融。我們已不再是孩子,也就不會再以孩子的思維方式去思考這個世界上的一切。但是,不是孩子的我們還是可以在孩子的春天里用心呵護他們,用心珍愛他們的天真、尊重他們的想法、理解他們的任性、保護他們的權(quán)利……

        影片中的魏敏芝,當(dāng)自己還是孩子的時候,承擔(dān)了照顧其他孩子的重?fù)?dān)。她總是喜歡坐在那個破舊的屋檐下,在同學(xué)們的怨恨聲、吵鬧聲中安靜地注視著沉默的空間里閃閃浮動的光粒子,一邊堅定地守護著自己責(zé)任,一邊力圖確定“心”的坐標(biāo):自己到底是為掙得那50元錢,還是真正地愛上了這份差事。她說:“班里一個都不能少?!闭驗檫@個對自己的承諾,她可以為了一個同學(xué)像風(fēng)一樣飛速追著汽車一直跑,一直跑,不在乎摔倒的疼痛感在自己的全身瘋竄;她可以為了一個同學(xué)毅然決然在沒錢坐車而被攆下客車,拋棄在馬路上時堅持靠雙腿,一步,一步向城里走去。

        夕陽將她的身影拉扯得很長很長,長得像一條不斷在藍天中延伸的霞。她到了廣播站,貼了自己所寫的尋人啟示;她去了電視臺,在大門口一個人一個人地問“您是不是臺長?”;她吃別人剩下的東西;她睡在昏黃的路燈下……身旁的尋人啟示一頁又一頁被晚風(fēng)翻開,四處散去,最后在黎明中被清潔工人掃走……

        有時,我們會和魏敏芝一樣,做事沒有目的,只因一種責(zé)任。就像村上春樹在《奇鳥行狀錄》中寫的“我們可以從這里離開,卻不能從這里逃離,有的東西哪怕你遠走天涯也是無法從中逃離的?!笔匦拧⒇?zé)任對于我們自己而言就是我們無論如何都逃離不了的。一個人的人生歸根結(jié)底只能是那個人自己的人生,誰都不可能代替誰負(fù)起責(zé)任。

        祝愿現(xiàn)實中的“魏敏芝”能更多一點,讓孩子明媚的春天持續(xù)得更久點、再久點,讓春天里的他們快樂多點、再多點……

        第六篇:《一個都不能少》的觀后感

        上周,老師利用晚自習(xí)給我們播放了一部電影叫《一個都不能少》,這部電影給我留下了深刻印象,看完后,我心潮澎湃,久久不能平靜。

        電影的情節(jié)大致是這樣的,有一個貧困的小山村,村里有個水泉小學(xué),小學(xué)里只有28個學(xué)生,學(xué)校的環(huán)境十分簡陋,課桌椅都破爛不堪,老師和留校的女同學(xué)還得擠在一張床上。男同學(xué)則是把幾張課桌拼在一起做床,所幸的是這些孩子都成長得健康可愛。學(xué)校里只有一個老師,姓高,同學(xué)們都叫他高老師。一天,高老師的母親病危,不得不回家探望。于是,村長就找了個名叫魏敏芝的老師暫時頂替高老師。高老師走的時候,再三囑咐小魏老師,在他回來的時候班里的學(xué)生一個都不能少。

        一天,班上最調(diào)皮的.學(xué)生張慧科,因為家里十分缺錢,就輟學(xué)到城里打工,魏老師為了找他回來上學(xué),歷盡千辛萬苦,最后在電視臺的幫助下找回了他。

        這部電影最打動我的一個情景是,小魏老師瘦小的身影被夕陽拉得很長很長,她一聲接一聲地詢問:“你是臺長嗎?”這分明是告訴所有觀眾,不要管前方的任何困難,只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),就一個都不會少。小魏老師很犟,犟的讓人拍案叫絕,犟的讓人心服口服。

        這部電影十分優(yōu)秀,不僅因為動人的情節(jié),還因為人物形象塑造十分豐滿。小魏老師的執(zhí)著堅毅,不達目的誓不罷休的倔強歷歷在目;同學(xué)們的天真無邪,活潑淘氣的形象讓人過目不忘,每個場景與人物都是那么真實感人。

        農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,冰冷淡漠的城市,僵化死板的國人思維……一幕幕都呈現(xiàn)在電影之中,讓觀眾感到要深思反省的東西實在太多太多。

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