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第一篇：京劇進(jìn)校園觀后感

標(biāo)準(zhǔn)的柳葉眉，大大的眼睛閃耀著智慧的光芒，短短的棕黃色頭發(fā)給她添加了一份靈動(dòng)，她是誰呀？她，這就是美若天仙的劉老師。當(dāng)然，這，是吹的。

一踏入她的`課堂就像是進(jìn)入了一個(gè)大劇院一般，只要時(shí)鐘的時(shí)針轉(zhuǎn)到了“2”，也就差不多到了要開始看“京劇”的時(shí)間了。等同學(xué)們都到齊了，她就點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑，拿出她的“拿手好菜”――“變臉”。這不，你瞧，她一會(huì)兒裝作楚楚可憐的弱女子，翹著蘭花指，輕輕地放在臉龐，說道：“人家……人家明明就是美―若―天―仙―嘛！”這不，一轉(zhuǎn)眼，她又把手放在桌子上，一副百毒不侵的樣子，一聲吼道：“我―最―美！”逗得我們哈哈大笑。你看，她是不是有那么一點(diǎn)兒的自戀？不過我要強(qiáng)調(diào)一下哦，只是有那么一點(diǎn)兒啊。

上課的時(shí)候她還是很認(rèn)真的，她上課的方法也很獨(dú)特，她可以和我們“打成一片”，你看，她身邊那一袋誘人的雪糕，在炎熱的夏天為我們趕走了些許的燥熱，她經(jīng)常會(huì)給我們買一些小餅干、爆米花之類的作為學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，給我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這都是她成功跟我們“打成一片”的最好的證明。

最有趣的是昨天的那堂課，她問我們：“你們認(rèn)為我最適合什么綽號(hào)？你們給我取一個(gè)吧！”同學(xué)們議論紛紛，最后異口同聲地說：“自戀狂”。哈哈果然還是自戀這個(gè)特點(diǎn)最深入人心呢。

這就是我們會(huì)“唱京劇”的變臉老師，你喜歡她嗎？作者：五年級(jí)莫蘇鑫

第二篇：戲曲進(jìn)校園讀后感

昨天上午，我們學(xué)校開展了一年一度的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，主要請(qǐng)來了外面專門演戲曲的人到我們學(xué)校去表演。

我們都搬著我們的凳子到操場(chǎng)上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場(chǎng)面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的`故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣接下來又表演了劉大哥講話這個(gè)故事，如果我們聽不懂的話，舞臺(tái)的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來又繼續(xù)表演了一個(gè)緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當(dāng)時(shí)看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學(xué)的看過，所以臺(tái)下全都是討論的聲音。

我覺得戲曲進(jìn)校園這個(gè)活動(dòng)可不只是單單讓我們來快樂的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛戲曲，關(guān)愛戲曲，表演戲曲。戲曲會(huì)讓我們懂得許多的知識(shí)，許多的歡樂。

第三篇：戲曲進(jìn)校園觀后感

戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色。比如：我們河南的是豫劇，北京的是京劇，四川的是川劇，河北的梆子，安徽的黃梅戲……

俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，不嘗不知道，一嘗嚇一跳。11月3號(hào)下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地去后操場(chǎng)觀看豫劇。主持人不僅為全校師生講解了豫劇的基本知識(shí)，還帶領(lǐng)大家欣賞了四大板式的'節(jié)奏和傳統(tǒng)曲目，如：《花木蘭》、《抬花轎》、《三哭殿》、《鍘刀下的紅梅》……中間主持人請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)跟著老師學(xué)動(dòng)作，一個(gè)多小時(shí)的演出，演員們精彩的表演，贏得了師生們一次次熱烈的掌聲。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，不但讓我感覺戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，而且需要我們大家不懈努力，去延續(xù)這份輝煌。

第四篇：戲曲進(jìn)校園觀后感

今天下午我們學(xué)校在結(jié)束了上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)以后又開始了一個(gè)重要的活動(dòng)――戲曲進(jìn)校園。我和孩子們都一樣，非常期待。

下午孩子們到學(xué)校以后我們組織孩子們一塊兒到操場(chǎng)上準(zhǔn)備觀看戲曲老師們帶來的'精彩表演。一會(huì)兒音樂響起來了，操場(chǎng)上孩子們嘰嘰喳喳的聲音頓時(shí)安靜下來了。只見一個(gè)個(gè)身著戲服的大花臉一個(gè)一個(gè)登上了舞臺(tái)。開始了精彩的表演，孩子們也都看的非常投入。一個(gè)表要結(jié)束以后。戲曲老師開始給孩子們普及戲曲知識(shí)。生旦凈末丑，以及各種樂器。孩子們聽的都非常認(rèn)真，后面一個(gè)環(huán)節(jié)是教孩子們唱經(jīng)典的《花木蘭》選段。同時(shí)又欣賞了《穆桂英掛帥》等等比較有名的經(jīng)典選段。

孩子們?cè)谕鏄返耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)，這種在無形之中學(xué)到的知識(shí)是非常多的，我也希望有很多的知識(shí)像這種方式一樣在不知不覺中讓孩子們接受并吸收。

第五篇：戲曲進(jìn)校園活動(dòng)觀后感精選

戲曲，是中國人的傳統(tǒng)文化，是中華民族藝術(shù)的博大精神，源于它立世五千余年。

在這個(gè)星期三的上午，我們十一小學(xué)迎來了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)之心來到了現(xiàn)場(chǎng)，在學(xué)校搭起來的舞臺(tái)上，演員們一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇的氣息撒至操場(chǎng)的各個(gè)角落;一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了京劇的大殿。我們?cè)谘輪T們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺(tái)上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗啊!原來京劇也可以演繹得這么灑脫，富有虛實(shí)的色彩。舞臺(tái)上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅(jiān)持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺(tái)下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個(gè)校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。

中華五千年的文明歷史，藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌，我相信，中國的京劇必定會(huì)閃耀出它璀璨的光芒。

第六篇：戲曲進(jìn)校園觀后感

今天，戲曲走進(jìn)了我們的校園！讓我們更加深入的了解戲曲。

馬上就要開始了，我們陸陸續(xù)續(xù)的來到了位置上，準(zhǔn)備觀看戲曲。

第一部戲曲《花木蘭》，花木蘭是一部非常經(jīng)典的豫劇戲曲。這部戲主要講了：花木蘭是一個(gè)英勇無畏、機(jī)智勇敢、愛國愛民、愛好和平的女將軍。戲里主要演繹了花木蘭與劉大哥的對(duì)話。演員們演的特別的逼真，生動(dòng)形象。

經(jīng)過了這一去的經(jīng)歷，我感受到了戲曲的'偉大，不要小看戲曲，戲曲的知識(shí)可多啦！

戲曲是多么的偉大呀！