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第一篇：新聞觀后感

今天下午，我們一家人一起收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的中小學(xué)生安全教育的特點(diǎn)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目十分好看，它不是單純的說教，而是把游戲、實(shí)驗(yàn)、情景劇以及一些專家的忠告結(jié)合在一起，看完后我很受教育，學(xué)到了許多自救的'常識，并提高了安全意識。

節(jié)目中有一個(gè)情景劇《小明的一天》，小明在青溝里水庫游泳，跳入水到湖邊游泳，他的腿一下子就被水草纏住了，根本使不上力氣，又連嗆了好幾口水。因?yàn)樗狈Ψ滥缢淖跃戎R。然后他的小伙伴發(fā)現(xiàn)他溺水的現(xiàn)象，就開動腦筋去救他了。一個(gè)小朋友想自己下水救人，有一個(gè)小朋友想用竹竿去救他，有一個(gè)小朋友想用手拉手救人，有一個(gè)小朋友想用衣服串成繩子救人。 節(jié)目中有一個(gè)情景劇《小明的一天》，小明在青溝里水庫游泳，跳入水到湖邊游泳，他的腿一下子就被水草纏住了，根本使不上力氣，又連嗆了好幾口水。因?yàn)樗狈Ψ滥缢淖跃戎R。然后他的小伙伴發(fā)現(xiàn)他溺水的現(xiàn)象，就開動腦筋去救他了。一個(gè)小朋友想自己下水救人，有一個(gè)小朋友想用竹竿去救他，有一個(gè)小朋友想用手拉手救人，有一個(gè)小朋友想用衣服串成繩子救人。

第二篇：新聞觀后感

湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于20xx年開通，節(jié)目用科學(xué)的方法關(guān)注社會熱點(diǎn)，用實(shí)驗(yàn)的方式還知識于民。將每年三月的最后一個(gè)星期的星期一定為國家中小學(xué)生安全教育日安全教育專題，向廣大青少年兒童傳播各個(gè)領(lǐng)域的安全知識，深受家長和青少年兒童的歡迎。

五月，氣溫增高，為謹(jǐn)防溺水事件的發(fā)生，學(xué)校通過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周、主題黑板報(bào)、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長信、午檢等加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范，希望班主任老師做好安全工作，確保學(xué)生的在校安全。

第三篇：新聞觀后感

這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻?？赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜......

在防溺水視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力