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        新加坡電影小孩不笨觀后感

        發(fā)布時間:2024-03-09 22:04:26

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        第一篇:電影《小孩不笨2》觀后感

        昨天是我去作文班的日子,老師給我們看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》,這部電影講述了兩個家庭。

        第一個家庭里有八歲的杰利,還有他十五歲的哥哥學(xué)謙,父親是一家公司經(jīng)理,母親是一家雜志社編輯。本來這個富有而且有知識的'家庭教育,真讓人看得感到悲傷。

        其中發(fā)生在這個家的一件事是:一家人在吃飯的時候,學(xué)謙的手機(jī)響了,可是媽媽不讓學(xué)謙接電話,而且對他說:“吃飯的時候不準(zhǔn)接電話,那樣不健康!”可是就在這時,爸爸、媽媽、奶奶、女傭的手機(jī)都響了起來,結(jié)果都是很無聊的電話,父母卻接的很開心,根本忘記了對孩子說過的話,就這樣一次本可一家人在一起吃飯,被不守原則的父母把飯局散了,父母沒有以身作則,兩孩子只有沉默無語。

        第二個家庭有:成才十五歲,父親腿瘸,曾經(jīng)是社會流氓,但我卻認(rèn)為父親非常愛他,他只不過是不善于表達(dá),不會和孩子溝通,每次不會表揚(yáng)和贊揚(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn),阻止孩子特長,只會用暴力的方法來教訓(xùn)孩子,就這樣成才傷了的心越來越遠(yuǎn)??赐觌娪耙院笪液芤苫螅瑸槭裁此麄冎豢次业娜秉c(diǎn)!為什么他們不去了解我們?……我要呼吁全社會理解孩子,多看他的優(yōu)點(diǎn),我希望天下父母能改變下自己的言行舉止。

        第二篇:教育影片《小孩不笨2》觀后感

        昨天,我觀看了《小孩不笨2》這部電影。其中有兩個家庭的父母在孩子成長中的不同教育方式,看得我心里酸酸的。

        其中一個家庭中有一個是十五歲的哥哥楊學(xué)謙,一個是八歲的弟弟杰利,父親是公司經(jīng)理,媽媽是雜志社編輯。他們家庭經(jīng)濟(jì)狀況優(yōu)越,但父母經(jīng)常忙于工作,幾乎一周都說不上幾句話。既使說話不是溝通和交流,只是命令而已。

        另外一個家庭是十五歲的兒子成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會流氓。他很愛兒子,但不會用語言表達(dá),經(jīng)常打成才,但他也只不過是不想讓成才重蹈覆轍他曾經(jīng)的路,但是不會和孩子溝通,不會贊揚(yáng)孩子特長,所以把愛用錯了地方。

        其中最深刻的一段是,一次楊學(xué)謙爸爸的電腦壞了,放在了家里,正在老板罵他的時候,楊學(xué)謙帶著自己修好的電腦送到爸爸的公司。爸爸不但沒有表揚(yáng)孩子,反而說是:你弄壞的又修好,還逃課。真讓學(xué)謙傷心極了,這樣的父親無視孩子的努力,教育不得當(dāng),不懂賞識孩子優(yōu)點(diǎn),反而說出讓孩子很失望的.話。

        還有就是父親節(jié)到了,楊學(xué)謙給父親買了個剃須刀,可是媽媽卻說浪費(fèi)錢,這使孩子原本是展示一下對父親的愛,卻被媽媽給剝奪了。作為父母要懂得欣賞孩子,贊揚(yáng)孩子,多給予鼓勵,而且做事要以身作則,才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

        再說成才家庭,爸爸是個粗人,明明非常愛成才,可是不懂得溝通,只是用暴力來教育,使成才缺乏溝通、缺乏賞識,走上了一條不歸路,“天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。”這是成才爸爸臨終前得覺悟。

        第三篇:小孩不笨電影觀后感500字

        《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這肯定是講述一個孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,又懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

        其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相,當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時,Tom哭著說出了真相:學(xué)校馬上有一個演出,他是主演,當(dāng)所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時,他的父母卻因?yàn)橐嶅X,不僅不聽他的請求,而且一次次把自己的“邀請信”丟進(jìn)了垃圾筒……

        偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自己所有心愛的卡片,卻仍然湊不夠錢,而演出時間已經(jīng)越來越臨近了,他實(shí)在沒有其他的'辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。

        看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,只有不會教的父母。父母應(yīng)該用正確的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

        第四篇:電影《小孩不笨》觀后感

        這天下午我們觀看了教育電影《小孩不笨》。電影講述了兩個新加坡家庭,因?yàn)槿鄙贉贤?,讓孩子的心靈走向了墮落,他們不懂得如何表達(dá)他們對孩子的愛,以忙為借口不跟孩子交流。甚至認(rèn)為拳打腳踢是管教的最好方法,卻不明白心和心的交流是最好的溝通方式,是傳遞愛的橋梁。

        在這個家庭,杰瑞的成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚(yáng),湯姆作文不錯,但總是受到媽媽的譴責(zé)……,自我把爸爸的電腦修好了,卻被誤認(rèn)為是搗蛋鬼?;仡欁晕页砷L歷程,雖然也曾遇見過很嚴(yán)厲的老師,但是起碼家庭的氛圍是和諧寬松的,爸爸媽媽很少因?yàn)閷W(xué)習(xí)批評我,即使犯了錯誤,也會詢問原因,因勢利導(dǎo),以寬容的心態(tài)接納我的錯誤,給我改正的機(jī)會。此刻的領(lǐng)導(dǎo)從業(yè)務(wù)和生活上都很關(guān)心我們青年教師,我們的工作但凡有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)都會看在眼里,提出表揚(yáng),我們的工作有時也會有缺陷,但是她總是肯定優(yōu)點(diǎn),提出改善的方案。在骨干教師培訓(xùn)班,我也有同樣的體會,鄒老師,尚老師,徐老師,盧老師,所有的指導(dǎo)教師都是那么的親和,沒有高高在上的感覺。我們的每一次活動幾乎都得到指導(dǎo)老師的贊賞和鼓勵。我想不論是做一名幼兒教師,還是做一位母親,不論年齡大小,人總是想得到別人認(rèn)可、欣賞和贊揚(yáng)的,孩子更是如此。老師的一個肯定的眼神,一句贊賞的語言,一個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。很多人認(rèn)為中國人不善于表達(dá)愛,更多的時候即使表達(dá)也很含蓄,但是我覺得在我的身邊,這種現(xiàn)象在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,我身邊的同事,朋友,包括我自我對待孩子不像從前的家長那樣“吝嗇”。我們會擁抱孩子,用

        欣賞的眼光看待孩子,不吝惜溢美之詞。我覺得教師是傳道受業(yè)解惑者,是孩子心靈的培養(yǎng)者,是孩子的知心朋友。

        我們在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發(fā)芽,所以,要好好的呵護(hù)她們,千萬不能主觀隨意的否定她們,批評指責(zé)更會傷害這些幼苗。用包容的心態(tài),賞識的語言,發(fā)展的眼光看待這些幼苗,未來,如果有一天他們長大成材,她們會感恩,以同樣的心態(tài)對待別人。

        第五篇:電影《小孩不笨2》觀后感

        《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這肯定是講述一個孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,又懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

        其中有一段讓我印象深刻9歲的`Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相,當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時,Tom哭著說出了真相:學(xué)校馬上有一個演出,他是主演,當(dāng)所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時,他的父母卻因?yàn)橐嶅X,不僅不聽他的請求,而且一次次把自己的“邀請信”丟進(jìn)了垃圾筒……

        偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自己所有心愛的卡片,卻仍然湊不夠錢,而演出時間已經(jīng)越來越臨近了,他實(shí)在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。

        看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,只有不會教的父母。父母應(yīng)該用正確的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

        第六篇:教育電影小孩不笨觀后感

        教育成為當(dāng)今社會最熱門的話題,成為每個家庭的頭等大事??勺鳛楹⒆拥母改福瑢W(xué)生的老師如何去教育好孩子,這一難題多少年來始終困繞著人們。在我們的教育領(lǐng)域里不少智者發(fā)出過震撼人心的吶喊:“千教萬教教人學(xué)真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下發(fā)人深省的哀嘆:“慣子如殺子”、“無規(guī)矩不成方圓”……。更有眾多后來人在苦苦的探索。今晚觀看了新加坡電影《小孩不笨》受到了極大的震動和啟迪,從中似乎悟到了答案。

        劇中故事情節(jié)選擇了現(xiàn)實(shí)生活中具有代表性的事例:學(xué)生在家從父母那里看到的是冷戰(zhàn)和漠不關(guān)心,得到的是埋怨和責(zé)罵,甚至是暴打;在學(xué)校接受的嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)的約束,一次次考試失敗的打擊,承受的是考試失敗后老師無情的諷刺和挖苦。在社會上受到的'是一些不健康現(xiàn)象的侵襲,品嘗的是對社會的朦朧無知和無奈;家長懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心,體驗(yàn)的是為了生計而奔波勞累的苦和孩子學(xué)習(xí)不長進(jìn)的真切的恨,由衷的發(fā)出了“我說什么語言,你才能聽地懂啊!”;教師面對的是調(diào)皮搗蛋、桀驁不遜的學(xué)生,雖然是磨破嘴皮的說教,卻最終不見效,用自己的百般辛苦換來的是學(xué)生的不理解和超出常理的反抗;校長抱有一顆善良的心和美好的愿望,雖是在勤勤懇懇的誨人不倦?yún)s不得不用無情的制度來懲罰自己喜愛的學(xué)生。整個社會都亂了,教育者成了不近人情的魔鬼,受教育者是不可理喻的叛逆,本該和睦相親的家人卻反目成了仇敵。這些不可理解的`現(xiàn)象是怎樣遭成的呢,怨誰呢,怎么解決呢?

        電影在展示了當(dāng)前社會的不正?,F(xiàn)象后,也揭示了它形成的原因,并給出了解決的方法。社會自有正道,人間總有真情。孩子需要理解和呵護(hù),學(xué)生需要尊重和鼓勵。在任何時候社會的真、善、美總是多于假、惡、丑,真理總能驅(qū)除謊謬。人在自身善良本性的召喚下,總能撥開迷霧見太陽。在經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷之后,用血的代價換來了答案:充滿真情的語言,孩子才能聽地懂。人們終于認(rèn)識到了人間大道。父母應(yīng)敢于對孩子大聲的說出你的愛;教師應(yīng)真誠的面對學(xué)生,嚴(yán)格要求的同時要用真情去呵護(hù)學(xué)生。教育的真諦在于尊重。

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