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        太空課堂觀后感的結尾

        發(fā)布時間:2024-03-09 22:04:44

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        • 文檔分類:觀后感
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        第一篇:太空授課觀后感心得

        今天下午在教室上了一節(jié)非常不一樣的課程。因為這節(jié)課是由離我們400公里的天核核心艙中的航天員老師來授課。他們分別是王亞平、翟志剛、葉光富老師。

        王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機、熱風加熱裝置、微波加熱裝置等。

        三位老師還在太空家園中為我們做了幾個實驗,其中讓我印象深刻的有以下幾個。葉光富老師展示了失重狀下胞生長發(fā)育研究。細胞在太空中變得很神奇,我看到了跳動的心肌細胞,一閃一閃的,散發(fā)出一種光,這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是,王亞平老師和女兒做的花在太空綻開讓我大開眼界。原來在微重力下,水膜表面漲力大顯神威,水膜注水變水球。水球中光學實驗,注入一個氣泡,水球中形成一正一反兩個像。泡騰片一放入水球中,水球中會泡出很多氣泡,這我覺得水在太空中很神奇。

        我們要感謝中國宇航員的勇敢和堅強,感謝科學家的辛苦付出,感謝國家的偉大。我們要好好學習,為中國航天事業(yè)做貢獻。

        第二篇:太空課堂觀后感

        太空授課刷新了科普教育及物理教學的固有模式,具有直觀性、生動性和啟發(fā)性。這種基于太空探索實踐之上的遠程教學,是一種珍貴的教育資源。通過衛(wèi)星直播、教育部網(wǎng)站回放,或是以課件形式供反復教學,優(yōu)質的教育資源讓舉國學生共享,亦是民生改善的一種形式。

        事實上,探索太空給予人類的回報已經(jīng)深入我們的生活。我們用的GPS定位系統(tǒng)、太陽能屋頂,吃的方便面、蔬菜包,穿的運動鞋等,都是在人類探索太空的實踐中發(fā)明或研制出來的。因為孜孜不倦的太空探索,我們研發(fā)出救災和氣象監(jiān)測衛(wèi)星技術,獲得了更加優(yōu)質的作物品種,發(fā)明燃料電池獲得了清潔高效的能源,通過衛(wèi)星傳輸進行移動通話告別了“通訊基本靠吼”的閉塞……太空探索不斷改變著人類的生活方式。

        更重要的是,隨著太空探索的深入和創(chuàng)新能力的提高,太空資源、航空技術將更好地為社會服務,社會民生的高度會得到有效的拓展:每一次航天發(fā)射的成功、每一次太空探索的實現(xiàn),都會拓寬、深化人類對宇宙的認知,拓展人類的思維與活動半徑,為改善人們的衣食住行用提供更多可能。

        第三篇:太空課堂觀后感

        在王亞平老師的說明下我們知道了對于我們來說比較神秘的內部結構。哇,真的和我們的家里一樣,裝備齊全,有冰箱,微波爐等各種廚房設備。

        好玩的是我們地球上再平常不過的動作,在太空卻與眾不同了,比如說我們在地球上喝水,只需在杯中倒水,到嘴邊喝幾口便成了,可是,在太空中宇航員喝水必需使用專用的袋子,要么就把水倒出來,大張著嘴接,因為在無重力的情況下水是會往上流的。再比如,在地球上睡覺,躺在床上,兩眼一閉就可以呼呼大睡,但是在太空中,宇航員只能用睡袋來入眠,不然會到處亂飛。

        那我們再想想,我們的宇航員平時在艙內是如何行走的呢?原來,在艙內,四周都裝滿了手把,用于宇航員走路的時候,用手去握住并慢慢移動,一步一個手把移動。

        最后我想問同學們幾個問題:人在太空最多可以住多久?人在太空難受嗎?

        第四篇:太空課堂觀后感

        看了天空課堂這堂課,對太空上的各種實驗有了一定的了解,其中,令我最深刻的是水晶球,水晶球在地球上并不是隨處可見的,可是在太空上水晶球是隨處可見的事。水晶球是放在一個放大鏡的框里,不會掉下來,而且還可以用針在水晶球中,把里面小氣泡戳破,再注入一個大氣泡,看起來就像有兩個水晶球,接下來再往水晶球里滴幾滴藍色素,再放個泡騰片,他就變成了藍色的氣泡球了,真有趣。

        第五篇:太空課堂觀后感

        今天,我看了中國空間站授課直播。里面講了很多有趣的太空實驗。我最喜歡的是王亞平老師做的“消失浮力”實驗,在地球上,把乒乓球按進水里,球就會自己浮起來,而在太空里,把乒乓球按進水里,球不會自己浮出水面,浮力消失了,真的太不可思議了,太空實驗真有意思!

        第六篇:太空課堂觀后感

        2021年12月2日,還有一個好消息傳來!中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息,為發(fā)揮中國空間站的綜合效益,中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出,中國空間站首次太空授課活動將于近日面向全球進行直播。

        看到這個消息異常激動,因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運動的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了2013年那次太空授課。

        在僅有的40分鐘里,航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環(huán)境下,物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情,其中,我最感興趣的就是水球實驗了!首先,用一個類似放大鏡大小的環(huán),伸進飲用的自來水袋里,拿出來時竟成為了一個水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球一定會爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這對于我們來說,簡直是一個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

        第一位上去月球的人――阿姆斯特朗曾說過這樣一句話:我的一小步,人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授課老師面對面地交流,感受在太空中的樂趣。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/ghg/2020580.html

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