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前些日子，我在《午間新聞》上看到了這樣一則令我敬佩的事。

在浙江慶元的一所小學里，一名三年級的小男孩(王森)被高年級同學（李東）鎖在房間里進行毆打。一名二年級的小弟弟（徐子越）看見了，他沒有慌，也沒有立刻去制止他們，而是馬上撥打了110。過了一會兒，警察來了，制止了他們兩個。

我認為這個小弟弟做得很對，如果他直接沖上去，有可能不僅救不了小男孩，還會傷害了自己的安全。我們應(yīng)該學會用法律“武器”，讓自己不受別人的欺凌。就連一些的大人也做不到淡定自若，更何況一個只有8歲的小孩子呢？所以，他這種鎮(zhèn)定自若、臨危不亂的本領(lǐng)值得我們學習！

在我們的生活當中，也有一些不公平的事情，我們不能一時的沖動，而做出讓自己懊悔無及的事。我們應(yīng)該舉起法律給我們的“武器”――《未成年人保護法》保護自己，在保護自己的同時也不能傷害他人。

我想說：法律贈給我們的武器，我們要好好使用。但如果使用不當，就要承擔相應(yīng)的懲罰。

同學們，剛剛過去的12月4日，是我們國家的“國家憲法日”，這一天我們學校組織了學習憲法的活動，我對憲法有了更深的理解和認識，但是我想，學習憲法、尊重憲法不僅只是在這一天，而是要在每一天、每一刻，從遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》開始，從尊重、愛護身邊的父母、老師、同學開始，從最簡單的一句“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝你”“不用謝”等文明禮貌用語開始，真正把憲法精神落實到自己的言行之中去。爭做一名具備自我保護意識和能力、尊重他人身體精神健康的小學生，一名具有法律意識、遵守法律規(guī)定的`好公民!