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第一篇：新聞聯播觀后感

吃好晚飯，我打開電視機，電視里正在放新聞聯播，我頓時乏味無比，我剛要換臺，有一則新聞吸引了我。新聞內容：在地鐵站附近有2為年輕男子，他們頭上戴著灰色頭盔，手里拿著木棍，看到有一個在人在地鐵旁走，這兩位年輕男子坐過去就打。過了幾天，又有一個人去那里，結果又被打了一頓，事后，有人就報警了，警察趕到后，兩名男子被帶到了警局?？吹竭@里，我就想對這兩位男子說：“現在是法治社會，不能用武力來解決問題，改過還來得及?！焙竺嬉粍t也吸引了我，是講一個人不小心掉進了河里，差點被水沖走，千鈞一發(fā)時是一個年輕男子救了他。他對年輕男子感激不盡。這是個見義勇為的故事，我很受啟發(fā)，如我遇到這種事的話，我也一定會奮不顧身地幫助他人!

我真覺得新聞聯播比動畫片好看的.多，因為，新聞是真實的，動畫片是虛構的，你們說呢?

第二篇：新聞聯播欄目的觀后感

每天七點前，我就早早坐好，表情肅穆地等待片頭曲響起。當新聞聯播那正經莊嚴的兩位播音員出現在屏幕上，我的心就興奮得嘣嘣直跳。到了主要內容介紹完，正式播出節(jié)目了，我更加激動得不能自已——只有看自己最心愛的節(jié)目才會有這樣的反應啊!新聞聯播畫面優(yōu)美，不但清晰，而且是彩色;新聞聯播信息量大，我們一生都見不到的副總理以上級別領導，里面都天天有;新聞聯播編排合理，鼓勁的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，渾身都是干勁;新聞聯播輿論導向正確，從沒有因犯政治錯誤而停播;新聞聯播播出準時，每天都是19點整開始，我還可以拿它對表……這樣好的節(jié)目，叫我怎能不喜歡!

看新聞聯播是我生活中不可分割的一部分，一天不看我吃不香，兩天不看我睡不著，三天不看我就沒法活。有一次我參加一個活動，結束時已19點了，可我還在路上，想到可能看不到新聞聯播了，我心如刀絞，流下了傷心的眼淚。還有一次，19點整我在商場大廳筆直地站立在電視機前，抱著小堂弟如饑似渴地看新聞聯播，可嘈雜聲太大，非常影響我收看的效果和心情，于是我就唆使小堂弟就地大小便，終于周圍的人都走了，我雖然身上也糊上了他的屎尿，但我心里很高興，因為這樣電視機旁就只有我一個了，心愛的新聞聯播就屬于我了。

我認為象我一樣喜歡新聞聯播的人多極了，暫時不喜歡它的極少數文化層次比較低的人，也會慢慢喜歡起來的;畢竟，人是不斷進步的。

第三篇：新聞觀后感

生活小小的細節(jié)都可能造成危險，所以我們得十分的小心。

今天，我看了湖南衛(wèi)視6點至6點半的《新聞大求真》，里面告訴了我們許多安全防范知識。使我印象的是根據上海灘的 來做的游戲，讓我知道了在 中的`自我保護動作，保護胸部，使呼吸正常，雙手交叉放在胸前，下蹲一點使整個人重心穩(wěn)定不摔倒。摔倒了也有辦法保護自己，動作要領是雙手抱頭，整個人成曲線狀。

《新聞大求真》里還講了關于理時不仔細不注意導致的事故。這是一個三年級魯貝貝同學的奇遇記，魯貝貝在上學的路上，同學為了讓他能上學不遲到，來了個跑步比賽，卻被自己的爸爸開車撞飛了。

魯貝貝知道交通事故教訓后，十分遵守交通規(guī)則，常常用口哨提醒大家。有一次，他不小心把口哨吞下去。

取出口哨后，魯貝貝去外公家做客。他們做炸雞翅，外公不在時，魯貝貝把冰凍雞翅放進油鍋中，被炸成了花。

最后個故事是魯貝貝和弟弟豆豆玩捉謎藏，貝貝找不到弟弟就在二樓的欄桿上看，一不小心就摔了下去，昏迷不醒。

從魯貝貝的四件事情中，我知道了必須遵守交通規(guī)則；遠離熱燙的東西，以免燙傷；不能在高處伸出頭眺望，得十分小心，不名有生命危險。

在日常生活中，媽媽經常叮囑我“食不言，寢不語”，特別是吃帶有刺和骨頭的食物時，不能講話，否則也會造成危險。

從《新聞大求真》中我獲得了許多關于自我保護和注意安全的事項，讓我知道自我保護，處處要小心。

第四篇：新聞的觀后感

最近，我觀看了為期一周的《新聞大求真》特別節(jié)目；中小學生安全教育日特別節(jié)目?？赐旰螅也唤萑肓松钏?。

在防火一檔中，一出小短劇中，一家人給女兒過個生日，卻差點釀成大錯，看似好笑，但大家試想，若這些真的發(fā)生在我們身上，后果不敢想象，雪花噴霧怎能對火噴？餃子速凍后，不化凍，怎能下油煎！做菜時，怎能將菜上水滴入油中？吹頭發(fā)怎能因為打電話，就不關電吹風，隨手扔入濕衣服里，這一家人缺乏一些基本安全常識。

在防震一檔里，我認為同學們做得很好，井然有序，高樓層教室響起警報時，無論多長時間都要躲在桌子下，二樓通過警報長短，來判斷應逃離出教學樓，還是躲在桌子底下，一樓則當場逃出生天。

水域安全一檔中，令我印象深刻的是主持人提出的問題“有人溺水了，我們在岸上應該怎么做？”有AB兩個選擇，A是立刻下水救援，B是呼救專業(yè)人員，使用工具來救援。我認為大家都會選B，但有兩名女同學選擇了A，因為她們認為自己是游泳隊的。我想，生命怎能做兒戲？觀溺水事件，真正溺水的.，大多數是會游泳的人，不會游泳的人基本都不敢下水，所以說，游泳不能逞強，盡量選擇正規(guī)游泳館游泳。

安全無小事，出了便為大事，萬望同學們注意安全，警鐘長鳴！

第五篇：新聞觀后感

今天下午，我們一家人一起收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的中小學生安全教育的特點節(jié)目。這個節(jié)目十分好看，它不是單純的說教，而是把游戲、實驗、情景劇以及一些專家的忠告結合在一起，看完后我很受教育，學到了許多自救的`常識，并提高了安全意識。

節(jié)目中有一個情景劇《小明的一天》，小明在青溝里水庫游泳，跳入水到湖邊游泳，他的腿一下子就被水草纏住了，根本使不上力氣，又連嗆了好幾口水。因為他缺乏防溺水的自救知識。然后他的小伙伴發(fā)現他溺水的現象，就開動腦筋去救他了。一個小朋友想自己下水救人，有一個小朋友想用竹竿去救他，有一個小朋友想用手拉手救人，有一個小朋友想用衣服串成繩子救人。 節(jié)目中有一個情景劇《小明的一天》，小明在青溝里水庫游泳，跳入水到湖邊游泳，他的腿一下子就被水草纏住了，根本使不上力氣，又連嗆了好幾口水。因為他缺乏防溺水的自救知識。然后他的小伙伴發(fā)現他溺水的現象，就開動腦筋去救他了。一個小朋友想自己下水救人，有一個小朋友想用竹竿去救他，有一個小朋友想用手拉手救人，有一個小朋友想用衣服串成繩子救人。