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第一篇:參觀科技館觀后感
中國科協(xié)今年在全國范圍內(nèi)全面啟動“中國流動科技館”項目,
廣西館首次展覽設(shè)在我市潯州高中體育館內(nèi)。20xx年6月20日上午,學(xué)校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀了“中國流動科技館”。讓我收獲到很多知識,感受頗多。
進(jìn)入到“流動科技館”時,我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館里面展出了許多有趣的科技知識、科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的原理和生活中的科學(xué)應(yīng)用。有神奇的橢圓焦點(diǎn)、雙曲線槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細(xì)的介紹了原理和用途,讓我們在體驗的過程中也能學(xué)到許許多多的知識。
來到“科技天地”,我看到了一種鮮為人知,一般人的家里并不普遍的智能設(shè)備――“智能家居”??萍拣^里展出了一個迷你的“智能家居”,它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進(jìn)行操作控制。聽解說員和看上面的介紹可以知道,智能家居是在物聯(lián)網(wǎng)的影響之下物聯(lián)化體現(xiàn)。智能家居通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備連接到一起,給普通對象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò),給人們便利安全。
我覺得最有趣的是“科學(xué)表演秀”。這時,解說員姐姐拿出了一個“小機(jī)器人”。這個小機(jī)器人是智能的,它為我們表演了精彩的舞蹈,有轉(zhuǎn)圈、倒立等許多動作,最后還向我們這些觀眾鞠躬謝幕,讓我們直拍手稱好。還有一個小機(jī)器人,它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個聲控的機(jī)器人,它可以識別人的語言而讓它做出相應(yīng)的動作,有趣極了。
雖然我們這次只參觀了短短的三十分鐘,但是卻讓我懂得了許多科學(xué)道理,讓我體會到了科學(xué)無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想,通過更多的高科技,我們未來的生活一定更加便利,更加美好!
第二篇:參觀科技館觀后感
我的家鄉(xiāng)在河南許昌,今天我向你們推薦一個科技含量高的地方,那就是許昌科技館。因為那里有很多的科技樣品,既有趣,又好玩,保準(zhǔn)你會喜歡!
一進(jìn)科技館的大門,首先映入眼簾的就是左手側(cè)的游樂園,里面有好多的球,球會因為吸力的作用在管子里跑來跑去,特別的神奇。
來到二樓,二樓主要是物理實(shí)驗,有光電的、磁力的等等,我最喜歡的就是玩鏡子了。你可能要問了,鏡子有什么好玩的呢?這里面的鏡子可不是普通的鏡子,第一面鏡子照起來會使你的頭變得非常大,這讓我想起了動畫片里的大頭兒子;第二面鏡子照起來會使你的身子會變得非常的瘦,就像一根長長的竹竿,第三面鏡子照起來是什么樣子呢?咦!人怎么躺下了?還有后面的鏡子,照起來變成了兩個腦袋……好玩極了。
我還喜歡二樓的顯微鏡,打開顯微鏡,顯微鏡就會把下面的細(xì)小東西放大幾百倍甚至幾千倍,然后呈現(xiàn)在顯示屏上。我看到孔雀石上面有數(shù)也數(shù)不清的小綠點(diǎn),看得我眼花繚亂。不止能看石頭,還可以看水果的汁液、動物的血液等等,你會發(fā)現(xiàn)你熟悉的東西,還有你不知道的樣子呢!
三樓是人體介紹。人是怎么長大的,視力是怎么回事,鼻子有什么作用等等,有特別多的知識。我很喜歡玩里面的平衡機(jī),你要站在上面,平衡機(jī)會一直的晃動,如果掉下來,你就輸了。我第一次站在上面的時候,還沒站穩(wěn)就掉下來了,玩了幾次后,終于站了上去,可是一秒也不敢走神,生怕一不小心就掉下去了,玩完這個之后,我緊張得滿臉通紅。
許昌科技館還有好多好玩的科學(xué)小實(shí)驗,我就不一一給大家介紹了,你們有時間一定要去一趟哦!歡迎你們來許昌科技館體驗一場不一樣的科技之旅。
第三篇:參觀科技館觀后感
科技館我已去過很多次了,里面的展品我都很熟悉,但這是我第一次與同學(xué)們一起去,感覺收獲的更多了。
走進(jìn)科技館的大門,高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多,老師決定讓我們先上三樓。走到三樓,一個巨大的山洞映入眼簾,里面有著蜉蝣,永生蜥等動物的化石。走過山洞,一個原始森林的景象又進(jìn)入我們的視野,長耳^、猞猁這些動物的標(biāo)本都很漂亮。看完了這些,我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區(qū)。
到了二樓,我們就進(jìn)入了影子的世界。這個展區(qū)是黑暗的,瞧,那面的一堆鐵絲怎么變成自行車與鋼琴了?這是因為光射到鐵絲上之后,鐵絲的倒影射到了墻上,通過藝術(shù)家的調(diào)整才映出圖案的。再走一會,會發(fā)現(xiàn)一個用紙拼成的旋轉(zhuǎn)人頭。你仔細(xì)地看一看,他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉(zhuǎn)人頭是由開口的與不開口的紙疊加,并且快速運(yùn)動而形成的圖像。當(dāng)燈光照到開口紙的上面,影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話,影子就是閉著嘴的。
最后,我們游覽了一樓,一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的,所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開始自由活動了。大多數(shù)同學(xué)去玩滾球去了。滾球?qū)嶋H上是大家一起分工合作,利用一些簡單的機(jī)械原理來使一個球順利的前進(jìn)。到這里,同學(xué)們,都在搶位置,我來晚了,已沒有我的地方了。等有的同學(xué)走了,我才占到了位置,玩了很長時間才走。
這次活動讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識,這可能就是最適合我們的:邊學(xué)邊玩。