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第一篇：《魯冰花》觀后感

今天，我們小荷文學(xué)社組織觀看了部感人的電影：《魯冰花》。

這部電影講述了這樣個(gè)故事：在臺(tái)北個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他很愛畫畫，美術(shù)老師很喜歡他。學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長的兒子去參加國際美術(shù)比賽，讓古阿明失去了參賽的.機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。老師臨走前，古阿明送給他幅畫，后來這畫在國際比賽上得了第名。消息傳來的時(shí)候，古阿明卻已患肺病去世了。

這部電影太感人了，我們看得把鼻涕把淚的，心里的感動(dòng)實(shí)在無法形容。現(xiàn)在我沒事兒就會(huì)哼起《魯冰花》的插曲：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花?！?/p>

我感動(dòng)于古阿明的天真和聰穎，憤怒于教育的不公，欣賞美術(shù)老師的思想和勇氣，傷感于古阿明的早逝。我覺得組織這樣的電影觀摩活動(dòng)很有意義，讓我們受到了教育。

這部電影拍得很好，希望你有時(shí)間細(xì)細(xì)地觀看。

第二篇：魯冰花觀后感

今天，我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片，叫《魯冰花》。

這部影片很感人，它講述了這樣一個(gè)故事：在臺(tái)北一個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過著艱苦的生活。他很一愛一畫畫，第一次畫了一幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎(jiǎng)，并逐步讓老師喜歡他。后來，學(xué)校要選送一名學(xué)生去參加國際美術(shù)比賽，但學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。老師臨走前，古阿明送給他一幅畫叫《茶蟲》，后來這幅畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的時(shí)候，古阿明卻已患病去世了……

在這部影片中貫穿著一首好聽的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過程中，我總是情不自禁的哼唱起來：天上的星星不說話，地上的娃娃想一媽一媽一，天上的眼睛眨呀眨，一媽一媽一的心呀魯冰花……我有時(shí)會(huì)被古阿明的古怪調(diào)皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。

和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學(xué)一習(xí)一環(huán)境也很好。以后，我只有努力學(xué)一習(xí)一，才對得起爸爸一媽一媽一和老師。

第三篇：魯冰花觀后感

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這是一首歌曲一一《魯冰花》，它雖然風(fēng)靡全球，卻很少人知道它真正的由來。

我欣賞過一種名叫“魯冰花”的花，它的花語是母愛，它開滿山間小路，點(diǎn)綴農(nóng)村景致。這種花使我感受到了陪伴的溫暖。

我也看過一部名叫《孩子的天空一一新魯冰花》的電影。雖然電影對《魯冰花》這首歌的由來解釋得不太全面，但是它使我感受到了夢想的力量。

今年暑假，我又讀了一本名叫《魯冰花》的書，書中寫明了《魯冰花》這首歌的真正由來。這就是鐘肇政老先生所著的長篇小說。書中的代課老師一一大學(xué)生郭云天，他以他初入社會(huì)的純真之眼，發(fā)現(xiàn)了身邊復(fù)雜的社會(huì)問題：貧富差距問題、農(nóng)村發(fā)展問題、學(xué)校教育問題……

文中以阿明這個(gè)繪畫天才之死作為全文的高潮，其中顯露的感染力以及表現(xiàn)出的`批判精神至今都令人記憶深刻。而書中除了描寫老師們的青春戀曲，以及古阿明這位天才早夭的故事外，還描寫了古茶妹這位生長于貧苦環(huán)境中，成為弟弟亦姐亦母的客家小女孩。她溫柔體貼，善解人意，又獨(dú)自承受著巨大悲痛的身影，不正是魯冰花花語的化身嗎？

那時(shí)，書中有一句話最令我百思不得其解：“然后，這世間最可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下些什么呢？”現(xiàn)在我終于解開了：“這世間最可貴的天才之花謝了，會(huì)留下一個(gè)令世人值得深思的道理，警示世人不能再犯同樣的潛誤?！?/p>

所以，《魯冰花》不僅僅是一本書、一部電影、一種花，更是一種堅(jiān)持不懈的精神、一股夢想的力量。

第四篇：魯冰花觀后感

含著眼淚看完了這部電影，這部電影沒有特別華麗的詞語，沒有宏大的場景，用樸實(shí)的語言和樸素的鏡頭講述了一個(gè)有繪畫天分的小孩和從省城調(diào)來的郭云天老師之間的故事。

姐姐古茶妹讀小學(xué)六年級(jí)，成績優(yōu)秀，從小勤勞懂事;弟弟古阿明調(diào)皮搗蛋，成績最后一名，但是畫畫特別好。媽媽在阿明小時(shí)候因?yàn)榈昧烁尾]錢及時(shí)醫(yī)治耽誤治療去世了，只留下姐弟兩個(gè)和種茶樹的爸爸相依為命，爸爸雖然疼愛兒子，但是脾氣暴躁，常常因?yàn)榘⒚髡{(diào)皮而揍他一頓。

一天放學(xué)坐著竹排回家的姐弟兩個(gè)在河邊遇到了在河邊寫生的郭老師，一番交談之后，得知阿明會(huì)畫畫，郭老師就讓他來評(píng)價(jià)一下自己的創(chuàng)作。阿明小小的人兒，但是觀察很仔細(xì)，郭老師對他的評(píng)論深表贊許，還把自己的畫兒題名傻瓜送給阿明。第二天在學(xué)校阿明才知道原來昨天叫做“傻瓜”的人，竟然是從省城調(diào)來的新美術(shù)老師。新來的郭老師并沒有因?yàn)榘⒚鳑_撞他而像其他老師那樣揍他，而是笑呵呵的讓他離開。阿明覺得新來的`老師好奇怪。

阿明參加了郭老師的美術(shù)班，每次畫畫都畫得又快又好，郭老師特別贊許，準(zhǔn)備推薦他參加縣里的繪畫比賽，但是其他老師因?yàn)閼峙锣l(xiāng)長，一致推薦鄉(xiāng)長的兒子參加比賽。而此時(shí)阿明也跟他媽媽一樣患了肝病，得知自己無法參加比賽，氣憤的把家里的畫全部撕掉，發(fā)誓再也不畫畫了。參加比賽的鄉(xiāng)長兒子得了個(gè)第二名，這在學(xué)校史上也是極大的榮耀，于是其他老師就開始嘲諷郭老師沒有眼光，郭老師氣不過，和老師們動(dòng)手打了起來。

在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣里，郭老師來到阿明家跟他們此行，還把自己的畫紙和彩筆送給他，叮囑他一定要堅(jiān)持畫畫。臨走之前，他還專門跟阿明要了他的一副簽名作品《茶樹蟲》。

阿明去世了，帶著他的遺憾離開了這個(gè)世界。郭老師帶著他的畫拿到國外展覽，得了第一名……

老師一向被給予很多的光環(huán)，其實(shí)我們要做的，就是用心去關(guān)愛每一位孩子，相信每一位孩子都是有自己的天分，給每一位孩子給予關(guān)注，給他一片自由的空間，這樣每一位孩子都會(huì)成才。

第五篇：魯冰花觀后感

《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒有生存的土壤！

“兒童本來有的是純真，往往因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)限制了他們的天份”，“每個(gè)小孩都有各式各樣的優(yōu)點(diǎn)”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然此刻的教育也一向在提倡“賞識(shí)教育”，然而真正做到“賞識(shí)”的，恐怕是鳳毛麟角！

有一次看電視，一位從國外留學(xué)歸來的博士生說：“我在國內(nèi)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一般，可我到了國外以后，我的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，為什么？因?yàn)樗麄兊闹R(shí)點(diǎn)十分簡單，所以學(xué)起來既有樂趣，又非常簡單，更不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因?yàn)闆]有作業(yè)！以前聽過一次關(guān)于教育的講座，那位教授說，我們的`教育體制落后西方國家?guī)资?，這絕對不是危言聳聽，而是擺在眼前的事實(shí)！

我們的教育體制什么時(shí)候能來一個(gè)脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書包一天比一天重，看著孩子小小年紀(jì)卻沒有童年的快樂，作為家長，我除了心疼，就是無助??????