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第一篇：《追夢》觀后感

我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長的贊歌。你有那個遺忘的夢想嗎？你有一個風雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有水晶鞋的華麗，追夢的腳步，少年的命運，屬于我們的。要勇敢地抓住。夢想的概念，由我們來定義。

今天，我觀看了一部令我印象深刻的微電影――《追夢少年》。這部微電影主要講述的是新的學期開始了，學校組織同學開一個校園藝術節(jié)活動，可五年七班同學們不知道要表演什么角色，也非常不積極配合，于是剛剛到任的班主任王老師把這個任務交給了馬愛迪，關子墨等同學，經(jīng)過這六個同學的商量，最終決定表演情景劇――綠野仙蹤。接下來，同學們又面臨一個難題，主角誰來演，班級里的同學們都踴躍競選主角，可是選誰呢？這點小事可難不倒同學們，在同學們的民主投票下，選出了主角――馬愛迪。全劇還都是由五年七班的同學們編導，雖然在活動中發(fā)生了一系列的小插曲，但在老師的幫助和家長的開導下，大家并沒有氣餒。

看了這個短片，我明白了夢，不是個等待的過程，而是個實現(xiàn)的行動。成長的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因為他找到了捷徑；而把直路走彎的人，是豁達的。生活，不是用來妥協(xié)的，你越是覺得自卑，讓你喘息的時間就越少。所以，如果有夢想千萬不要在心里藏著，是夢想，就應像花朵一樣綻放在世界之巔。

每一個人都有屬于自己的夢想，因為夢想是豪邁的江河，熱情奔放；夢想是廣袤的大地，孕育果實；夢想是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行！

第二篇：追夢的山里娃觀后感500字

一場有教育意義的電影會讓學生收獲頗多，人生真諦有如春風化雨浸潤學生的心田。上午，在學校多媒體教室組織全校師生共同觀看《追夢的山里娃》影片活動。

本次影片從幾個山里娃為追求自己的夢想出發(fā)，在艱苦條件下，刻苦訓練、勇敢追求，最終實現(xiàn)了自己的夢想。在他們身上，我們看到了希望，看到了未來。影片讓每一位觀看的學生深深的體會到夢想要考自己的努力拼搏，并在思考中尋找自己的位置。電影中感人的故事情節(jié)讓學生屢屢不禁落淚，不少學生看完電影后紛紛表示要在以后的學習中，努力拼搏，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

寓教于樂，觀看有教育意義的電影會讓學生更形象更生動的接受電影所體現(xiàn)的哲理。該校今后將繼續(xù)組織學生觀看更多有教育意義的電影，讓他們的心靈在潤物無聲中感悟人生的真諦。更多相關內容推薦：

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第三篇：《追夢》觀后感

這個周末，我看了一部電影，它是《追夢》，每個人都有自己的夢想，并且都會去追求自己的夢想。

也許有些人因為身上的某些部位殘疾，而停止追求夢想，那是錯誤的，俗話說得好：“身殘志不殘”。盡管沒了雙手雙腳，我們照樣可以實現(xiàn)自己的愿望。

在《翅膀》中，我了解到了一個小男孩，他雖然沒了雙手，可他依然堅持。也許他曾經(jīng)羨慕別人有雙手，能爬山，還能玩耍，但這并不能讓他打消念頭，從中可以看出他不管一切，他為失去雙手而難過，可他從未有放棄過，一次他與朋友們一起去爬“山”，小伙伴們都很順利的爬上去了，因為他沒有雙手，所以一不小心就會滑了下去，但他任然不放棄，突然他發(fā)現(xiàn)地上有一顆劃石，就踩在上面，用腳畫了不少畫，這讓下伙伴看見了就讓他化作戰(zhàn)地圖，從中我明白了，只要有能力，別人就會看得起你。

他在學習上，有不少的困難，但他從沒有被困難難到過，比如說：寫作業(yè)時，他無法拿筆，盡管如此，也不能難倒他對學習的放棄，反之，他看是學習用牙齒咬這筆寫字了，征服了這個困難。

也許，我們在生活中也遇到過困難，總想著放棄，而文中這位男孩，卻與我們相反，他總是堅持，不肯放棄一絲希望。當他聽到殘疾人不能上大學這個噩耗時，并不能打斷他對學習的念頭，相反，他又開始去學畫畫了，同時他還并沒有放棄學習，而是進入了殘疾人學校，繼續(xù)完成學業(yè)

第四篇：《追夢》觀后感

電影《小小心愿》中講述的是李小媛想給媽媽買輪椅的心愿。

李小媛只有11歲，她出生在一個不幸的家庭里，她的爸爸得了重病去死了，媽媽下肢癱瘓不能勞動，家里的擔子全落在她一個人身上。

有一天，李小媛放學回家看見一位老爺爺坐著輪椅在馬路上來去自如，她心想：要是媽媽也有一輛輪椅，就可以看到外面的世界了?？墒?，輪椅要450元錢，家里僅靠社會低保金和媽媽做手工活這點錢為生那有錢買輪椅啊。于是，她決定撿易拉罐攢錢，好不容易攢到了450元，她高高興興地坐著公共汽車去給媽媽買輪椅，可是到了商場錢丟了，李小媛傷心地哭了，她想給媽媽買輪椅的心愿破滅了。

李小媛的成績很好，特別是畫畫，還得過市一等獎。暑假的時候她決定辦一個小蝸牛畫屋，想盡快掙錢給媽媽買輪椅。小蝸牛畫屋一開辦，引來了很多小朋友，她白天當小老師教小朋友們畫畫，下課后撿易拉罐，心里甜滋滋的，可好景不長，因為年齡太小沒有辦學資職，政府不讓她辦學了，李小媛的心愿又一次被破滅了，她傷心、難過，禁不住潸然淚下。但是，李小媛與殘疾媽媽相依為命的感人事跡經(jīng)電視臺報道后引起了社會的關注，大家買了一輛嶄新的輪椅, 完成了李小媛的小小心愿，她的媽媽坐在輪椅里露出了幸福的微笑。

看了這個故事，讓我受益非 。我要向聰明懂事的李小媛學習，學習她孝順、好學的優(yōu)良品德；學習她“弱勢”不“弱志”，堅強自信的精神；也要向社會的好心人學習，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美麗的人間！

第五篇：追夢的山里娃觀后感500字

今天，老師帶我們看了一個電影――《追夢的山里娃》，看了之后，我覺得袁筑和他的朋友們有一個共同的夢想。

電影講了一個這樣的故事：袁筑和袁建是一對親兄弟，他們兩個都很喜歡踢足球，一開始，媽媽不同意，后來慢慢地同意了，而他的教練去找媽媽說：“你為什么不讓他們踢足球呢?”媽媽卻說：“因為袁建不是我親生的，袁筑才是我親生的，我不想讓袁建知道他不是我親生的?！?/p>

袁筑和袁建想要組成一支足球隊，足球隊慢慢組成了，而訓練足球比寒卻了一些困難，他們想到了去鄰村的學校操場訓練，在訓練的時候，一個同學把別人曬的辣椒給弄翻了，他們馬上撒腿就跑，而袁建的腳卻扭傷了，古忪教練正好回來，看見說：“你們惹了禍就要走嗎?”而小足球隊員們說：“我怕他們讓我們賠錢，可我們沒錢?！惫沤叹氄f：“沒錢，那么你們也不丁丁以跑呀，你們這么做是不對，明白了嗎?媽媽給兄弟倆拿了爸給他們買的襪子，和球星的'一模一樣，而哥哥那一雙卻不是，哥哥是自己用筆畫的。

后來，小足球隊員們去參加了校園杯比賽，他們可開心了，媽媽給袁筑袁建一人買了一雙新球鞋，他們在校園杯比賽中，取得了很好的成績。袁筑、袁建、韋萬蕓和山子進入了一所很好的學校，進行訓練，他們這一支足球隊取了一個好聽的名子，叫作山娃足球隊。

通過這個電影，我明白了:每一個人都有夢想，只要自己肯堅持，就一定會實現(xiàn)自己的夢想的，不要退縮，一定要前進，一定要相信自己!