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第一篇：感恩勵志演講會觀后感
九月十三日下午，我們?nèi)w研究生和老師們歡聚在學(xué)校的禮堂，一起聆聽了四位新疆青年科技英才別開生面的以“實現(xiàn)中國夢青春勇?lián)?dāng)”主題的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育巡回演講報告會。
坐在學(xué)校的禮堂里，感受到了一種宏偉和歡快的感覺。坐在臺下的有各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有四位新疆青年科技英才，氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹四位新疆青年科技英才后，演講報告會就正式開始了。
四位新疆青年科技英才各有各的精彩，各有各的特點，但都以十分自然的，像是面對面交流一樣，講述了他們是如何從一開始的默默無聞，然后經(jīng)過自己刻苦的努力，腳踏實地，一步一步的成為青年科技英才。當(dāng)然了，羨慕的同時，的確也應(yīng)該反省一下自己與他們之間的差距，以他們的精神為榜樣，更好的提高自己。
我在認真聽取報告后，總結(jié)出了他們成功的共同點。
他們學(xué)習(xí)刻苦。不難發(fā)現(xiàn)，他們四位新疆青年科技英才是用自己的汗水換榮譽。我們一般都是被動學(xué)習(xí)，而他們都是學(xué)好課堂知識基礎(chǔ)上后再加自主的課外學(xué)習(xí)，自己找東西看，自己來學(xué)習(xí)，才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。
他們能力全面。我覺得這是我和他們間差距比較大的一項。他們不只學(xué)習(xí)好，在組織，演講，辦事效率，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力，獨立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸，就怕沒機會，凡是總有試一試的精神，長久下去，就是對自己的鍛煉，別老是怕這怕那，不敢嘗試，就永遠學(xué)不到想要的東西，要記住，專才永遠遜于全才，這是我從他們身上學(xué)到的東西。
他們勇于獨立?？赡苓@一項概括有些牽強，但是感覺就是這樣。因為他們具備了比較強的綜合能力，能應(yīng)對絕大多數(shù)社會上的事了，也可以說是一種優(yōu)于普通學(xué)生的成熟，所以，他們總能夠用他們自己的雙手來成就自己的每一個夢想，聽完后我真的感覺到了差距和羞愧。他們讓父母有了驕傲，有了依靠，認為自己的孩子懂事了，這種對父母心靈上的慰藉其實是父母最想要也是最希望要的。要時刻感恩父母!
他們有持之以恒的毅力。他們開始時都是平凡的人，但他們有著不平凡的夢想，向著自己的夢想，他們最終創(chuàng)造了不平凡的成績。有夢想的人，即使面對風(fēng)吹雨打、烈日炎炎的日子，就算這條路多么坎坷，他們都能勇往直前、積極面對，因為他們相信：陽
光總在風(fēng)雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
他們還有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其實我們總是會這樣：聽了報告不久，激昂亢奮;兩三天后，放松了;一個多星期后，忘了;這是很悲哀的，我們的努力應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，如果是一味的要別人事跡的激勵才能努力，那說的不好聽你就好比吸毒者，只有吸到毒品才能保持理智，我們不能形成這樣的慣性思維，要一直保持著從心底的，發(fā)自內(nèi)心的自發(fā)性的努力，才能以自己的意志更好地長久的激勵自己，所以，讓我們現(xiàn)在開始，從心底里爆發(fā)出兩個字：努力!
我們青年人最富有朝氣、最富有夢想，我們要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，為了實現(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量!用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。因為中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每一個中國人的;是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)造，貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
第二篇：感恩的觀后感
昨日，公司組織看了李強《感恩》，《優(yōu)秀員工》的講座，感觸頗多。
《感恩》勾起了大家沉封已久的記憶，讓大家清晰地看到了父母勞累的身影，切身感受到父母這么多年來為我們所付出的點點滴滴，這些年來父母為我操勞的身影又浮此刻了我的眼前……
我看到了上初中時，為了趕上上早自習(xí)，母親在漆黑的冬夜，五點鐘起床為我做早飯的情景;我也看到了每次回家時父親看到我時那份喜悅的情緒;我還感受到了雨天陪母親看病回來，和她同撐一把傘，走在回家路上時她臉上的那份幸福與滿足……自上高中以后，每隔一個月都要和家里通一下電話，每逢家里有人生日，我也會借機會給家里打個電話，這個習(xí)慣一向持續(xù)到了此刻，不一樣的`是，此刻離家遠多了，此刻打電話是一周一次，平時只要一有機會我就會回家，不是為別的，就想回去看看，正因我堅信至少此刻還有時刻能夠回?？赡苡腥藭ξ覒偌遥呛?，在我看來，時刻與家里持續(xù)聯(lián)系，讓父母知道我們的近況，這也是我們的職責(zé)，也是我們的一種感恩。還記得有一次，正因有事我隔了十天才給家里打電話，父親一接電話，說我算著你早該打了，不打是你那里必須有什么事了……要知道，我們和父母的溝通，對于父母來講是十分高興的事，有哪個父母不是津津樂道自己的孩子?不好讓父母再為你擔(dān)心了。
我們正是就應(yīng)化對父母的那份沉重的感恩為發(fā)奮拼搏奮斗，提升自己的動力，改變我們慣有的迷茫，懈怠的心態(tài)，明確自己的方向。我們更就應(yīng)把對父母的感恩延伸到我們對工作，對生活也時刻抱有感恩之心，這樣，我們的生活才會多一分快樂，才能真正地投身工作，享受工作帶給我們的一切。
《優(yōu)秀員工》讓我們端正了對待生活，對待工作的心態(tài)，即“在一個企業(yè)里，如果想要得到別人的尊重，乃至于給你寬容，就要靠實力，實力是什么，實力就是真才實學(xué)，是創(chuàng)造力，它要用成果來說話。”因此，所有的一切都要從提升自我開始，自己有實力了，也就什么都有了。就像此刻的我，最重要的是自我的提升，不管是業(yè)務(wù)潛質(zhì)，還是自身修養(yǎng)，都需要我去多多地發(fā)奮。李強老師教我們，做事必須要用心，發(fā)奮做事只能做對事情，用心做事才會做好事情。此刻的我就是這樣，只懂發(fā)奮卻不懂用心，做個有心人也一度是我所追求的。同時，他鼓勵我們每個人都能掌握一技之長，會并不代表擅長，擅長是在這個領(lǐng)域你能做到最好，愛崗敬業(yè)是讓我們掌握一技之長，真正成長起來的一個過程。只有敬業(yè)才會專業(yè)，只有專業(yè)才會成為專家，不愛崗就不會敬業(yè)，不敬業(yè)也就不會專業(yè)，不專業(yè)自然也就成不了專家，不成為專家，就不具備一技之長。那我們也只有先從愛崗做起了，天道酬勤，不好怕吃苦，只要自己發(fā)奮了，就必須會有回報的。
低頭做人，抬頭做事，遇人謙卑為始，遇事當(dāng)仁不讓，趁著自己年輕，多學(xué)多練，鎖定目標，一步一步扎扎實實走下去，成功并不復(fù)雜!
第三篇：感恩勵志演講會觀后感
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生”。
在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代，
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻!認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
志愿與奉獻，絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是我們的實際行動，是時刻去踐行我們身為一個大學(xué)生、一個中國公民、一個生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。
雷鋒曾說過：“一滴水只有融入大海，才永遠不干涸?！蔽覀冎挥邪炎陨砣谌爰w、融入社會，對困境中的人給予幫助，真誠的為人民服務(wù)，才能實現(xiàn)人生的真正價值。有人說，雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠去，然而倘若果真如此，又怎會涌現(xiàn)出一批批令國人甚至令世界動容的人物呢?
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰(zhàn);曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發(fā)生了8。0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護人員、志愿者在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個世界?是否還能見一眼最親愛的人?不，他們不曾這樣想，為什么?因為，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停!因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命!
張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學(xué)們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生!
我的演講完畢，謝謝
第四篇：《感恩的心》觀后感
有一天，下著大雨，感恩的心觀后感。因為尋找沒有歸來的媽媽而走了很遠的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠離開了她。
于是，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅強。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
久久凝視這一段無聲的文字，真誠的感動久久觸動的心靈。這是一個失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑，它同樣會深深觸動每一位讀者的心。
你聽見了嗎？這是心與心的溝通，這是心與心的感動。一個失語的女孩，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個沒有雙親的孤兒，用悲痛與堅強，讓自己勇敢地活下去！細細的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動，變得舒緩了的雨線又添了柔情。
你看見了嗎？雨夜中那個瘦弱的背影，那一對身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地揮舞，那是一個決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅強。
你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚，那走出厄運令人仰止的堅強。不幸的女孩不言放棄，敢言自強。命運，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你，感謝命運，要在感謝厄運中活出一個大寫的自己！
我聽見了，這無聲的真情，一個了不起的孩子讓媽媽放心地走。
我看見了，那個堅強的背影，鼓勵我超越苦難，學(xué)會堅強。
我感受到了，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切，不管是痛苦還是厄運，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對。痛苦和厄運教會我堅強，堅強的我才能夠從容地擁有未來。
“……我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……”
《感恩的心》，無聲勝有聲。我原先不確信：為什么這首歌、這個故事能如此深深地打動我。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個懂得感恩的孩子，在苦難中走向堅強的頌歌。
第五篇：感恩的觀后感
母親的一聲呼喚可以融化我們心里的冰土，父親的一聲呼喚可以喚醒我們的潛力。
孝是我們中華的美德。臥冰求鯉是我們再熟悉不過的了，他寧用身軀來求一只鯉魚，少給母親吃?！叭市⒙勌煜?，巍巍冠百王，母后三載病。湯藥必先嘗?！保@句話是寫親嘗湯藥，西漢孝文帝劉恒。他始終以孝為本，才得以治國。更有行擁供母后江萊的故事。負母逃危難，窮途賊范頻。告知方獲免。擁力以供親。劉老師的激情演講，連他自己都流下了眼淚，他說過一粒米，七碗水，這無疑是寫出了父母的辛苦，所得的糧食來之不易。他更列舉了一些例子，如地震后父母拖著孩子確保孩子安全的美麗畫面。更有為了孩子生存竟咬下自己的手指，讓孩子允吸的血液補充營養(yǎng)的.壯舉。父母是勇敢的，可憐天下父母心說的一點都沒有錯。
《孝經(jīng)》里曾說過，事親者，居上不驕，為下不亂，在丑不爭。居上而驕則亡，為下而亂則刑，在丑而爭則兵，三者不除，雖日用三牲之養(yǎng)，尤為不孝也。君子之事親孝，故忠可移于君。是以形成于內(nèi)，而君立于后世矣。難道我們不應(yīng)該行動起來嗎？
劉老師提出我們不僅要感恩父母，更要感恩老師，在學(xué)校里，他們就是我們最堅強的后盾，他們可以指導(dǎo)我們方向，可以更換我們前行的航道，同時可以原諒我們的錯誤，一日為師，終身為父。
所以我們不僅要感謝我們父母，還要感謝我們的老師，謝謝他們一路陪我們一路走到高中，行動起來吧，用我們的感恩之心。
第六篇：感恩勵志演講會觀后感
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
(男)歷史將永遠銘記地球的這一個坐標：北緯31度，東經(jīng)103.4度。
(女)人類將永遠銘記歷史的這一個時刻：公元20xx年5月12日，北京時間14時28分。
(男)今年是5.12汶川地震四周年紀念日。
(齊)在此，首先對在地震中遇難的同胞們致以沉痛地悼念。
(女)雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過去,可地震的每個瞬間，發(fā)生在災(zāi)區(qū)的每個動人的場景我們依然清晰記得：
(男)我感動的是，溫在第一時間趕到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場安撫受災(zāi)百姓!
(女)我感動的是，那群身著迷彩服軍裝的人，他們，用最直接和最樸素的行動表達了對祖國的忠誠和對人民的熱愛!
(男)我感動的是，一些老師們，他們把生的希望留給了學(xué)生和孩子，他們用生命踐行著為人師表的諾言!
(女)我感動的是，一群白衣天使，他們和共和國的軍人一樣，用自己的雙手，托起了一個又一個重生的太陽和希望!
(男)我感動的是，聰明機智的林浩和一些叫不出名字的孩子，他們用稚嫩的行動展現(xiàn)出這個國家和民族在騰飛和復(fù)興中所具有的堅強的基石和堅挺的脊梁
(女)我感動的是，一些不遠萬里來到地震災(zāi)區(qū)的志愿者，他們在這次特大的自然災(zāi)害中無私奉獻，也自我成長!
(男)我感動的是，愛心涌動的捐款和捐物，那“一方有難，八方支援”的精神讓我看到了我們中國人的善良與真誠!
(女)512讓我們學(xué)會了相處與溝通，
(男)學(xué)會了團結(jié)與友愛，
(女)學(xué)會了奉獻與付出，
(男)學(xué)會把個體放在國家和民族的高度來看問題，
(齊)更重要的是，我們還學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強。
(女)讓我們懷著感恩的心面對世界吧!
(男)讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!
(齊)同學(xué)們，銘記512，心懷感恩，在學(xué)習(xí)之路上奮斗吧!
