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        中國(guó)合伙人2觀后感(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-28 09:27:08

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        第一篇:中國(guó)合伙人觀后感

        一、企業(yè)最開始的樣子,對(duì)日后企業(yè)文化的影響很深。

        “夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西?!报D―一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和未來,需要有意義的愿景,才能夠堅(jiān)持走下去。

        創(chuàng)業(yè)中的合作伙伴,需要有共同的理想和追求,最重要的一定是統(tǒng)一的價(jià)值觀;這樣在創(chuàng)業(yè)的路上才能夠同甘共苦,一直走下去。

        二、“這是你應(yīng)得的,你還年輕,你會(huì)走得很遠(yuǎn),而她,一輩子都只能呆在這里?!?/strong>

        這是讓我印象最深刻的一幕,一張20美元,一句簡(jiǎn)單的話,給了孟曉竣尊重,給了他希望和堅(jiān)持夢(mèng)想的信念。不管是在什么樣的環(huán)境中什么樣的位置上,都不應(yīng)該放棄自己最初的夢(mèng)想,不因環(huán)境而妥協(xié)失去原則。

        三、“有些事只有停下來才能看清楚”

        我們總是在忙忙碌碌中迷失自己,經(jīng)常停下來,“吾日三省吾身”。

        四、合伙不是伙,一定是搭配,不一定是配合

        團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該各有所長(zhǎng),各司其職,將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到位。

        成東青

        1)掌握大局的.人-掌舵人:當(dāng)孟曉竣給他一摞一摞的計(jì)劃書時(shí),他只負(fù)責(zé)回答YES,這是作為企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)給予團(tuán)隊(duì)成員的充分的授權(quán)、尊重與支持;當(dāng)對(duì)上市計(jì)劃回答NO的時(shí)候,他說“有些事情只有停下來才能看清楚”,我看到他作為掌舵人比孟曉竣更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更廣泛更深入的戰(zhàn)略思考,戰(zhàn)略決策是謹(jǐn)慎的,他能夠堅(jiān)持對(duì)的,并適時(shí)調(diào)整船的速度和方向,這對(duì)于企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人來說是至關(guān)重要的。

        2)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力-精神領(lǐng)袖:他沒有技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力,但是他有一種精神,一種信仰;辦學(xué)資格被查的時(shí)候,成東青彎下腰去協(xié)調(diào)與政府的關(guān)系,這是為了企業(yè)的生存;美國(guó)大使館被炸,英語學(xué)校被堵,成東青可以勇敢的站出來,就像孟曉竣所說的“他總是能在最關(guān)鍵的時(shí)候沖上去,這個(gè)我做不到”。能夠在千夫所指依然堅(jiān)信不疑,這才是掌控大局的人,這不僅需要勇氣,還有堅(jiān)定不移的信念和承擔(dān)責(zé)任的能力,他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上堅(jiān)持走下去-這就是核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        孟曉竣

        出謀劃策的人-軍師:他在一年之內(nèi)啟動(dòng)三十幾個(gè)項(xiàng)目;他培訓(xùn)成東青和王,讓他們各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì);他告訴成東青對(duì)于不能夠符合企業(yè)發(fā)展,不認(rèn)可企業(yè)價(jià)值觀的員工應(yīng)該果斷辭退。他是一名具有非常強(qiáng)的管理能力的職業(yè)經(jīng)理人,他是英語學(xué)校的幕后推手,推動(dòng)著培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展。

        團(tuán)隊(duì)調(diào)控的協(xié)調(diào)者:王在三個(gè)人的關(guān)系中就是那條紐帶,如果沒有他,也許成東青和孟曉竣不會(huì)走到一起,一直走下去;他是團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)者,不斷的去緩和和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的矛盾和沖突;他說“千萬別跟最好的朋友合伙開公司”,這是說給成東青和孟曉竣的,他也是三個(gè)人中看的最明白的一個(gè)人。

        這三個(gè)人,有各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色,在他們獨(dú)自?shī)^斗的時(shí)候,都是失敗者,但是組合起來,他們成就了夢(mèng)想。

        五、團(tuán)隊(duì)需要多溝通

        人際關(guān)系是最復(fù)雜的學(xué)問,因?yàn)槿说乃枷牒透星榉浅N⒚睢3蓶|青和和王沒有告訴孟曉竣他有演講恐懼,導(dǎo)致了他認(rèn)為他們沒有真的把他當(dāng)朋友;孟曉竣和成東青因?yàn)樯鲜袉栴}沒有坦誠(chéng)表明自己的觀點(diǎn)和想法,導(dǎo)致差一點(diǎn)分道揚(yáng)鑣……團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該坦誠(chéng)的溝通,對(duì)于工作的分歧和看法盡早的表明自己的立場(chǎng)和看法,能夠避免不必要的猜忌和不信任。

        六、

        離我們近的,離所有人都近創(chuàng)新和改變。

        第二篇:中國(guó)合伙人觀后感

        電影里有一些膾炙人口的經(jīng)典臺(tái)詞,有一些滑稽搞笑的插科打諢,有正經(jīng)的兄弟情義,也有不太正經(jīng)的愛情。假如以一個(gè)一般觀眾的角度看,這無疑是一部好電影,幽默,勵(lì)志,新奇的分鏡和敘事手法,博取眾人眼球時(shí),又讓人覺得的確值得一看。

        但這篇觀后感是創(chuàng)業(yè)課要求的,那么觀看的角度自然就不一樣了。

        回來重溫了一遍,看完后也就是嘆了一口氣,其實(shí)挺悲觀的。跟我第一次看,感覺完全不一樣嘛。甚至第一感覺是,哪有什么英雄造時(shí)勢(shì),分明就只有時(shí)勢(shì)造英雄啊。也正好印證了某云說的,創(chuàng)業(yè),就是幫別人解決問題,而這個(gè)解決方法大多數(shù)人都還沒想到,或難以辦到。

        為什么悲觀呢?陳冬青在被開除之前是從沒想過要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的,他是被迫下海的,天大的道理也都講完了。

        我知道,我們應(yīng)當(dāng)看到的是,他的勤奮,他的不要命,他的堅(jiān)持,還有看似搞笑的'壯舉,其實(shí)很少有人能做到。想想,考上高校本就很難,畢業(yè)后留校當(dāng)老師就更難了,確定不是電影上那般輕描淡寫,沒有刻苦努力是不行能的。也同樣印證了那句話,機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人的。

        但時(shí)代終究是不同了,我們面臨的是前所未有的信息大爆炸,光是從這些信息中選擇出正確的,對(duì)我們有益的,就足以花掉我們高校大部分的時(shí)間,而我們還必需接受它,所以合伙人里那套也該推陳出新了。

        許多人都說中國(guó)人讀書少,其實(shí)算算,現(xiàn)在許多年輕人看過的東西有何止那八百本書。

        嘿,突然又想到,或許當(dāng)時(shí),陳冬青冒著得肺炎的危急強(qiáng)吻那女孩時(shí),那女孩說了句,‘陳冬青,為什么是你啊!’?;蛟S這就是給結(jié)尾這兩人做的鋪墊吧。

        第三篇:《中國(guó)合伙人》的觀后感

        成功只是條“尾巴”

        今天我想說的不是主人公最后冠名實(shí)驗(yàn)室的尊嚴(yán),不是新夢(mèng)想學(xué)校在美國(guó)上市的成功,而是主人公隱而未說的――對(duì)于教育的責(zé)任。

        導(dǎo)演沒有做過教育,所以他拍出了那些創(chuàng)業(yè)的艱辛,兄弟間的心路歷程,對(duì)也企業(yè)的創(chuàng)新等等,卻沒有拍出做教育人的責(zé)任感和成就感。

        也許主人公剛從事教育這份工作,是因?yàn)樯?jì)所迫,但是漸漸主人公包括我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的行業(yè)。所有去過新東方的同學(xué)都會(huì)覺得老師課講得真的很棒,真的可以學(xué)到很多學(xué)英語的.方法,真的會(huì)被他們的故事鼓勵(lì)道。有許多人因?yàn)樾聳|方里的的一些課程,覺得托福GRE考試也不是那么堅(jiān)不可破,去美國(guó)也不是那么遙不可及。這才西做教育的魅力所在,傳遞和分享正能量。

        而成功要怎樣獲得?《三傻大鬧寶萊塢》里說:追求卓越,成功就會(huì)出其不意找上門。我一直認(rèn)為不應(yīng)該追求成功,而應(yīng)該去追求卓越。擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,把每一份心意都傳達(dá)到受眾的內(nèi)心深處,不斷改進(jìn)自己的方法,把每一項(xiàng)工作都做到卓越,最后成功只是水到渠成的事情,而金錢、尊嚴(yán)、地位等等這些東西也都會(huì)伴隨而來。

        本周周三剛聽了校長(zhǎng)的演講。對(duì)于一些話,我感觸頗深。他說,要用做教育的魅力把資金吸引到教育上來。我覺得教

        育里的金錢成功應(yīng)該是這樣獲取的。這才是教育行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如果你沒有讓受眾感受到教育的魅力,就不會(huì)有受眾的參與及投資;沒有做好教育本職意義上的卓越,談什么教育行業(yè)的運(yùn)作成功!

        所以我們?cè)谧非蟪晒Φ臅r(shí)候,應(yīng)該把順序擺對(duì)了:對(duì)自己和對(duì)社會(huì)懷有一份責(zé)任心,打造屬于你的獨(dú)特的魅力,分享你的正能量給周圍的人和社會(huì),用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心去把每天的工作做到卓越,成功只是尾隨卓越而來的東西。

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