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第一篇:感恩教育觀后感
今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講,演講很感動,很激勵(lì),看到我和孩子都哭了,想想現(xiàn)在的孩子都活在父母的呵護(hù)中、開心中、理所當(dāng)然中,有幾個(gè)孩子學(xué)會理解、學(xué)會感恩?我問我的孩子:"爸爸、媽媽養(yǎng)育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開了,去了天堂,你會想念我們嗎?"孩子哭了,媽媽,不要離開我,我做錯(cuò)了,以后會認(rèn)真做作業(yè)。七歲的孩子可能還聽不懂老師的精彩演講,但她心里明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不玩游戲,要學(xué)會感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的確切意思,在她心里的意思就是要多謝幫助國自己的'人吧。
記得有一位老先生這樣講過:"活著是一種修行。"其實(shí)這就是一種愛的博大和呼喚!他是真心真意的傳道,讓每個(gè)人懷著一顆感恩的心,這個(gè)世界充滿愛,生命充滿愛。
第二篇:感恩教育大會觀后感
每個(gè)人的生命,因?yàn)橛袗鄣陌鼑?,才會有希望,因?yàn)橛袗鄣目M繞,才有了溫暖,因?yàn)橛袗鄣臓拷O,才有活著的動力。愛,很簡單也很復(fù)雜。在人的一生中,父母的愛是最簡單的愛,是一種人性化的愛,但又是最深的愛,最偉大的愛,這是我看過“李強(qiáng)的`感恩教育”后的感悟?;叵?,每當(dāng)我成績不好時(shí),父母總是鼓勵(lì)著我,讓我不要?dú)怵H;回想,當(dāng)父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時(shí),無非是怕我著涼;回想,母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí),無非是怕影響我的學(xué)業(yè);回想,母親嘮叨的一切事情,無不是那顆愛女之心的體現(xiàn),而我卻辜負(fù)了那顆愛女之心。
我不僅不能理解、體會母親的心而且更不能體會父親的心,我總是怨父親太小氣,不舍得給我買好衣服,每當(dāng)父親聽到這些話時(shí),眼睛里總會含著淚水,而我卻覺得沒什么了不起,這幾天總會聽見父親深深的嘆息聲,我真想去認(rèn)錯(cuò),并且向父親表示安慰,可我沒勇氣,在此,我告訴父親,您已經(jīng)做到了一個(gè)父親應(yīng)該做的一切,你別再自責(zé)了。雖然我沒有吃過大餐,沒有穿過昂貴的衣服,但你給我的已經(jīng)夠了。我有一個(gè)好父親。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母給了我們生命,給了我一個(gè)家,是父母讓我體會到了人間有情.
看了短片后,我感受頗深,我狠自己不能用華麗的語言來描述我當(dāng)時(shí)的心情。我深清的閉上雙眼回想以前那不懂事的我,流下了悔恨的淚水……我不想要成為原來不懂事的我了!
第三篇:感恩教育觀后感
今天,我們看了一個(gè)視頻,一個(gè)有關(guān)感恩父母的視頻。
一開始,臺上一個(gè)男孩回答彭成老師一些問題,,問他的爺爺奶奶外公外婆的生日時(shí),他誠實(shí)地回答不知道。我捫心自問,我也不知道我爺爺奶奶的生日,我想,奶奶一生最大的遺憾想必就是她唯一的孫女竟不知道她的生日吧。
其中最令我感動的是:彭成老師小時(shí)候因不懂事而害了家里沒分到牛肉,他不敢回家,怕媽媽又要狠狠打他,經(jīng)過漫長的心里糾結(jié),他還是邁著極其艱難的步子走回家了,當(dāng)他走在離家不遠(yuǎn)的地方,他看見自己家的'煙囪里冒著裊裊炊煙,站在門口看見媽媽坐在鍋灶下燒著火,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上在火光的映照下,清晰的看見一滴滴淚珠在流淌。他還以為是哪位好心人送點(diǎn)牛肉給他家呢,便跑過去揭開鍋一看,原來是一鍋滾沸的清水。后來才知道媽媽找遍了整個(gè)村也沒有找到他。此景此情,不由得想起了我自己,我的脾氣很暴躁,動不動就發(fā)火。最難忘的一次是我竟然把媽媽給惹哭了,我原先不知道,我還以為只是說說而已,沒什么大驚小怪,可沒想到殺傷力這么大。媽媽竟然坐在灶前哭,我站在門口,看見火光映照在媽媽的臉上,大顆大顆的淚珠滑落下來,頓時(shí),我的心一痛,感覺自己像犯下了滔天罪行,手足無措,我也趴在桌上嚎啕大哭。
是啊,我們真應(yīng)該孝順父母,媽媽十月懷胎,冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來,如果不孝順父母,那我們孝順誰呢?人們常說不孝順長輩會遭雷劈的。孝順父母從我做起,從現(xiàn)在做起。
第四篇:感恩教育觀后感
今天早晨7:50分,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前。收看日照科教頻道專題講座《中小學(xué)生感恩教育》。看后我受益匪淺,同時(shí)也讓我明白了很多道理。
講座從電影《暖春》開始向我們講述了一個(gè)個(gè)簡單的。故事,一段段樸實(shí)的情感。當(dāng)演到《小男孩和蘋果樹》的時(shí)候,我的臉開始發(fā)燒,故事中的大樹不正是爸爸媽媽嗎?想想我以前做過的事情,真是慚愧萬分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候,他們總是點(diǎn)一份讓我吃,他們說不喜歡吃;每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時(shí)候,還要把我明天穿的衣服洗的干干凈凈;每當(dāng)爸爸媽媽讓我趕快寫作業(yè)的時(shí)候,我總會對他們說:“真隆薄吹嬌鬃?、周恩赖A(chǔ)⑻鍤攔親鵠習(xí)系'故事,我想以后我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛老有孝心的好孩子??赐曛v座后,我懂的了要學(xué)會感恩,我要感謝老師,她們默默無聞的教會了我很多知識,教會了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;我要感謝同學(xué)們,是她們給了我友誼,給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。
看了今天的講座,我覺得長大了,因?yàn)槲叶酶卸髁恕?/p>
第五篇:感恩教育觀后感
11月4日周日上午,我在法制頻道收看了于丹老師講的《中小學(xué)生感恩教育》這一欄目。
節(jié)目一開始,于丹老師給我們講了三個(gè)故事。其中,《過獨(dú)木橋》這篇故事最讓我深有感悟:
一次,一位大學(xué)教授帶著他的10名學(xué)生去過一個(gè)在伸手不見五指的黑屋中的一座橋。幾分鐘后,他們輕松自在的順利通過了這座橋。過完這座橋后,教授便打開了屋里的.其中兩盞燈。發(fā)現(xiàn)這座橋是一個(gè)很狹小的獨(dú)木橋,獨(dú)木橋的下面竟然是鱷魚池,鱷魚池里的鱷魚在池里爬來爬去。這10名學(xué)生被眼前的一切全給嚇呆了。教授說讓他們自己過著獨(dú)木橋從回去,幾個(gè)學(xué)生卻誰都不愿意。過了一陣子,其中3名學(xué)生站了起來,過了這個(gè)木橋。剩下的7名學(xué)生還是在那里呆呆地站著。于是,教授又打開了其中3占燈,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋四周原來都裝有防護(hù)網(wǎng)。于是有5名學(xué)生又重新站了起來,順利通過了獨(dú)木橋。而剩下兩名學(xué)生卻遲遲不肯過橋。
這就像我們的人生,剛開始當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí)是對夢想充滿著自信。成長到少年階段,你就有些失去自信,最后在工作上,一些難完成的任務(wù),讓你選擇了退縮。就看你能不能踴躍跨出去。
我們還要學(xué)會感恩父母。一個(gè)小女孩,她的媽媽對她像伺候公主一般。一次,她媽媽的手不小心被開水燙傷了,當(dāng)她把手伸給正在看動畫片的女兒時(shí),女兒卻不耐煩的把母親的手推到一邊,說:“干什么,沒看見我在看動畫片嗎?別煩我!”
父母供你吃穿養(yǎng)活你這么多年,我們要學(xué)會感恩他們,要報(bào)答他們。
在人生道路上,要學(xué)會善于和他人交往,這是給你邁出自信的第一步。交往相處當(dāng)然是你、我兩個(gè)人,所以要學(xué)會“仁”?!叭省边@個(gè)字意思是兩個(gè)人之間的仁愛和不仁愛關(guān)系。
人的行為將會決定人的生活和人的命運(yùn),從小我們就要養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會感恩,報(bào)答祖國吧。