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        職向紀(jì)錄片觀后感(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-28 09:35:18

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        第一篇:觀看紀(jì)錄片觀后感

        近期,央視12頻道播出了教育記錄片《鏡子》,有多處的中小學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)統(tǒng)一做出要求,讓孩子家長(zhǎng)進(jìn)行搜索觀看。影片通過一個(gè)個(gè)鮮活的真實(shí)實(shí)例告訴我們,每個(gè)極端孩子的背后都存在一個(gè)問題家庭。孩子出了問題,首先家長(zhǎng)難辭其咎。

        人們認(rèn)為:每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子身心健康,學(xué)有所成。家長(zhǎng)往往就簡(jiǎn)單粗暴的用自己價(jià)值觀來教育,甚至是控制孩子,不自覺的`就忽視了孩子的感受??梢哉f,沒有去關(guān)心孩子內(nèi)心是否快樂,是不是真的在健康成長(zhǎng)。沒有走進(jìn)孩子內(nèi)心的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng),家長(zhǎng)就要進(jìn)《家長(zhǎng)課堂》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再提高。

        家長(zhǎng)認(rèn)為:應(yīng)該多照照鏡子,找找自身原因,提升家長(zhǎng)的水平。要和孩子交朋友,將心比心,交流溝通,變命令為商量。要以自己為表率,尊老愛幼,尊師重教,誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)孩子樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),不讓孩子沾染不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        老師認(rèn)為:家長(zhǎng)和孩子不小心發(fā)生沖突時(shí),要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不粗暴,語言不過激,從孩子角度來尋找對(duì)策,解決問題。如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與目標(biāo)有差距時(shí),家長(zhǎng)首先要安慰并告訴孩子“比學(xué)不比強(qiáng)”,盡最大努力學(xué)習(xí)了就可以了,結(jié)果不如人意也算正常,逐步培養(yǎng)孩子正面應(yīng)對(duì)挫折的勇氣。

        輿論認(rèn)為:教育無定法,永遠(yuǎn)在路上。有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,加上孩子家長(zhǎng)謙虛謹(jǐn)慎的努力和配合,孩子們就一定會(huì)擁有快樂而又充實(shí)的學(xué)生生活,每個(gè)孩子的將來就能有一個(gè)光明的前程

        第二篇:紀(jì)錄片觀后感

        1950年10月,中華人民共和國(guó)在對(duì)聯(lián)合國(guó)發(fā)出一系列警告之后看到美軍跨過三八線后介入沖突。最早到達(dá)長(zhǎng)津湖地區(qū)的中國(guó)軍隊(duì)之一是志愿軍第42軍,目標(biāo)是阻止東線聯(lián)軍的推進(jìn)。10月25日,正在推進(jìn)的韓國(guó)第1軍與中國(guó)軍隊(duì)遭遇,并在長(zhǎng)津湖以南的黃草嶺山口停下。11月6日,志愿軍42軍受命向北撤退,將聯(lián)合國(guó)軍誘至長(zhǎng)津湖。到11月24日,第1陸戰(zhàn)師分別占領(lǐng)了湖東面的新興里和西面的柳潭里。

        長(zhǎng)津湖地區(qū)是朝鮮北部最為苦寒的地區(qū),海拔在1000至20xx米之間,林木茂密,道路狹小,人煙稀少,夜間最低溫度接近攝氏零下40度,當(dāng)年又是50年不遇的嚴(yán)冬。

        中國(guó)軍隊(duì)的猛烈攻擊破壞了多國(guó)部隊(duì)的攻勢(shì),麥克阿瑟及阿爾蒙德命令海軍陸戰(zhàn)隊(duì)第1師師長(zhǎng)奧利華?史密斯及轄下部隊(duì)突破包圍,從1950年11月26日起,多國(guó)部隊(duì)開始且戰(zhàn)且退撤向興南港。為了保持部隊(duì)集中及謹(jǐn)慎地推進(jìn),史密斯主動(dòng)進(jìn)攻以突破包圍。

        在撤退中,美軍或發(fā)動(dòng)攻擊以消除志愿軍的封鎖線及山頭陣地或處在中國(guó)軍隊(duì)的猛攻之下,零度以下的氣溫亦增加他們的傷亡,但美軍握有制空權(quán),美國(guó)海軍、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)及空軍轟炸機(jī)每天飛行數(shù)百架次猛烈攻擊包圍的中國(guó)軍隊(duì),在行動(dòng)中超過4000名傷兵被送走及運(yùn)入500名補(bǔ)充兵,對(duì)撤退成功起了較大作用,海軍陸戰(zhàn)隊(duì)及陸軍士兵消滅或阻擊了包圍長(zhǎng)津湖的7個(gè)中國(guó)師團(tuán),雖然付出了很大代價(jià),但使得海軍陸戰(zhàn)隊(duì)引起全世界的注意及被西方傳媒形容為在戰(zhàn)敗中取得道德上的勝利,當(dāng)時(shí)聯(lián)合國(guó)軍在戰(zhàn)略上形勢(shì)非常危急,以致要決定把整個(gè)第10軍撤出朝鮮,海軍陸戰(zhàn)隊(duì)、第10軍的其余士兵及數(shù)以千計(jì)的難民從興南港撤走,該港在撤退完成后被徹底破壞。

        志愿軍成功將聯(lián)合國(guó)軍逐出長(zhǎng)津湖,多國(guó)部隊(duì)從朝鮮撤退后,海軍陸戰(zhàn)隊(duì)被重新部署在南方,在這里繼續(xù)作為聯(lián)合國(guó)軍之一部分一直戰(zhàn)斗至1953年7月停戰(zhàn)為止。

        美國(guó)海軍認(rèn)為長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是在其歷史上最驕傲的時(shí)刻,海軍陸戰(zhàn)隊(duì)重?fù)糁袊?guó)人民志愿軍的師團(tuán),此戰(zhàn)役對(duì)志愿軍來說是一場(chǎng)大捷,雖然付出了巨大傷亡,且有美國(guó)軍隊(duì)突圍,但志愿軍成功地將聯(lián)合國(guó)軍驅(qū)逐出朝鮮的東北地區(qū),所以此戰(zhàn)役及在西線的勝利,是中國(guó)軍隊(duì)對(duì)西方國(guó)家軍隊(duì)在主要戰(zhàn)役的第1次勝利,扭轉(zhuǎn)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的大局。

        這場(chǎng)戰(zhàn)役極大地暴露了志愿軍后勤弱的特點(diǎn),凍傷減員達(dá)兵團(tuán)總數(shù)32.1%。在戰(zhàn)場(chǎng)上甚至有部分阻擊陣地中的志愿兵士兵全員凍死的事例。中國(guó)在戰(zhàn)役中繳獲的美國(guó)陸軍第31團(tuán)團(tuán)旗,至今還陳列在北京的軍事博物館中,以紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)役。

        此戰(zhàn)役的勝利為中國(guó)奠定了重要軍事強(qiáng)國(guó)的地位,但這勝利來自巨大的.代價(jià)。我們要感謝“最可愛的人”中國(guó)人民志愿軍在戰(zhàn)役中付出的犧牲,是他們的犧牲換來了新中國(guó)穩(wěn)定的和平的建設(shè)環(huán)境,是他們的負(fù)重前行換來了今天的歲月靜好,我們不應(yīng)遺忘那段歷史,永遠(yuǎn)緬懷這些為了和平犧牲的英雄。

        第三篇:觀看紀(jì)錄片觀后感

        有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn),有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,這不是神話故事里的神奇力量,而是中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。他繪火箭焊心臟,是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。0.16毫米,是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度;0.1秒,是完成焊接允許的時(shí)間誤差,如此高難度的焊接技術(shù),不管反復(fù)看幾次,都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。技術(shù)與藝術(shù),精神與工作,有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。

        在工作時(shí),管延安要進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定,接縫處間隙誤差要小于一毫米,他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他,全憑自學(xué)成為這項(xiàng)工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備,已成功完成16次海底隧道對(duì)接。

        李政道博士說過:“越往前走,技術(shù)就精神化。”《大國(guó)工匠》中播出的這八名工匠,是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表,他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡,他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的`貢獻(xiàn),譜寫了“德技雙馨”的大美,無不令人嘆服。望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國(guó)工匠》的成功經(jīng)驗(yàn),把更多的鏡頭、畫面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者,講好勞動(dòng)者的故事,展示勞動(dòng)者的風(fēng)采,從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造,讓技術(shù)變成藝術(shù),讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的旅程。

        第四篇:觀看紀(jì)錄片觀后感

        我是一名鐵路工人,昨晚觀看了“大國(guó)工匠”后,我體會(huì)到工匠和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。

        《大國(guó)工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢(mèng)的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅(jiān)守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的'完美和極致。最終脫穎而出,躋身“國(guó)寶級(jí)”技工行列,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。

        寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí),發(fā)現(xiàn)他們文化不同,年齡有別,但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)―熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。365行行行出狀元,不管在哪個(gè)行業(yè)只要付出努力都會(huì)獲得不少收獲,干一行愛一行,不管在哪個(gè)平凡的崗位上只要努力都能開出幸?;?。

        我作為一名90后,參加工作已經(jīng)6年了,我們這個(gè)行業(yè)就是沒有節(jié)假日,一年四季都在外地工作,顧不上家,有人問我這樣對(duì)孩子好嗎?我想說那不然呢,為了生活沒辦法。我們所在的商合杭高鐵明年就要通車了,我們也要加班加點(diǎn)好好在奮戰(zhàn)一年,若干年以后我和家人坐高鐵從亳州段通過我會(huì)很自豪的說你看這一段是我曾經(jīng)參與建設(shè)的,我覺著很自豪,付出值得。雖然我們的成就沒有到達(dá)工匠這個(gè)地位,但是在我心中我們這些為了高鐵早一天開通的建設(shè)者們也是大大的工匠。

        第五篇:紀(jì)錄片《信仰》觀后感

        信仰,是一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力,是一個(gè)國(guó)家不斷向上的源泉,是一個(gè)政黨擁有旺盛生命力的最根本保證。

        紀(jì)錄片《信仰》詮釋了中國(guó)人選擇以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,用手中的槍桿和心中的信仰,用對(duì)歷史的感觸,和對(duì)未來的預(yù)測(cè),在飽經(jīng)風(fēng)霜的中國(guó)大地上,進(jìn)行了一次次猛烈的搏殺,決定了近代中國(guó)的命運(yùn),這部紀(jì)錄片讓我更加深刻認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨,以及那始終引導(dǎo)我們堅(jiān)定不移的信仰。

        在封建勢(shì)力和軍閥的統(tǒng)治下,無數(shù)仁人志士始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,嘉興南湖的游船里悄然醞釀著時(shí)代的宏偉藍(lán)圖;在帝國(guó)主義的奴役下,無數(shù)抗日志士始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,神州大地到處傳唱著保衛(wèi)祖國(guó)的時(shí)代最強(qiáng)旋律;在一窮二白的困難中,無數(shù)有志氣的中國(guó)人始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、改革開放帶來了新的希望、新的活力和新的生命。

        時(shí)移境遷,不變的是對(duì)黨的忠誠(chéng);滄海桑田,堅(jiān)定的是社會(huì)主義信仰。從積貧積弱到繁榮昌盛,從山河破碎到祖國(guó)一統(tǒng),需要我們幾代人甚至十幾代人的不懈求索,需要我們每一個(gè)中國(guó)人奮力前行,需要我們團(tuán)結(jié)起來,繼往開來,迎接中華民族的偉大復(fù)興。 我們?cè)跉v史的坐標(biāo)中,找到了屬于今天的方向;我們?cè)谛叛龅闹敢?,走向美好的明天?/p>

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